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一個字和第三個字是近反義詞
一個字和第三個字是近反義詞
更新时间:2025-04-26 12:39:55

如果提問小學語文什麼内容最難?相信大家給出的答案基本是一緻的,就是閱讀理解吧!

課内閱讀還好一些,尤其是課外閱讀,孩子經常失分,苦于找不到好的做題方法,家長也不知道怎麼給予孩子一定的幫助,幫他提高分數。

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)1

這篇文章就分享大家一個好用的方法,做語文閱讀理解,通常第一個題目。就是讓孩子找這個詞語的近義詞或反義詞。

首先我們來說說怎樣找近義詞?

一、寫出詞語近義詞的方法

1.拆字組詞法

拿出一個詞語讓孩子寫出它的近義詞,并不是我們平時多去積累,死記硬背就行了。因為閱讀理解的題目往往非常廣泛,這次考試出了這樣的題,下次考試基本不會出。

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)2

所以我們要學習找近義詞的方法,通過這樣的方法舉一反三,打開孩子的思維,讓孩子知道遇到這樣的問題應該如何去做。

舉例說明吧:驚奇的近義詞,我們可以把驚奇這個詞語做拆分,用“驚”字和“奇”字分别組詞,學生會說“驚訝、奇怪”,那麼驚訝就是驚奇的近義詞。

再比如“神奇”的近義詞,我們可以把“神奇”拆分開,分别組詞,組成“神秘、奇怪”。

是啊,寫出一個,這就是它的近義詞。這道題的分數就得來了。

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)3

有些詞用拆字組詞法,找不到近義詞怎麼辦?我們可以試試其他的方法。

2.結合語境替換法

如果一個詞拆開之後去組詞,不能找到這個詞的近義詞,我們就換一種方法。我們可以把它叫“結合語境替換法”,簡稱為“替換法”。

做閱讀理解的時候,首先找到這個詞所在的句子,我們把這個句子讀一讀。

舉例說明:著名。我們把這個詞語回原文,原文的句子是“梅蘭芳,終于成為世界著名的京劇大師。”

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)4

然後我們把“著名”這個詞拿下來,換成另一個詞語,看這個句子的意思不變。我們能想到的是有名、聞名的……

“梅蘭芳終于成為世界有名(聞名)的京劇大師。”替換完讀一讀,覺得這個句子表達的意思不變,基本上就對了。

上面講了怎樣找近義詞,下面我們就來說說找一個詞的反義詞,找反義詞比近義詞還要簡單,用一個方法就可以做到。

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)5

二、找到詞語反義詞的方法

找反義詞其實就是意思相反的,不同的。

就用一個小小的方法,舉例來說明。

比如詞彙:溫柔,我們讓“溫柔”這個詞回到閱讀短文的短文中去,也就是回原文,這個句子是“王老師是一個特别溫柔的人。”

告訴孩子想“溫柔”,王老師是一個特别溫柔的人,那你想想溫柔的人是什麼樣子呀?對,給人感覺很溫和,脾氣特别好。

那麼我們就在溫柔的前面加一個字,所有的詞彙前面都加這樣的一個字就找到了反義詞的方法,這個字就是“不”!

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)6

不溫柔,對,不溫柔并不是“溫柔”的反義詞,是讓孩子去想一想,在生活中不溫柔的人是什麼樣子的,比如爸爸不溫柔,爸爸的脾氣有些急躁、暴躁;體育老師不溫柔,體育老師所表現出來的強硬、嚴厲。

那我們就從不溫柔的人身上找到了詞彙,是不是和溫柔正好相反呢?同學們經過上面的例子就會找到嚴厲,急躁,暴躁,強硬等。

就是這樣一個很簡單的方法,要記住先找到這個詞回原文,然後在這個詞彙前面加個“不”,結合“不怎樣”去想生活中這樣的例子,就能輕松找到這個詞的反義詞了。

同學們可以把上面的方法,運用到今後閱讀理解的題目中去,相信大家都會有一個收獲。

一個字和第三個字是近反義詞(拆字和替換找近義詞)7

閱讀理解的問題種類是有一些,但是基本上都是類似的問題。當我們掌握一類題的做題方法的時候,面對千篇一律的閱讀理解題目,一定會覺得輕松。

當然講方法和平時詞彙的積累并不沖突,平時可以多去積累一些詞彙,但是不用去寫很多的近義詞、反義詞練習,我們可以去讀一讀,以讀帶寫就可以了。更多的是通過上面的方法來做題。

今天就和大家分享到這裡,覺得上面的内容對您有所幫助,歡迎大家積極的點贊、評論、轉發,支持作者,收獲更多精彩的内容,我們下期再見。

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