“爬山嗎？我，還有機會嗎？”這句來自于《隐秘的角落》的台詞火了。秦昊也因為飾演了說出這句台詞的張東升老師火了。

劇中的張東升是奧數老師，待學生很随和。但他還是個心理變态，為人師表的軀殼中，有一個極端自卑邪惡的靈魂。這種反差的設定極具感染力。這也是這個角色如此之火的原因。

生活中确實也存在有這樣發差的男人，表面上斯斯文文，骨子裡有着與外表截然相反的惡念。

前陣子我看到過一個大學老師殺害女學生的新聞就是這樣的例子。

大學老師是有婦之夫，但義無反顧的追求了自己的女學生。東窗事發後，女學生提出分手，他就認為女學生讓他丢了面子，失了體面，于是将該學生數刀捅死。

看着如此不可思議的事情，卻是真實發生了，不免心驚膽戰。事後我們或許會認為這個女學生太愚蠢，但大學老師這樣的高知人士也确實善于掩藏自己，足以讓這個女學生當局者迷。

就像張東升，在他把嶽父母推下山之前，任誰都不會懷疑這麼個憨厚老實、唯唯諾諾的人會如此狠毒。

所以，面對如此善于隐藏的男人，我們一定要學會多心，如果發生了無法挽回的事情之後，再想到拿起法律的武器，一定又是後悔莫及。

人是善變的，要對人防患于未然很難，但我們可以多個心眼，從不變的一些要素入手，判斷這個人是否可信或是否值得托付終身？

我認為對于一個人來說不變的要素有原生家庭、曾經的交友情況和深蒂固的思維模式。下面我來逐個分析一下。

要素一：原生家庭，給予了一個人最原始的性格。

原生家庭就是一個人出生後成長起來的地方，家庭的結構是否完整，父母的教養是否适合等都會影響孩子的性格養成。

關于原生家庭我們最熟悉的就是《都挺好》這個劇中的蘇明玉。她從小是被母親唾棄的，因為母親認為是蘇明玉的出現，毀了她之後的人生。所以，對蘇明玉不待見，旁觀者都以為這個女兒是撿來的。

蘇明玉在這樣的原生家庭中成長起來，養成的性格自然是生人勿近，也就是說自我保護欲極強，極具攻擊性。她遇到可能會傷害到自己的人或事，會立馬就進入了戰鬥狀态。可以這麼說，幸好蘇明玉不是個男人，否則他一定會把自己的二哥給殺了。女人是有母性的，母性在一定程度上抑制住攻擊性。

這部劇最後讓蘇明玉與原生家庭和解了，但現實中卻是很難的。童年的創傷是烙印在靈魂裡，如何能如此簡單的就和解？和解也許是作者或者編劇想要傳遞給這些曾經受過傷害的人一些正能量。

所以，我們在與人接觸的時候，尤其是談戀愛的時候，一定要注意觀察對方身上有關于原生家庭的“烙印。”這些烙印是能印證出這個男人到底值不值得托付終身。

那麼，如何判斷這個烙印是否值得托付呢？

舉個例子，“媽寶男”就是典型的原生家庭烙印。這樣的男人，談戀愛的時候可能會表現的特别聽話，女生遇到聽自己話的男人是很沒有抵禦能力的。不過，婚後就會發現，婆媳問題會成為“火星撞地球”的災難性問題，而且自己的老公永遠隻會躲。

當然，“媽寶男”是不具有攻擊性的，如果真想要對這樣的男人托付終身，就要努力讓自己成為一個強勢的人。所謂一物降一物。

但是，如果這個男人身上體現出來原生家庭的“烙印”是具有攻擊性的，那我們就要更認真的思考一下，自己日後有沒有能力降住他了。戀愛中的女人容易高估自己的能力，降不降得住這個問題最好是去咨詢旁觀者，畢竟旁觀者清。

要素二：兄弟如手足，交友看出一個人為人處世的價值觀。

一個人為人處世的價值觀最好的體現就是他們曾經交過哪些朋友。為什麼是曾經交過的朋友？因為隻有在沒有利益關系的情況下，交的朋友是交心的。一個人用心換來的朋友，自然是價值觀十分一緻的。

