随着社會的發展，家長對教育的重視程度也逐漸提高，有些家長認為，讓孩子早點進入學校讀書，就能夠赢在起跑線上，未來能夠在激烈的競争中脫穎而出。

孩子幾歲可以上幼兒園，教育部并沒有明确的要求，但是對于小學生的入學年齡有要求，如果孩子沒有達到年齡的要求，将無法進入小學讀書，這個問題一直困擾着很多家長。

孩子什麼時候能夠上小學？需要滿足兩個條件，第一個是年齡必須滿六周歲，第二個是出生日期要在9月1日之前。也就是說，9月1日之後出生的孩子，就要晚一年入學。

有些家長覺得不公平，孩子隻是晚出生了一天，卻要比同齡人晚一年入學，這就意味着将來要晚一年進入社會，退休也會延後一年，會造成很大的影響，覺得這樣做會讓孩子輸在起跑線上。所以有些家長建議取消這一條件，讓孩子能夠早點入學。

教育部之所以要嚴格限制入學年齡，主要是替孩子們着想，六周歲的孩子無論是生理上還是心理上，都能夠适應小學校園裡的生活，并能夠在校園當中不斷提升各項能力。

但聽到家長們的呼聲之後，教育部門也進行了回複，表示将會調整小學入學年齡，六周歲可能會成為過去式。

教育部表示，小學生到底什麼時候入學，可以由各地區自行決定。這項政策有望在2022年9月份正式施行，現在已經有個别地區發布了相關通知。

很多家長聽到這個消息之後，都特别的高興，這也就意味着家長可以自主決定孩子什麼時候入學。但有些家長卻感到憂心忡忡，沒有了入學年齡限制之後，不知道到底應該讓孩子什麼時候去上小學，去早了害怕孩子不适應，去晚了擔心會被别人落下。

放開入學年齡的限制，并不意味着家長可以随時把孩子送入小學當中讀書，在送孩子上小學之前，家長要提前和學校申請，學校也要和當地教育部門申請，教育部門批準後，學生才能夠順利入學。

但家長何時向學校提出申請，是一個值得考慮的問題，孩子到底什麼時候上小學，應該根據具體情況而定。

在日常生活中，家長可以多觀察孩子，如果孩子的獨立能力比較強，可以自己照顧自己，理解能力也有所提高，能夠聽懂大人說的話，那就可以讓孩子進入小學讀書，這種孩子可以很快适應小學當中的集體生活。

反之，如果孩子獨立能力比較差，很多事情都要由家長代替完成，表達能力也不是很強，最好先不要把孩子送到小學當中，因為孩子就算成功入學，也很難适應小學裡的生活，自信心會受到打擊，很有可能會産生厭學心理，甚至會出現心理問題。

獨立能力。學生在上小學之前，要在幼兒園當中學習幾年。有些家長認為，孩子已經适應幼兒園的生活，進入小學後不會感到太陌生了。其實并不是這樣，小學和幼兒園完全不一樣，家長不要一概而談。

在幼兒園當中，老師會把孩子照顧得很好，孩子不需要擁有很強的獨立能力，而進入小學之後，幾乎所有的事情都要由學生自己完成。所以說家長要提前幫助孩子鍛煉獨立能力，當獨立能力提高後，再讓孩子進入小學讀書。

學習能力。孩子在上幼兒園時，幾乎沒有學習太多的知識，主要是以培養習慣為主，比如生活習慣、學習習慣等等，老幼兒園老師也會幫助孩子提升各項能力，包括自理能力、學習能力等等。

其中學習能力非常重要，因為進入小學之後就要開始學習知識了，而且每天學習的知識量要比幼兒園時期多很多。這就需要小學生擁有很強的學習能力，否則成績不會太好。試想一下，如果學生每次考試排名都靠後，就很難變得自信起來。

總而言之，小學生的入學年齡或将會發生變化，有望在今年9月份正式實行，家長要提前做好心理準備。如果覺得孩子完全能夠适應小學校園裡的生活，則可以向學校提出申請。

但如果孩子的獨立能力比較差，學習能力也不強，家長最好不要太心急，而是要再等等，等到孩子長大一些之後，再把孩子送到小學當中讀書。

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