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三年級下冊描寫放風筝作文
三年級下冊描寫放風筝作文
更新时间:2024-10-11 22:15:52

【好詞】

注視、蔚藍、點綴、翺翔、嬉戲、兇猛異常、忽上忽下、忽左忽右、竟相媲美、遙遙領先、聚精會神、搖頭晃腦、漫天飛舞、絢麗多彩、威風凜凜、不甘示弱、翩翩起舞、五顔六色、千姿百态、扶搖直上、光彩奪目、呼嘯而過、飛來飛去、栩栩如生、收放自如、 随風起舞、飄然自若

三年級下冊描寫放風筝作文(三年級語文下冊第二單元習作放風筝作文指導)1

【好句好段】

1. 它時而昂首向上步步高升,時而緩緩下沉飄飄然然,細長的尾巴更像一根七彩的飄帶随風起舞,随意地展示着優美的身姿。

2、那碧藍的天空中,數不清的風筝忽左忽右,飄上飄下,被風吹得呼呼咋響,好像大海中航行的一艘艘帆船,又似水面被風吹起的層層漣漪。

3、藍的金魚、綠的蜻蜓、紫的鳳凰、黃的蝴蝶、黑的燕子,還有敏捷的飛機,長長的蜈蚣,就連聰明的機器貓也趕來湊熱鬧了。它們争風吃醋,嬉戲玩耍,互比高低。

4、地面上放風筝的人,有的手握線團,神情自若;有的忙着一次又一次地迎風試飛,東奔西跑,不亦樂乎;有的不耐其煩地指導小朋友如何放飛的技巧。我目不暇接,如癡如醉,心兒追逐着風筝,在天空中放飛、自由遨遊……

5、随着呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空,它搖頭擺尾地撲打着耳旁的“小燕子”。

6、我的風筝很小,上面隻淩亂地塗着三條單調的顔色,遠不及她們手中的貓頭鷹風筝來得好看。

7、天空中飄蕩着各式各樣的風筝,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向着藍天,向着白雲,向着未來展翅飛翔。

8、線兒越放越長,風筝越飛越高,“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……各式各樣的風筝把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

9、我們五年五班的山鷹正在“拍打着”雄健的翅膀準備翺翔天庭呢!隻見它先是徐徐上升,又是在空中自由的擺動身子,最後它轉了一個彎,又一次的展翅飛翔起來。多麼勇敢的山鷹!

10、哇!風筝飛上去了。它仿佛是一隻展翅起飛的春燕在天空中翺翔,有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋裡嬉戲。那兩個小男孩放的也不賴,他們的風筝也飛地挺高的,像兩隻巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。

11、一到廣場,我就看見天空中飛滿了各種各樣的風筝,有可愛的燕子風筝,有“百鳥之王”鳳凰風筝,還有“國寶”熊貓風筝呢!這麼多五顔六色、千奇百怪的風筝在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫。

12、我迎着風把風筝往上一送,然後緊跑幾步,風筝果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風筝卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙紮,最後急轉直下,一頭猛紮在地上。

13、一隻小蝴蝶風筝在空中翩翩起舞,它一會擺擺尾巴,像是俯身采集花蜜,一會又抖動翅膀像是在驕傲地說:“我美吧,沒人能比我飛得高!”可它剛說完,卻悠地落在了地上,撲了一身塵土。哼,誰讓他驕傲的。

三年級下冊描寫放風筝作文(三年級語文下冊第二單元習作放風筝作文指導)2

14、我透過車窗向空中望去,隻見空中那花花綠綠的風筝,真像一朵朵綻開的花朵,看,那個威武的長龍風筝,像不像鮮豔的一串紅?那隻展開翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那裡有條魚呢,它正奔向海水媽媽的懷抱呢……

15、天空中的風筝越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看,那一隻隻風筝在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶着我們的笑聲,帶着我們的希望飛向遙遠的天空!

16、我先把風筝放在地上,看準風向,然後向上一送,風筝慢慢地升上了天。可是,風好象有意在和我作對,風向突然轉了,風筝馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。

17、風停了,我的那隻自由的風筝馬上就像洩了氣的皮球直往下掉。我小跑過去一看,它已經“粉身碎骨”了。

18、正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風,我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天,可旁邊的一隻“蝴蝶”風筝像無頭蒼蠅一樣亂撞,我躲也躲不過它,“金魚”還是被那隻“蝴蝶”糾纏住了,“金魚”無法掙脫,我手忙腳亂收線,可是來不及了,“金魚”已痛苦地直線下墜。

19、我拉着風筝看它漂亮的飛舞,獨自沉醉在它精緻的身影中,可它卻戀上了風,努力的随風在空中拼命掙紮,甯願傷着自己,也要追風,我不得以隻能一次又一次松開我手裡線,可是它并不滿足,而是想要徹底掙出我的世界,可是它不曾想過,我給它的枷鎖,其實是給它最好的保護與陪伴,而風隻會帶給它短暫的飛舞,随之而來的卻是毀滅。

20、有時候,小小的細節就能決定成功,就像放風筝時收放線的技巧,隻要你掌握了技巧,那“有氣無力”的風筝便會瞬間“精神抖擻”起來。

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三年級下冊描寫放風筝作文(三年級語文下冊第二單元習作放風筝作文指導)3

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