人教版語文五年級上冊單元重點?一、多音字（要求靈活運用），我來為大家科普一下關于人教版語文五年級上冊單元重點?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

人教版語文五年級上冊單元重點

一、多音字。（要求靈活運用）

二、詞語解釋。（要求聽寫）

傾盆大雨：雨大得像盆裡的水直往下倒。形容雨大勢急。

饑腸辘辘：餓得肚子直叫。

依依不舍：形容舍不得離開。

綠林好漢：指聚集山林反抗封建統治階級的人們。舊時也指聚衆行劫的群盜股匪。

滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。

毫不猶豫：一點兒也不遲疑，很堅決果斷。

流光溢彩：形容光彩流動閃爍，色彩明麗。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

天長日久：時間長，日子久。

如癡如醉：形容神态失常，失去自制。

浮想聯翩：指許許多多的想象不斷湧現出來。

牽腸挂肚：形容十分惦念，放心不下。

不言而喻：形容道理很明顯。

黯然神傷：形容心情不愉快，無精打采的樣子。

三、課文理解。（黑體字是考點）

《竊讀記》

1、作者林海音（1918年－2001年），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台灣苗栗縣頭份鎮，作家。代表作《城南舊事》，是關于林海音童年在北京生活的六則小故事，曾改編成電影。

2、課文以“竊讀”為線索，以放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于衆多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

3、理解句子

①急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。

“貪婪”：貪得無厭，沒有滿足的時候。

比喻句：将滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼； 一頁頁貪婪地閱讀比作餓狼進食。

寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。

②我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

這句話是課文的中心句。“我”渴望讀書，而又無力購買，因此隻好“竊讀”。 竊：在本文中指“隻讀不買。”

快樂：“我”在閱讀中感受着書籍所帶來的智慧與快樂。

懼怕：時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕。

這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。

③我有時還要裝着皺起眉頭，不時望着街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裡卻高興地喊着：“大些！再大些！”

對比：發愁的表情和快樂的内心。

寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了“我”對讀書的喜愛。

④我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。

作者用“咽了一口唾沫”這樣一個動作，寫出了此時的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸辘辘，卻在兩個多鐘頭的飽讀之後有一種滿足感、充實感。竊讀收獲了知識與智慧。

⑤這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

“吃飯長大”是指身體的物質需求；“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

⑥我跨進店門，暗喜沒人注意。踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短發弄亂了，沒關系，我總算擠到裡邊來了。

一系列的動作描寫，寫出了書店的顧客之多，更表現了“我”對讀書的如饑似渴。

《走遍天下書為侶》

1、《走遍天下書為侶》作者是英國作家尤安.艾肯，文中作者将書比喻為家、故地、另一個人、朋友、伴侶，表達了愛書人與書之間的關系親密，閱讀所帶給人的收獲和精神享受。

2、作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由：作者認為一本書就像一個朋友，就像自己的家，是自己的伴侶，是一處随時想去就去的故地，就像與自己同行的另一個人，不管看多少遍，總能從中發現新東西。

《小苗與大樹的對話》（張钫）

1、本文是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。

“小苗”指苗苗，作者張钫；“大樹”指季羨林。實際上，“小苗”還包含着苗苗在求學和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營養；而季老學識淵博、學有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。

《我的“長生果”》（葉文玲）

1、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

長生果，即吃了可以使人長生不老的果子，在這裡指營養極其豐富。這句話将書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神糧食，是人類文明延續的營養。充分表達了書與人類文明發展的關系。

2、作文，首先構思要别出心裁，落筆也要有點與衆不同的“鮮味”才好。

“别出心裁”，意思是與衆不同；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習作後悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想将作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。

四、積累月累 。（要求默寫）

1、一日無書，百事荒蕪。（《三國志》陳壽）

讀書要持之以恒，一日不可間斷。

2、讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》)

大量閱讀，寫作時就會如有神助。

3、書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

書就像是藥一樣，多讀好書能夠治療愚昧無知。

4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顔真卿《勸學》

在少年時不知道發憤苦讀，等老了後悔再想要讀書就遲了，應該珍惜時光。

5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。(朱熹的《訓學齋規》)

讀書要精神專一，全神貫注口惟心誦，才能有所得。