夫妻關系也是一種人際關系，我們所要嫁的人一定是跟我們價值觀相同的。如果沒有相同的價值觀，婚姻難長久。畢竟，物以類聚人以群分。

像張東升這樣的人，明顯價值觀是極度扭曲的。他雖然自卑，但他卻認為自己是淩駕于一切關系之上的存在，所以他才會用暴力手段（殺人）來解決夫妻關系出現的問題。

那麼，我們如何從曾經的朋友那裡看出這個人的價值觀是否扭曲呢？

首先，我認為價值觀扭曲的人是很難有交心的朋友的，即便曾經有過交心的朋友，也一定是疏離了。所以，跟這樣的人交往，你會發現他的朋友極少，甚至沒有。可能更多的是同事這種利益關系上的朋友。

其次，這樣的人在談到曾經的朋友時，會有一種“我不需要他們”的不屑态度。這種時候，我們一定要對他的心理變化有所察覺。他是不是突然變得很暴躁？或是很有難言之隐？這都是一些值得探究的點。我們大可以找他曾經的朋友把情況了解清楚。

最後，這樣的人曾經交的朋友是否有暴利史是值得參考的有效信息。我們不是要一棍子打死，并非有這樣朋友的人就一定有也會有暴力行為。我們要看的是他處理這樣的朋友關系是不是完全站在他朋友的立場。這就成為值得我們去探究的點了。因為很顯然，他認為他朋友的暴力行為是理所當然的。

俗話說：曾經的朋友是一面鏡子，他能照出我們内心本來的面目。所以，與人交往一定要探究清楚他曾經的交友情況。狐朋狗友不疏離，價值觀一定正不了。

要素三：思維模式，體現一個人最終極的行為導向。

人的一切行為都是受自己的思維所驅使。思維模式的養成除了受原生家庭養成的性格影響外，很大程度上還是後天遇事處事過程中逐漸培養起來的。

《終身成長》中提到的兩種思維模式：固定型思維模式和成長型思維模式，我們能托付終身的人最好是具備成長型思維模式。因為，如果一個人具有固定型思維模式，那他就極易陷入悲觀情緒中，被自卑所控制，做出偏激的行為。

而且，固定型思維模式的人喜歡給自己貼标簽，認為自己就是這樣的，不可能改變的。他們習慣于讓周圍的人主動适應他們，而不會通過改變自己，來赢取别人的欣賞。

相反的，具有成長型思維的人，他們很快就能把不好的情緒趕走，這次沒有成功下次就繼續努力。在他們的眼中，沒有辦不成的事，隻有做不好的人。所以，他們會不斷地主動地調整自己，讓自己成為值得被人尊重的人。

就如一開始我說的新聞裡的大學老師，他是一個典型的固定性思維模式的人。他有自己的家庭，但是顯然在老婆那裡得不到自己想要的某些東西，于是想要在别的女人身上得到。

他不會從自身找問題，努力讓自己成為老婆眼裡的好老公，隻是給自己貼“我是優質男”的标簽。把自己搞外遇的責任歸咎于老婆的不懂欣賞。

于是，他在女學生那裡又一次被了否定之後，他的自卑情緒就到了頂點。随即被情緒所控，鑄成大錯。他向警察坦白的時候就說：“她要跟我分手，我認為自己太沒面子了。”面子就是固定型思維模式控制人的工具，人越愛面子就越容易偏激。

總結：

終上所述的三個要素“原生家庭”“曾經的交友”和“思維模式”是我們在與人交往，尤其是談戀愛時應該特别注重的。談戀愛時一定要主動去探究對方的私生活，包括父母、家庭、朋友，主動去思考對方為人的思維和處事的行為，讓自己在戀愛關系中始終占據主動。這樣就能最大程度的做到防患于未然。

談戀愛是一件很幸福的事情，我并不是想讓女生們面對愛情的時候畏首畏尾。而是想讓更多的女生，摒棄盲目的戀愛觀，在享受戀愛所帶來的幸福的時候，多點心保持該有的清醒，用理智為今後幸福的婚姻生活打下良好的基礎。

遇人不淑，傷的最重是自己。多心女人，才能笑到最後。