教育綜合333每日一題?單選1）當老師閱讀三國演義火燒赤壁時，學生專心坐着聽這屬于情感目标中的（ ），我來為大家講解一下關于教育綜合333每日一題?跟着小編一起來看一看吧!

教育綜合333每日一題

單選

1）當老師閱讀三國演義火燒赤壁時，學生專心坐着聽。這屬于情感目标中的（ ）。

A. 接受

B. 反應

C. 形成價值觀念

D. 組織價值觀念

2）主張把個體從“那些打着個性幌子的破壞性和自我破壞性的沖動中解救出來，把個體從在不幸與不健康的社會中所養成的自我中心、自戀、自私和暴戾及其他特征中解救出來”，賦予個體愛與被愛的力量。道德教育的重點在于提高學生的人際意識，培養自我與他人相互關聯的一種個人的一般風格。這種德育的典型做法屬于（ ）。

A. 社會學習模式

B. 體諒模式

C. 集體教育模式

D. 價值澄清模式

3）廣泛的社會調查結果表明：90.4%的教師普遍認為社會環境、風氣對學生的影響大于學校德育對學生的影響。82.3%的教師普遍認為家長對學生的影響大于教師對學生的影響。這種情況提醒我們，進行學校德育要遵循的德育原則是（ ）。

A. 嚴格要求與尊重相結合

B. 教育影響一緻性和連貫性原則

C. 知行統一

D. 因材施教

4）王陽明曾抨擊當時的教育：“若近世之訓蒙稚者，日惟督以句讀課仿，責其檢束而不知導之以禮，求其聰明而不知養之以善，鞭撻繩縛，若待拘囚”。這違背的德育原則是（ ）。

A. 嚴格要求與尊重相結合

B. 量力性原則

C. 知行統一

D. 因材施教

多選

1）生活在原始文化中的兒童初次看到空中的玩具飛機時把它認作大鳥，後來又感覺不像鳥，在多次觀察和他人幫助下，終于明白了“玩具飛機”是玩具，而不是真正的鳥”。按照皮亞傑的認知發展理論，這個過程涉及到的心理現象有哪些（ ）。

A. 同化

B. 順應

C. 平衡

D. 适應

2）教師十分重視自身的發展，做到以身作則、為人師表，這體現了勞動的（ ）。

A. 長期性

B. 複雜性

C. 主體性

D. 示範性

3）根據我國《義務教育法》的規定，實施義務教育，不收（ ）。

A. 學費

B. 雜費

C. 住宿費

D. 生活費

判斷

1）從學習方式上看，奧蘇伯爾認為概念形成屬于發現學習。（ ）

A. 正确 B. 錯誤

所以題目說法正确。

2）教師職業道德的核心和靈魂是愛與責任。（ ）

A. 正确 B. 錯誤

所以題目說法正确。

3）教師的教學效能感屬于教師的情感系統。（ ）

A. 正确 B. 錯誤

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