文/跳跳媽媽談教育

高考重要程度不言而喻，往小了說，決定一個人考哪所大學，往大了說，決定人生未來。

正因為知道高考的重要程度，所以老師、家長、學生三方都非常重視高考，想盡一切辦法，讓學生考一個好成績，上一所好大學，但是有些學生，就是不擅長學習，不管怎麼努力，成績都沒有提升，想要考大學隻能“另辟蹊徑”。

“藝考”就成為了很多人的選擇，有的人是從小在藝術方面有天賦，父母加以培養，早早就下定決定走藝考這條路，考藝術院校。

有的人是到了高中後，發現學習成績跟不上，通過正常的高考很難考上大學，想辦法學一門快速的藝術，然後走藝考之路，畢竟藝考對于文化課的分數要求不那麼高。

所以大衆對于藝考生的文化課不那麼認可，認為他們都是有藝術天賦，但在文化課方面成績不怎麼好的學生。

那麼是所有藝考生都這樣嗎？答案是否定的。

高考數學150分總分711分，這個“狀元”是藝術生

2020年高考因為疫情的原因，被稱為“最難的一屆高考”，但是考生們不畏困難，砥砺前行，考出了不錯的成績，各省也是高分頻出。

2020年是山東省第一次施行高考改革，實行3 3新的高考模式，所以是不分文理科的，對于考生們來說也是一次不小的挑戰。

不過2020年山東高考狀元卻讓人驚喜，總分711分，數學滿分150分，語文125分，英語145分，物理98分，化學97分，地理96分。可以說每一科都很優秀，沒有弱點，成為大衆口中“别人家的孩子”，練練引人贊歎。

原以為這樣一個711分的狀元，一定是高中三年全神貫注投入到學習上的大學霸，學霸沒毛病，但是卻不是一個“專一”的學霸。

2020年山東狀元孟令昊其實是一個“藝術生”，從小學習大提琴，早早通過了大提琴10級，也早已定下走藝考這條路。高一高二前兩年孟令昊兼顧文化課和專業課，文化成績并不拔尖，藝考結束後，把所有心思放到文化課上，開始突飛猛進。

總分711分的狀元竟是一個“藝考生”，讓人對藝考生刮目相看。

什麼樣的高中生适合走藝考這條路？

一是學習成績差的學生

雖然藝考生文化課成績不一定都很差，但是藝考生的分數線卻是真的低，這也是為什麼很多人差生到了高中開始走藝考這條路的主要原因，藝考确實能成為差生的捷徑。

二是有藝術天賦的學生

有的孩子就是“老天賞飯吃”，在藝術方面擁有天賦，例如3歲能畫出分鏡漫畫，5歲能彈出第三鋼琴協奏曲，7歲能大提琴就能考級，這就說明孩子在藝術方面有天賦，既然發現了天賦就一定要加以培養，走藝術道路，進入藝術院校，進行高等教育培養，成為專業人才。

三是對藝術方面有追求的學生

有的學生就一心想考表演專業，或者是導演專業，從事這方面工作就是畢生的夢想，那麼家長也沒必要阻攔，去參加藝考走藝術道路，嘗試過就不會後悔，也許夢想就成真了呢。

藝考生怎樣兼顧專業課和文化課？

大衆對藝考生有一定的偏見，認為其都是“四肢發達，頭腦簡單”，其實不然，事實證明藝考生也能考出優異的成績，山東考生孟令昊即使藝術生也是狀元，被清華大學錄取，進入更高級的藝術團。

遠的不說，就說大衆熟适的明星張新成，當年是北電、中戲、上戲、軍藝四校第一，高考成績560分，就是典型兼顧藝術和文化課的超強考生。

那麼這些絕對優秀沒缺點全能的考生，是怎麼做到的呢？

一是合理安排規劃時間，時間是海綿，擠一擠總會有的，合理利用碎片化時間，比如說吃飯時候背單詞，睡前背古詩詞等等。

二是找到适合自己的學習方法，學習不是一蹴而就的事情，是一個日積月累的過程，隻有找到好的方法才能有所成就。

三是不要給自己刻闆化印象，很多藝術生明明有學習能力，但是因為外界的偏見，也認為自己沒實力考高分，從而就放棄就不學了，這是最緻命的問題，一定要相信自己，且為證明自己付出努力。

事實證明，藝考生也能考高分還能成為狀元呢！

對于“藝考生成為狀元”你怎麼看？歡迎留言交流分享。

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