珍珠鳥

默讀課文，想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的。課文中有很多地方寫出了珍珠鳥的可愛，找出這樣的語句，體會“我”和珍珠鳥之間的情意。

（1）真好!朋友送我一對珍珠鳥,放在一個簡易的竹條編成的籠子裡，籠内還有一卷幹草，那是小鳥舒适又溫暖的巢。//

第一部分（1）寫朋友送“我”一對珍珠鳥

（2）有人說，這是一種怕人的鳥。（寫珍珠鳥的特點，為下文鳥的居室做鋪墊。）

（3）我把它挂在窗前。那兒還有大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠葉的垂蔓（màn）蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全,從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。小鳥的影子就在這中間隐約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

（4）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。（寫“我”給珍珠鳥創造了舒适、自由的生活環境，不去打擾它們，得到了它們的信任，這種關愛使珍珠鳥這種十分怕人的鳥與“我”越來越熟悉。）

（5）三個月後，那一團越發繁茂的綠蔓裡邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛（chú）兒。我呢，決不掀開葉片往裡看,連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛（chú）兒!正是這小家夥!

（6）它小，就能輕易地由疏格的籠子裡鑽出來。瞧，多麼像它的父母:紅嘴紅腳，灰藍色的毛，隻是後背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（運用比喻的手法寫小珍珠鳥的漂亮和可愛。）

（7）起先，這小家夥隻在籠子四周活動，随後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄（zhuó）着書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟着逃到畫框上去了。隻要大鳥在籠裡生氣地叫一聲，它就立即飛回籠裡去。（寫小珍珠鳥的乖巧、聽話。）

（8）我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。

（9）漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我隻是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞着我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。

（10）我不動聲色地寫，默默享受着這小家夥親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的小紅嘴，嗒嗒（dā）地啄着我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

（11）白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色人暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。

（12）有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家夥竟趴在我的肩頭睡着了，銀灰色的眼睑（jiǎn）蓋住眸（móu）子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕擡一擡肩， 它沒醒，睡得好熟!還咂（zā）咂嘴，難道在做夢?//

第二部分（2——12）寫可愛的雛鳥出生了，在“我”的呵護下健康成長，“我”取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼。

（13）我筆尖一動，流瀉下一時的感受:

