活到老學到老有關的成語?我原來所知道這個成語的意思可不是這個，一般說皓首窮經，而且是貶義詞，學了一輩子經典，卻一事無成就是《三國演義》中諸葛亮非難那些儒生們的話：若夫小人之儒，惟務雕蟲，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經；筆下雖有千言，胸中實無一策，下面我們就來說一說關于活到老學到老有關的成語?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

活到老學到老有關的成語

我原來所知道這個成語的意思可不是這個，一般說皓首窮經，而且是貶義詞，學了一輩子經典，卻一事無成。就是《三國演義》中諸葛亮非難那些儒生們的話：若夫小人之儒，惟務雕蟲，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經；筆下雖有千言，胸中實無一策。

說的是孔乙己，這位魯迅筆下的著名人物，其實從更廣來說，一事無成的人太多了，孔乙己是文學裡的人物，到了病态的地步，我們一般人有什麼成，不過是活着罷了。

但是活着就得生活，連孔乙己最後也去酒店喝個酒結束自己的一生，不要被抛棄，我們就得如題記中說的活到老，學到老，而且正應了我們如今提倡的終生學習。

可是，我們見到大字不識的人活得其實比很多人潇灑，就懷疑這話是不是騙人的，不過，仔細想想，雖然人家不識字，但比認字的人腦瓜子還靈，就應了諸葛亮的話。

這很難以說得清楚。不過算大數來講，還是知識是重要的，所以，這些暴發戶的孩子們就送到好的貴族學校，也算是識字人心靈的安慰。

終生學習甚至到了開全世界性會議來讨論的地步，而且人家也自視甚高：可與哥白尼學說帶來的革命相比，是教育史上最驚人的事件之一。不過好像知道的人不多，籠統想成年人學習就叫終身教育。

不過許多國家通過立法來保障和确立他們的地位，立法不立法，好像重要的還是執行。記得上學的時候老師們有個話：老師在于不在一個樣，該學習的學生照樣學習，那相反，就是另一種情況了。所以要樂于學習和快樂學習。

寓教育與娛樂之中，長知識在課堂之外。不過沒有辦法，我們娛樂之中沒有教育，課堂之外也長不了知識。唯有學習、學習，再學習，這樣才能保障考試有個好分數。說了多少年的應試教育，沒有辦法。

有句話叫好習慣是一生的财富：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。不過我們知道，沒有一個人想做皓首窮經的反義詞，就是如孔乙己也不想隻做一個窮酸秀才。

我們的實踐就是一個個的後續教育和成人教育。這似乎成了形式的代名詞，紮紮實實搞形式，認認真真走過場，還是學生時代真點呀！

有個成語叫青燈黃卷，他常與這個詞相配合：光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。不過我不理解為什麼是青燈，看了資料才知道，燈罩是用布做的，因顔色呈青色，所以叫青燈。

不過有一首詩很實在：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。但有一個對聯更實在：貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，隻怕一日曝十日寒。

唉！