中小學科學開展國家安全教育?中新網10月27日電 據教育部網站消息,2020年9月,教育部印發了《大中小學國家安全教育指導綱要》(以下簡稱指導綱要)指導綱要落實中央關于加強大中小學國家安全教育和《中華人民共和國國家安全法》提出“将國家安全教育納入國民教育體系”的要求,針對有些地方和學校對國家安全教育重視不夠,落實不到位,以及不夠全面、系統,未實現全覆蓋等問題,整體規劃設計國家安全教育,進一步明确地方和學校的教育責任，下面我們就來聊聊關于中小學科學開展國家安全教育?接下來我們就一起去了解一下吧!

中小學科學開展國家安全教育

中新網10月27日電 據教育部網站消息,2020年9月,教育部印發了《大中小學國家安全教育指導綱要》(以下簡稱指導綱要)。指導綱要落實中央關于加強大中小學國家安全教育和《中華人民共和國國家安全法》提出“将國家安全教育納入國民教育體系”的要求,針對有些地方和學校對國家安全教育重視不夠,落實不到位,以及不夠全面、系統,未實現全覆蓋等問題,整體規劃設計國家安全教育,進一步明确地方和學校的教育責任。

指導綱要以總體國家安全觀統領,系統設計大中小各學段育人目标和學習内容,突出啟蒙、增強國家安全意識,樹立總體國家安全觀,踐行總體國家安全觀的層次遞進要求;強調全領域、全學段覆蓋,結合學科(專業)特點有機融入,将總體國家安全觀的宏觀要求分領域全面闡述,将核心要義具體化細化為可理解、可實施的學習内容與要求;提出實施國家安全教育的保障要求,确保“有人管”“有人教”“有載體”。

指導綱要明确了國家安全教育主要内容,包括政治、國土、軍事、經濟、文化、社會、科技、網絡、生态、資源、核、海外利益等12個領域安全,以及太空、深海、極地、生物等4個不斷拓展的新型領域安全,圍繞各領域安全的重要性、基本内涵、面臨的威脅與挑戰、維護的途徑與方法等方面提出學習要求。附錄國家安全教育知識要點在正文基礎上,拓展出一級二級知識點,提出起點學段和學科覆蓋建議,對每個領域安全主要學習内容進行具體化細化,幫助各學段各學科準确把握、系統融入。

指導綱要對實施途徑和考試評價提出明确要求,強調多種方式開展國家安全教育,通過高校開設公共基礎課,中小學學科課程有機融入,開展主題教育活動引導學生體驗感悟,加強校園文化宣傳使學生應知盡知,充分利用社會資源支持等開展教育活動;強調考試評價提出發展性、過程性和多元性的原則,要求納入學生綜合素質檔案等,确保國家安全教育落地。

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來源： 中國新聞網