高考中，解答古代詩歌鑒賞題目時，常常要用到關于古代詩歌語言風格分類方面的術語。因此，理解并記住下列特點與分類，是很有必要的。

1、平實質樸、樸素自然

簡釋：直接陳述，不加修飾，真切深刻，平易近人。語言力求平淡，不追求詞藻的華麗，顯現出質樸無華的特點，但于平淡中蘊含着深意。

2、含蓄隽永、含蓄委婉

簡釋：字裡行間留着啟人聯想、開人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。往往不把意思直接說出來，而是藏在形象中，讓讀者自己展開想象，思而得之。多用象征、雙關等手法。

3、清新明麗、清新雅緻

簡釋：用清麗的語言來營造優美的意境，表達怡然喜悅的感情。用語新穎别緻，不落俗套，給人一種清新美的愉悅。

4、形象生動

簡釋：語言活靈活現，具體形象，包括人物語言個性化，言如其人；描寫逼真，繪聲繪色，惟妙惟肖；運用多種辭格，新鮮活潑；注意詞語選用，注意句式變換。

5、絢麗飄逸

簡釋：色彩缤紛、景象绮麗、變幻莫測，這是絢麗飄逸之美。

6、婉約細膩

簡釋：這種風格往往體現出"曲、細、柔"的特點，曲徑通幽，情調纏綿，表達感情細如抽絲。

7、幽默諷刺。

簡釋：多指诙諧、風趣或辛辣的筆調和趣味。運用誇張、反語、仿詞、雙關等手段，突出事物特征，揭露事物本質，富于諷刺意義，增強批判性和說服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。

8、雄渾

簡釋：雄渾指力的至大至剛，氣的渾厚磅礴。其特點是：骨力挺健，氣壯山河，氣吞宇宙，氣度豁達，氣概恢宏，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉。

9、豪放

簡釋：豪邁奔放，謂之豪放。其特點既表現了作為主體的詩人的特點，又表現了作為客體的描繪對象的特點。就主體而言，情感激蕩，格調昂揚；想象奇特，誇張出格；志向高遠，襟懷曠達；氣呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂蕩不羁。就客體而言，往往擁有巨大的體積、偉大的力量而顯示出特有的壯美、崇高，或顯示出渾茫、浩淼的無限闊大的景象，因而氣勢峥嵘，場面壯闊，境界缥缈，極目無垠

10、沉郁

簡釋：指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉。

11、悲慨

簡釋：觸景生情，睹物傷懷，悲壯慷慨，謂之悲慨。

12、俊爽

簡釋：即英俊豪縱，飒爽流利。

13、沖淡

簡釋：即沖和、淡泊，含有閑逸、靜穆、淡泊、深遠的特點。

14、曠達

簡釋：即疏狂不羁，通脫豁達，潇灑飄逸，高潔特立。

15、率性

簡釋：其率直如流，徹悟通達。特點是不加任何修飾，好像作者直接把心掏給你，易引起讀者們的感情共鳴。

16、整散結合

簡釋：整句（對偶、排比等）與散句錯雜。語言具有整齊美、對稱美、複疊美、回環美、錯落美，活潑多緻，豐富多彩，顯得富有文采，情濃意滿，酣暢淋漓。

17、音律和諧

簡釋：語言具有音樂美。合轍押韻，節奏勻稱，平仄調配，抑揚頓挫，音律講究；多用疊詞、回環、頂真修辭和象聲詞，多用整句，多用四字短語。讀來朗朗上口，聽來悅耳動聽，富有音樂性。

（文中圖片源于網絡）