導語:讓孩子開口說話是所有家長共同的心願;為了提高孩子語言能力,相信家長們嘗試過多種方式方法,但總是不能得到一個行之有效的解決方案。
大多數家長都喜歡說“貴人語遲”,意思就是晚說話的孩子智商更高,以後更富有,但事實真的是這樣嗎?實際上,它的意思是尊貴的人往往在最後才開口發言,不會搶話說的意思。
所以,沒有科學依據表明說話晚跟智力有關。相反,如果孩子說話太遲,很有可能就是語言發育遲緩了。
孩子語言能力差的原因1. 遺傳原因
遺傳基因是一種很不确定的因素,說話晚不是說一定就是遺傳原因。遺傳基因分為兩種,也許父母并沒有過任何病史,孩子也還是會可能通過某種方式因為遺傳原因而出現這種情況。
就像說話遲一樣,家長并不用表現的過于焦慮,要積極主動的和孩子進行溝通,引導激發他們的語言興趣。
2. 生長環境原因
孩子的生長環境對孩子說話能力的影響是起關鍵性作用的,有些孩子的家長性格内向,不喜歡交流,孩子在少言少語的環境下長大,由于孩子的生長環境沒有給孩子一個正确的語言引導,孩子模仿能力差,就會造成孩子語言表達能力差。
3. 身體健康狀态原因
孩子的身體健康狀态也會影響語言發育,例如孩子的聽力存在障礙,對周圍的環境聲音反應能力不夠敏感,孩子的聲帶存在問題,也會影響孩子的言語發聲能力。
孩子說話表達都是一個模仿感知的過程,如果是孩子的身體健康出現問題,導緻孩子無法進行這個過程,就會對孩子的語言能力造成很大影響。
提高孩子語言能力的訓練方法1.聽從孩子的意願和興趣
要多觀察孩子的興趣愛好和感受,留心孩子每天注視的東西,孩子的面部表情和身體語言會決定孩子的反應,給孩子去做自己想做的事情的時間,然後仔細留意他會把注意力放在哪裡。
這樣,當孩子注視某種事物的同時,他正在接收有關那個事物的訊息。家長可以根據孩子對某件事物的注意力去引導孩子認識這件事物,利用孩子的興趣愛好和您自己的話相結合,讓孩子更輕松的理解這個事物詞彙的意思。
所以可以看到,家長的話對孩子是起引導作用的,一定要邏輯清晰,條理分明,不能闡述的太過複雜,要用一種清晰明了的說話方式來對孩子進行引導。
2. 提高語言表達的活動
你在做什麼,一定要身體和嘴巴同時進行,要讓孩子一邊看到一邊感受到,家長把自己做的事情說出來,孩子也許聽不懂,但是可以一點一點的感受到你表達的就是你所做的事情。
同理,孩子在做什麼,你也一定要對孩子表達出來,要讓他在這種環境中慢慢感受,這樣他也會慢慢學習模仿。
這種說話模式能清晰地把當時情景中的一舉一動和語句緊扣一起,讓孩子了解彼此的關系,增強口語理解能力。
語言是人類溝通的橋梁,對于一個人的一生有着極其重要的影響,兒童時期是語言能力培養的關鍵時期,對孩子将來的發展具有極為深遠的意義。
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