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體育課時提升成第三主科?
這兩天,“體育取代英語成為第三主科”的說法在朋友圈瘋傳。主要來源是:4月21日,教育部發布《義務教育體育與健康課程标準(2022年版)》,新課标将于2022年秋季學期開始正式施行,全國九年義務教育學校各年級均會開設“體育與健康”課。
乍一看,根據課時比例安排,體育的确是占比僅次于語文、數學的科目,于是有了“體育取代英語成為第三主科”的說法。
但其實,教育部上一個版本的“課程設置及比例”文件,體育和外語也是一樣的比例,也就是說,體育的占比并沒有提升。至少這20年來都是一樣的,而中考、高考的主科,目前也還是語數外。
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體育是否會納入高考?
一直以來,是否應該将體育納入高考都是備受争議的話題。雖然這次“體育取代英語”的說法是誤解,但體育在中考、高考中的确越來越重要了。
2021年10月,《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》出台,其中提到“啟動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究”。教育部體衛藝司司長王登峰據此透露,關于體育納入高考的研究已經啟動。
就在同年10月19日,《中華人民共和國體育法(修訂草案)》提請十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議。修訂草案明确,國家實施全民健身戰略,構建全民健身公共服務體系;學校必須開設體育課,保證體育課時不被占用;拟定每年8月8日為國家體育節。
另外,體育納入高考,2021年已經有36所一流高校已經開始實施了——在2021年全國36所強基計劃高校招生簡章中,我們發現,體育測試是必考項目。
而在今年的院校強基計劃招生簡章中,39所高校全部都要體育測試,不合格不予錄取。(包括南大、東南大、浙大、同濟等一流高校)
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江蘇十三市體育中考分值
上圖劃重點:
1.江蘇十三市中考科目中,體育從30-60分不等,南通中考體育60分,占中考總分(760分)7.89%位列全省第一;
2.全省中考體育均分42分,占中考分值均比5.54%,相對較低;
3.蘇州中考體育分值50分,占中考總分6.76%位列全省第二。
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中考體育分值是否要提高?
2021年12月9日,《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》發布,意味着中考體育改革,北京落地了,而且變化還是蠻大的!
1、分值劃分:
四年級、六年級、八年級,三次考核總分30分
體育理論知識考試,10分
初三體測,分值30分
總計70分,總考核過程從四年級至初三
2、考試内容大調整
劃分四類,設置22項考試内容(比以往增加了14項),每名同學可挑選4項。
3、實施時間,分年級
現在初二、初三年級,仍沿用原體育中考政策。
現在小學五年級、六年級,初一年級,總分50分。
現在小學三年級、四年級,總分60分。
現在的小學一年級、二年級,總分70分。
教育政策一般都是首都北京先落地,相信北京已經落地的中考體育改革方案會慢慢在全國範圍内施行,所以中考體育分值占比提升是必然的事,隻是需要時間過渡!
延伸閱讀:北京中考體育總分70、四年級起考核、内容大調整……
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目前蘇州中考體育是怎麼考的?
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中考體育總分構成
2019年蘇州教育局通知,将體育總分40分提升到50分,(其中:統一考試45分,日常考核5分)。每個項目分值由原來的10分提高到15分。
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中考體育項目對應測試次數
各區市的體育考試一般安排在初三下學期(5月初)進行。今年由于疫情原因,蘇州已于4月8日正式公布長跑改為選考,其餘項目按滿分30分計入總成績(→中考體育調整,長跑選考,其餘按滿分30分計入總成績!)
延伸閱讀:2022蘇州中考體育安排出爐!這5個項目易拿滿分!
附:《義務教育體育與健康課程标準(2022年版)》
《課程标準2022》顯示,義務教育階段體育與健康課程内容主要包括基本運動技能、體能、健康教育、專項運動技能和跨學科主題學習。
其中,專項運動技能包括球類運動、田徑類運動、體操類運動、水上或冰雪類運動、中華傳統體育類運動、新興體育類運動六類,每類包含若幹運動項目。
根據新課标的定義,田徑類運動項目可分為跑(如短跑、中長跑、跨欄跑、接力跑等)、跳(如跳高、跳遠等)、投擲(如推鉛球、擲實心球、擲壘球等)三類;
體操類運動項目可分為兩類:一類是技巧與器械體操(如支撐跳躍、技巧運動、低單杠運動等),另一類是藝術性體操(如韻律操、健美操等);
水上運動項目可分為蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等;
冰雪運動項目可分為速度滑冰、高山滑雪、冰球等;
中華傳統體育類運動項目可分為武術類運動項目(如長拳、形意拳、八卦掌、中國式摔跤、太極拳、射箭、射弩等)和其他民族民間傳統體育類運動項目(如舞龍、舞獅、搖旱船、跳竹竿、賽龍舟、蕩秋千、搶花炮、珍珠球、毽球、墩球等);
新興體育類運動項目可分為生存探險類項目(如定向運動、野外生存、遠足、登山、攀岩等)和時尚運動類項目(如花樣跳繩、滑闆、極限飛盤、跆拳道、獨輪車、小輪車、飛镖等)。
值得關注的是,此次教育部發布的新課标也強化了幼小銜接,小學一、二年級的所有課程都将在設計層面更加注重活動化、遊戲化、生活化,這将讓體育教育逐級下沉,幫助更多兒童建立起運動興趣,提升運動參與度,這對幼兒體育事業發展無疑是巨大利好。
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