語言表達是人與人之間溝通交流的重要方式,而譜系孩子由于語言發展障礙,不能與人正常溝通交流。
語言發展障礙,可能跟前庭平衡功能統合障礙有關,譜系孩子在幼兒時聽覺能力較弱,生活中太響亮的聲音會讓他們在聽覺上出現自我保護意識,長大後,就會表現出聽力不佳或者不理人等情況,嚴重的還會出現語言發展障礙。
家庭訓練日記
小康,今年5歲,被診斷為譜系障礙,至今都還不會說連貫的話語,爸爸媽媽都還說不清楚,别人叫他也不理人家。為此,媽媽的脾氣也越來越大,她知道經常吼孩子不好,但是就是控制不住自己的情緒。媽媽在網上也找了一堆幹預方法,效果也是微乎其微,每天都處于焦慮、暴躁的狀态。
大賽爸爸說
孩子被診斷為“譜系障礙”對每個家庭來說都是晴天霹靂,家長要及時調整好自己的狀态,坦然接受事實并找到幹預方法,消極的情緒并不能幫助到孩子什麼,反而會給孩子心理造成負擔。
小康媽媽,在得知小康是譜系障礙後,馬上上網找相關幹預方法,這個想法是對的,可能是太急于求成了,學習幹預方法後想立馬看到效果,而事實卻打了臉,為此,自己每天過得很焦慮,這邊建議家長調整自己的心态,為孩子創造一個好的環境。
我們建議
1、圖片也是與人交流的工具之一
一些孩子在口語輸出方面比較困難,可以選擇另外一種方式與他人溝通——非口語交流(圖片),有時家長對孩子用口語的形式發出指令,孩子可能不會理會,用圖片的的方式發出指令也許比口語要有效果些。比如,想讓孩子吃飯、洗手等等,就可以把圖片拿給他,然後,對他說:“吃飯”,“洗手”。
當然, 這隻是溝通交流方式中的其中一種,也是刺激譜系孩子口語輸出的一種方式。并不推薦長期使用,口語交流才是我們主要的交流方式。
2、手語表達
“手語”它是聽力障礙和無法言語的人互相交流的一種語言,也同樣适用于譜系障礙孩子身上,也是口語輸出的重要輔助工具,使用手語交流,能促進手部肌肉運作,鍛煉手部精細動作。
從事嬰兒成長研究的專家公布,簡單的手語不僅可以幫助父母與還不會說話的嬰兒進行“交談”,還可促進父母與嬰兒間的關系,更為重要的是可提高嬰兒長大後的智商。
3、輔助發音
不管讓孩子用哪種方式溝通,家長都需要在一旁輔助發音,比如,使用手語讓孩子吃飯時,家長說出“吃飯”,并讓他仿說。在生活中不斷去泛化,提高他的語言能力。
語言治療師
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