大衆網·海報新聞記者 劉歡 東營報道

自今年9月28日起，利津縣鹽窩鎮虎灘中學舉行了以“科技點亮人生 獻禮建黨百年”為主題，以“小小科學家大大科學夢”為口号的第十屆校園科技節暨第四屆創客節。11月16日，曆時一個多月終于落下帷幕。

本次科技節分設了“科學手抄報、幻想畫”、“趣味科學實驗”、“創意小船模制作與競技”、“變廢為寶”時裝設計表演等15項競技比賽，内含1項科學繪畫、4項科技寫作、3項科技制作、5項科技競技表演活動，突出“好奇、興趣、質疑、探索”，培養學生“求新、求異、求變、求奇、求巧”的創新意識和科學探究能力。曆屆科技節、創客節都會獲得全校師生、各級教育主管部門的高度贊譽，每逢科技節之際，周邊地區的參觀學習者也接踵而至。

每個年級普及一種益智玩具，每位學生從入學到小學畢業會掌握五種益智玩具的玩法，益智玩具不僅能讓智力得到提升，還會提高動手能力。對于孩子來說，好奇是天性，通過科學實驗，既滿足了好奇心，又培養了專注的探索精神，還能提高孩子們的動手、動腦能力。

無人機操控過障競技項目，從第一屆的單軸旋翼機到玩到現在的四軸旋翼機，該項目主要是為了培養學生們的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創新能力。有效訓練學生們的手動腦和手腦協調的能力，讓學生更多地了解航空航天知識，豐富學生們的科技文化生活，促進學校科技教育的開展，全面推進素質教育的實施。

虎灘中學已經把農村學校的資源優勢發揮到極緻，打造出了一系列貼近農村特色的科技教育活動，因為學校周邊農業種植養殖業發達，虎灘中學在每個班裡建立了生物角，不但種植花草，還飼養了金魚、蝸牛、蠶、烏龜等動物，同時也在校園内開辟土地，建立班級實驗田，校園還建造了低溫大棚，從中開展有機蔬菜種植、無土栽培研究和蘑菇種植實驗。使種植土壤和地下土壤隔離，并建立太陽能供電下的自動噴灌和滴灌系統給植物提供水分和營養液，用來研究有機蔬菜和太空種子種植。在大棚内開展了生态魚塘養殖研究項目，實現魚菜共生的生态環境，借助光伏發電，配套全自動定時溫控制系統，實現沼澤生态過濾，定時換水喂食，讓學生了解動植物生長關系，以及充分認識和了解高科技養殖業的優勢。開展了人工孵化與養殖實踐研究，挑戰了無殼雞蛋孵化實驗項目。同時還建立了“青苗”創客空間和“螢火”創客探究室，以及“趣味”科技館，為全校師生進行科學探究、創新發明制作活動搭建平台。

未來的社會是科技創新的社會，科學的發展是永無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，虎灘中學将會繼續對學生進行科技創新教育，在他們幼小的心靈埋下科技創新的種子，精心哺育，讓科技創新生根發芽，伴其成長。