二年級上冊語文坐井觀天基礎作業-tft每日頭條

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《坐井觀天》複習思路

一、帶着問題去讀文章，并繪制思維導圖

1.本文是什麼體裁？講述了什麼故事，說明了什麼道理？

這是寓言故事，講述了青蛙和小鳥争論天的大小的故事，告訴我們像青蛙這種目光狹小，所見有限，還自以為是是不對的，說明認識事物、看待問題，要站得高、見識廣才能看得全面。

2.故事中的角色特點是什麼？

青蛙：目光狹小、自以為是

小鳥：非常耐心、見多識廣

3.哪句話表現了小鳥的見識廣大？

天無邊無際，大得很哪！

4.“還用飛那麼遠嗎？”是什麼句式？表現了什麼？

反問句式，表現了青蛙的自以為是。

5.小鳥對青蛙的勸告是什麼？

朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。

6、小鳥和青蛙在争論什麼？他們的說法為什麼不一樣？

小鳥和青蛙在争論天有多大。因為他們的位置不同，眼界不同，所以他們的說法就不一樣。

7.繪制思維導圖

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二、基礎知識

1.關于生字

①識字表：要求會拼音、會組詞，最好掌握字的部首、結構與音序，可以做到看詞語寫拼音，涉及生字：沿、答、渴、喝、話、弄、錯、際、哪、擡

②生字表：要求會寫并可以寫出生字的筆順、會組兩個以上詞語，熟練掌握生字的部首、結構與音序，包括以下生字：井、沿、渴、話、觀、答、喝、際

③多音字：哪、答、還

④形近字：渴/喝、觀/現

2.關于詞語

①近義詞（讀熟）

無邊無際—一望無際、坐井觀天—管中窺豹

②反義詞（讀熟）

錯—對、朋友—敵人、坐井觀天—見多識廣

③特殊詞語

ABAC類詞語（無…無…）：

無憂無慮、無邊無際、無窮無盡、無拘無束、無情無義、無依無靠

④關聯詞：一……就……

例句：我一擡頭就能看見天。

造句：放學後，弟弟一回到家，就做作業。

三、複習資料

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