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有同學提問，

明年就要面臨畢業了，一畢業就要找工作，找工作首先看的就是簡曆漂不漂亮。大學這四年，沒有争沒有搶，就一直默默無聞的修學分，期待拿畢業證和學位證就夠了。可現在冒出了這個問題，同學有得各種獎學金的，各種三好的，各種先進… 這些都可以讓簡曆變得飽滿充實。可我呢…哎… 隻有考試的等級證書而已

沒錯，簡曆确實是求職的敲門磚，好的簡曆更容易讓HR另眼相看，從而獲得面試的機會。

但獎學金、三好、先進，真的是簡曆的加分項嗎？

非也非也~

01-簡曆上到底要呈現什麼？

在校園招聘中，

• 簡曆≠榮譽獎項的堆砌
• 簡曆≠流水賬式的過往經曆
• 簡曆≠個人信息的全部呈現

簡曆=求職信，是求職者向用人單位證明自己 可以勝任這份工作 的 商務信函 。

所以簡曆上必須要有的内容是

• 個人基本信息-----姓名、照片、電話、郵箱，保證HR能聯系上你
• 求職意向-----很重要，這是你簡曆的論點，簡曆中的所有内容都應該圍繞求職意向展開
• 能力呈現-----哪些經曆可以證明你可以勝任這份工作，選擇這些經曆，并且在描述經曆的過程中圍繞求職意向，将自己的能力有條理地呈現出來

以上内容可能有些繞口，如果不能完全體會，建議多讀幾遍。

所以，是否有獎學金、是否是三好學生不重要！重要的是圍繞你的求職崗位，你有沒有【證據】來證明，你具備崗位所需要的能力。

在求職中，最好的【證據】就是自己身上發生過的經曆，這些經曆可以是自己的實習經曆、校園經曆、項目經曆、實踐經曆。

但如果沒有這些經曆，也duck不必慌張，可以用自己生活中的一些經曆、或者學習經曆，哪怕是一次課堂作業的經曆，隻要能圍繞求職意向呈現你個人能力的經曆都ok。

例如沒有實習來證明自己的文案撰寫能力，可以寫自己做公衆号的經曆，哪怕公衆号的規模很小，甚至沒什麼關注。可以寫一下自己對公衆号的規劃以及采取了什麼方式實現漲粉目标，結果如何，獲得了什麼積累與技能，這也是你對文案撰寫有過接觸與經驗的體現。什麼？自己沒做過公衆号？那可以現做一個呀，網申投遞也不是一兩天的事情，類似這樣自己在家就能get的經驗完全可以搞起來。

再舉個例子，團隊合作能力，實在沒有内容可以寫，那大學課堂上的團隊合作展示總做過吧，可以寫自己在這樣的團隊合作中扮演了什麼樣的角色，發揮了什麼作用，在合作過程中遇到什麼難題，自己怎麼與同學一起協同解決，最後達成了什麼樣的效果。例如曾作為小組隊長組建并帶領團隊四人制作課程講演稿，在根據課堂特點讨論定出内容第一的方向後，劃分工作内容并對成員進行分工，在3天内帶領成員做出了一份優秀的講演PPT，成為獲得老師認可度第一的小組，小組全員獲得成績加分。

這隻是一個較簡單的描述，經曆較少的同學可以進一步展開。

這樣的經曆不夠亮眼，但沒有其他内容可寫時，可以作為豐富簡曆的内容、展現你個人匹配度的證明。

所以，無論如何，經曆都是可以深入挖掘出來的。

雖然這樣的經曆可能和一些經曆豐富的同學相比略顯單薄，但飯要一口一口吃，别人經曆豐富的同學也是從0開始一步一步積累的經曆。既然自己過往3年沒有有意識地積累相關的實習經曆，那麼就從現在開始一步一步朝着自己的【目标】努力。

20出頭的年齡，做什麼都不晚。

02-選好了經曆，如何更好地呈現在簡曆上？

✅關于排版

剛已經提過，簡曆是商務信函，所以老老實實按照簡曆的标準格式（非表格式）将自己的經曆依次有條理地呈現。

ps：還沒有簡曆模闆的同學，可以後台私我【簡曆模闆】免費領取

除非是設計大拿，否則不要想通過簡曆的外觀來吸引HR，簡曆排版清爽、字體大小格式、行距統一、重要内容有标出，這樣一份基礎排版的簡曆就夠了。

關于排版還有什麼問題，也可以戳職前菌之前寫的文章這9個Word技巧都不會，你憑什麼在簡曆上說精通office

✅确定求職意向以及求職意向所需要的能力

這樣，你才能知道自己的每段經曆需要重點呈現哪些能力。

如何确定求職意向，需要你具備的能力呢？

學會看招聘崗位JD。

看招聘JD不是走馬觀花的浏覽一下就好了，是需要進行分析的，是一個審題的過程。

這裡拿新媒體運營這個崗位來示範

圖片來源于前程無憂app

招聘公告最寶貴的内容就是崗位職責和任職資格，

前者告訴你你是否想做這份工作，後者告訴你你是否能做這份工作，但崗位職責其實也是招聘要求的體現。

如上圖，這個新媒體運營崗位的崗位職責透露出，求職者需要具備一定的活動策劃能力、溝通協調能力、數據分析能力、文案撰寫能力、團隊協作能力等。

這些就是你寫簡曆的核心，也是“如何證明你和新媒體運營崗位匹配”的答案。作為考過那麼多年試的你，答案要點都給出來了，你一定可以據此豐富内容。

✅按照STAR法則描述自己的經曆

這樣的描述會更有邏輯、更職業、更容易讓HR抓到你的亮點，也最容易獲得HR的青睐。

• S-situation,背景，先交代項目\實習的背景
• T-task,任務，你在這個項目\實習中的職責、任務是什麼，尤其是團隊項目，一定要交代自己的工作職責和團隊身份
• A-action,行動，你采取了什麼行動，運用了什麼方法
• R-result,結果，最後取得了什麼樣的結果，為整個項目帶來了什麼樣的成績，或者保證了0失誤，每個崗位的KPI肯定是不同的，這個可以根據崗位的KPI來寫，比如有的同學在學生會做财務工作，那是否有為項目節約成本？

比如某位同學在經曆中說自己制作了課程視頻。那麼這個一句話完全可以深度展開，這個視頻的時長？制作周期是多久？用了什麼軟件？最後視頻用在了哪裡，效果如何？

⭐需要注意的是

有時候，同樣一段經曆，切入點不一樣，表達的效果就會不一樣。大家在描述的時候一定要圍繞崗位需要你具備的能力來對自己的經曆進行重點展開。

【比如在學校舉辦一次活動】

想通過本次活動經曆證明自己的策劃能力，則重點将自己的策劃工作以及當中的亮點重點展開，

如果是想證明自己的組織協調能力，則交代活動背景難度，然後展開說一下自己如何組織協調，最終推動項目發展。

03-寫在最後

寫簡曆的過程本身就是不斷修改，不斷完善的，包括職前菌今天将框架分享給你了，一次練習你也可能無法很快掌握這個技巧，需要你不厭其煩的去優化自己簡曆。

在優化的過程中，也可以看清自己離目标崗位的距離，自己的短闆，然後有的放矢的去提高，簡曆不是2小時就可以填寫完畢的表格，簡曆是用大學4年完成的。

加油吧~準打工人。

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