曾經高考分文理科，是學生一個重要的抉擇之一，這就意味着兩個不同的選擇，給學生的是兩條路，未來的發展一定不一樣，對于學生來說兩種選擇很有局限性。

經過教育的不斷改革，為了能讓學生有更多的選擇，已經有部分省份，取消了文理科之間的明确界限，而是有3 1 2模式，讓學生們自由選擇，根據學生的選擇不同，所面臨的專業也是不同的，但是沒有之前文理分科那麼多局限了。

在第一屆考生報志願的時候，卻發現，實際上選物理和選曆史，與之前的文理分科有很大的相同之處，相比之下還是選物理，可選的範圍廣一些。

“文科生”和“理科生”有啥不同？畢業生感言：不僅是薪資的問題

由于這屆考生是第一次新高考模式，還有很多方面需要完善，一些比較聰明的物理方向的學生，通過模糊的文理界限，借用物理的優勢，反而報考上了名校的文科專業，這屬于成功低分高就，因此有很多辛辛苦苦才考上的曆史類的考生，覺得很不公平。

和之前一樣，很多學生覺得理科生可選的專業範圍很多，即使自己并不擅長理科，也會為了未來的發展而選擇自己不喜歡的科目，其實現在也是一樣的，為了未來的發展，考上會做出違心的選擇。

但實際上如果在自己不擅長的領域發展，很限制考生的個人能力，自己真正的實力沒有發揮出來，反而浪費了時間。

其實學生選擇文科和理科，并不用考慮的特别複雜，确實理科可選了就業範圍很多，但是那個範圍裡邊的工作真的是你未來規劃你想要做的事情嗎？

學生們不能從可選擇範圍這個角度去切入，而是先考慮自己未來要做什麼，如果是想考公務員，做一個文職的工作，或者是創業類的工作，學生們完全不用去選擇理科的專業，比如說漢語言文學，一些文學院，都是很好的選擇，而這些需要考生選曆史類的科目才可以。

如果考上未來想走科研路線，或者是想做計算機專業，想成為一名醫生，那就一定要選擇理科的專業，所以說這個要考慮未來的發展方向，到底選擇什麼更吃香，在高考的時候學生們并不會有什麼體會，因為大家都沒啥經驗，等到真正的走向工作了，才會深有感觸。

文科理科發展有什麼不同

看上去文科生和理科生的發展，是完全不同的，仿佛理科生才能走的更遠，畢竟現代發展離不開科技，實際上文學和理科是在不同的方向爬同一個山，他們從不同的角度去探索這個世界，經過不斷地攀登，他們會最終在頂峰相遇，所以說文科和理科同樣有價值。

在就業的發展中确實不同，理科生發展前景更好一些，類似于程序員，做科研，比如現在國家非常支持的人工智能開發，這都需要源源不斷的理科人才，他們的薪資也根據個人能力的不同而不同，但是我們會發現他們的同一個特征，就是工作很累，掙得越多他就越累。

而對于文科生來說，可選的工作範圍比較小，多數學生會考慮去做公務員和事業編，有的學生可能會去大廠做一些文案的創意，做策劃，或者做文員，行政。

其實這些崗位的整體薪資浮動并不大，會根據個人能力的不同而改變薪資，但是上下的差距并不大，不過有一個共同點是，非常注重學生的個人辦事能力和情商嗯，這個特質與個人能力學曆同樣重要。

所以說不管學文還是學理，學生面臨的完全是兩種情況，所以說都非常有各人的價值，還是得從學生未來的發展規劃來選擇。

如果現在在讀的學生并不知道怎麼選擇，可以去跟家長讨論這個問題，畢竟他們是很有經驗了，直到現在就業的發展趨勢大概什麼樣，如果家長也不是很懂，學生就看自己的分數，更傾向于文科還是理科，選擇适合自己的。

寫在最後

不管選文還是選理，都非常的有價值，就業範圍都很廣闊，文科隻是相比之下比理科，的可選範圍少一些，相信學生一定會找到适合自己的工作。

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