今天是佛美開學的第一天，看着同學們一個個走進了自己心儀的院校，很欣慰，也有點“羨慕嫉妒恨”。因為佛美美院預注冊的人最多，但是也是最難考的一所美院。不僅對意大利語有嚴格要求，對學生的個人能力也要有很高的測評水準。

我一個同學當時是在老家自學意大利語，後來轉戰北京意大利語機構，最後成功入學佛美。他跟我說的最多的一句話就是：北京意大利語的授教水平真的很不錯。是的，畢竟是一線城市的水準。今天不談這些故事，來點比較幹貨的東西。

學習意大利語和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風格，其實隻要在學習意大利語的過程中投入大量的激情和勇氣，還是不難學的。我認為意大利語有兩大特點最為突出：

1、 拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎麼讀怎麼寫。由于每個音節都有特定的發音規則，所以在認真初學一兩個月之後，就基本上可以做到正确聽寫了。

2、 語法複雜。羅曼語族的另一個特點便是語法相對複雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特别是動詞的變位，尤其讓初學者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時态、人稱等背景下有不同的變形方式，特别是不規則動詞的變位，有時甚至會讓人摸不着頭腦。

意大利語

ps：盡管意大利語看上去如此複雜，然而中國每年依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續使用這門語言，但随着中意交往的日益頻繁，國内對于意大利語人才的需求也越來越旺盛。于是各類培訓班紛紛崛起，為意大利語教學注入了新鮮的血液。

作為一名意大利語學習者，我建議大家在練習“聽、說、讀、寫”這四項基本功時要注意以下幾個方面：

1、聽：這是學習任何一門語言的基本能力。學習外語的目的在于和外國人交流，而交流的基礎首先就是得聽得懂别人說什麼。通過親身體會，我感覺“聽”并不是一件 簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言衆多，不同地區的人講話時，多少都會帶着一定的口音、方言以及當地的俗語，所以一時之間會覺得難以判斷其含 義。在意大利，不少北方人說話帶有降調，且語調生硬而堅決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調偏于平滑且帶有很明顯的抑揚頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領會的。當然，我們在與一個新朋友交流的時候，也不用過分害怕 對方的口音，隻要集中精神去适應對方的發音習慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。

2、說：如前所說，學習語言的目的在于交流，而交流是雙向的東西，隻聽不說自然不行。所以緊跟着聽之“後”的，就是“說”的技巧。我覺得，會說意大利語不 難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶中國口音，已經是很難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤，那更是高人一籌。如 果有機會長時間地和意大利人相處，還能學會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞彙庫中，在對外交流中也不失為一個法寶。

意大利語

3、讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質。由于意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。随 着網絡的發展，我們已經可以在互聯網上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精确理解每個詞的含義，并盡 可能掌握其用法。但是在學了一段時間之後，我們反而應該“提倡”不懂裝懂的狀态，即不用刻意地理解每個詞的精确意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇 文章的意思上。經過這樣的過程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養語感是很有幫助的。

4、寫：用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學習者中，相當一部分都隻能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認為，用意大利語寫 文章，不但要熟悉語法規則，還要對對意大利國家的文化和語言習慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利語寫一些短小的随感，然後第二天閱讀自己寫的東西，并從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進步。

意大利語

其實不僅僅對于意大利語，我覺得任何一個語種都不能離開：堅持。隻有堅持學下去才能走到最後的成功。可能學習語言的一段時間會枯燥無味，會心情煩躁到自殘，但是一定要熬過去。除此之外，還有就是學習語言的方法問題，不要一味的寫，語言，語言就是要說出來，不僅僅隻用寫來填補語言的水平。