（14）信賴，往往創造出美好的境界。（總領全文，突出人與人、人與動物要互相信任，才能創造出和諧、良好的氛圍。）//

第三部分（13、14）點明主旨，信賴，往往創造出美好的境界。

本文作者馮骥才，選作課文時有改動。

1、作者簡介

馮骥才祖籍甯波慈溪。中國著名作家。代表作品有《義和拳》《神鞭》 等。

2、課後生字

蔓màn（1）偏旁：草（2）結構：上下（3）組詞：藤蔓、蔓越莓

幽yōu（1）偏旁：山（2）結構：鑲嵌（3）組詞：清幽、幽深

喲yō（1）偏旁：口（2）結構：左右（3）組詞：哎喲、喲嗬

挨āi（1）偏旁：扌（2）結構：左右（3）組詞：挨着、挨打

享xiǎng（1）偏旁：亠（2）結構：上下（3）組詞：享福、享受

陪péi（1）偏旁：阝（2）結構：左右（3）組詞：陪伴、陪護

趴pā（1）偏旁：足（2）結構：左右（3）組詞：趴着、趴下

睑jiǎn（1）偏旁：目（2）結構：左右（3）組詞：眼睑、目睑

眸móu（1）偏旁：目（2）結構：左右（3）組詞：眼眸、眸子

咂zā（1）偏旁：口（2）結構：左右（3）組詞：咂嘴、咂着

3、多音字

好（1）hǎo 好看、好人（2）hào 愛好、喜好

的（1）de我的、你的（2）dí的确、的當（3）dì目的、無的放矢（4）dī的士、打的

還（1）hái還有、還是（2）huán還錢、還書

籠（1）lóng鳥籠、籠子（2）lǒng籠罩、籠絡

卷（1）juàn試卷、卷宗（2）juǎn卷紙、卷筒

幹（1）gàn幹部、幹活（2）gān甩幹、晾幹

蔓（1）màn藤蔓、蔓越莓（2）wàn花蔓、壓蔓

說（1）shuō說話、學說（2）shuì遊說、說服

種（1）zhòng 種地、種花（2）zhǒng 種子、種類（3）chóng 一種姓氏

盛（1）shèng盛開、興盛（2）chéng盛飯、盛滿

便（1）biàn便利、方便（2）pián便宜

長（1）cháng長短、長度（2）zhǎng長大、班長

着（1）zhe看着、寫着（2）zháo着火、睡着（3）zhuó穿着、着陸（4）zhāo着急

蒙（1）méng啟蒙、蒙蒙細雨（2）mēng瞎蒙、蒙人（3）měng蒙古

中（1）zhōng中間、中午（2）zhòng正中、中彈

傳（1）chuán傳奇、傳授（2）zhuàn傳記、水浒傳

了（1）le走了、哭了（2）liǎo知了、了解

間（1）jiān中間、房間（2）jiàn間隔、間隙

看（1）kàn 看見、好看（2）kān看家、看門

見（1）jiàn見面、相見（2）xiàn常用在古詩文中

鮮（1）xiān新鮮、鮮花（2）xiǎn鮮為人知、朝鮮

少（1）shǎo多少、少許（2）shào少年、少女

扒（1）bā扒開、扒土（2）pá扒竊、扒手

熟（1）shú 熟人、熟飯（2）shóu 成熟、熟悉

發（1）fā發現、發家（2）fà頭發、毛發

奇（1）qí奇怪、奇迹（2）jī奇數、奇偶

更（1）gèng更加、更多（2）gēng更替、三更

正（1）zhèng正确、正好（2）zhēng正月

鑽（1）zuān鑽洞、鑽研（2）zuàn電鑽、鑽石

隻（1）zhī一隻、隻身（2）zhǐ隻有、隻見

背（1）bēi 背包、背負（2）bèi 背景、椅背

沒（1）méi沒有、沒用（2）mò淹沒、出沒

似（1）sì似乎、似是而非（2）shì似的

落（1）luò落葉、掉落（2）là丢三落四（3）lào落枕

地（1）dì土地、種地（2）de飛快地跑

得（1）dé覺得、得到（2）de出得了門了（3）děi如果下雨就得淋濕了

要（1）yào主要、緊要（2）yāo要求、要挾

挨（1）āi挨家挨戶、挨着（2）ái挨打、挨餓

喝（1）hē喝水、喝湯（2）hè喝彩、喝問

顫（1）chàn顫抖、顫色（2）zhàn打顫、寒顫

覺（1）jué 覺得、感覺（2）jiào睡覺、午覺

待（1）dài對待、等待（2）dāi待着、待會

難（1）nán 難過、難受 （2）nàn 發難、難兄難弟

4、詞語

深幽shēn yōu：深邃,幽深。

垂蔓chuí màn：文中指吊蘭垂下來的細長的莖。

文豪wén háo：是指傑出的大作家。

不動聲色bù dòng shēng sè：内心活動不從語氣和神态上表現出來形容态度鎮靜。

索性suǒ xìng：表示直截了當；幹脆。

眼睑yǎn jiǎn：俗稱眼皮，位于眼球前方，構成保護眼球的屏障。

眸子móu zǐ：瞳孔，也指眼珠,泛指眼。

神氣十足 shén qì shí zú：形容十分得意和傲慢的神态。

伏案fú àn：趴在桌子上讀書、寫字。

流瀉liú xiè：迅速地流出、射出。文中指作者無法控制自己的感情,感受從筆端一下子流淌出來。

5、易錯字詞

籠、巢、蔓、垂、蒙、幽、笛、瞧、瞅、越、雛、疏、櫃、啄、繞、嚓、嗒、滾、咂

茂盛、繁茂、嬌嫩、掀開、蓬松、立即、享受、顫動、細膩、絨毛、淘氣、呼喚、眼睑、眸子、胸脯、信賴

6、近義詞

簡易——簡單、舒适——舒服、溫暖——暖和

茂盛——繁茂、異常——非常、安全——平安

輕松——輕快、格外——分外、隐約——模糊

熟悉——熟識、嬌嫩——嬌貴、好奇——驚奇

蓬松——疏松、立即——立刻、傷害——侵害

依舊——仍舊、放心——安心、顫動——抖動

細膩——精緻、友好——友善、淘氣——頑皮

信賴——信任

神氣十足——神氣活現、不動聲色——不露聲色

7、反義詞

簡易——困難、舒适——不适、溫暖——寒冷

茂盛——稀疏、異常——平常、安全——危險

輕松——沉重、格外——一般、隐約——清晰

熟悉——陌生、嬌嫩——皮實、好奇——冷漠

蓬松——緊繃、立即——緩慢、傷害——保護

依舊——改變、放心——擔心、顫動——平穩

細膩——粗糙、友好——敵對、淘氣——乖巧

信賴——懷疑

神氣十足——萎靡不振、不動聲色——大驚失色

8、文章主要内容

以細膩親切的語言描寫了“我”和珍珠鳥從相識、熟悉、親近到信賴的關系變化過程。譜寫了一曲人與動物和諧相處的愛的頌歌，告訴我們：信賴，往往創造出美好的境界。

9、小珍珠鳥對作者的感情的變化

初步信任——漸漸膽大——開始親近——完全信賴

10、文中出現四次“小家夥”

用寵溺的語言來稱呼它,說明作者很喜歡珍珠鳥。