黃鶴樓古詩理解性默寫題目?黃鶴樓崔颢,今天小編就來說說關于黃鶴樓古詩理解性默寫題目?下面更多詳細答案一起來看看吧!
黃鶴樓古詩理解性默寫題目
黃鶴樓
崔颢
昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不複返,白雲千載空悠悠。
晴川曆曆漢陽樹,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。
譯文:
傳說中的仙人早已乘黃鶴離去,隻留下了這座空蕩蕩的黃鶴樓。
黃鶴一去再也沒回來,唯有悠悠的白雲千百年來依然飄浮在空中,不因黃鶴離去而有所改變。
晴天裡,隔着江水,漢陽城的樹木清晰可見,鹦鹉洲上也長滿了茂盛的芳草。
時已黃昏,何處是我的家鄉?煙波浩渺的大江令人生起無限的哀愁!
黃鶴樓
崔颢
昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。
用仙人乘鶴歸去這個典故引出黃鶴樓,神話起筆,為黃鶴樓添加了神秘色彩,豐富了詩歌的内容。一個“空”字,從空間的角度烘托出詩人此時對于人去樓空,仙人難見的失望與遺憾之意。
黃鶴一去不複返,白雲千載空悠悠。
黃鶴一去再也沒回來,唯有悠悠的白雲千百年來依然飄浮在空中,不因黃鶴離去而有所改變。從時間角度來寫,抒發了時光流逝、世事滄桑的感慨。表達了作者因漂泊在外内心的孤獨寂寞之情。
晴川曆曆漢陽樹,芳草萋萋鹦鹉洲。
描繪了怎樣的畫面
漢陽平野中那棵棵蔥翠樹木,分明(清晰)可辨;鹦鹉洲上的芳草一片繁茂(茂盛),描繪了一派生機勃勃(春意盈然、欣欣向榮、色彩明麗)的美景。
示例一:使用疊詞“曆曆”“萋萋”,在韻律上對仗工整,節奏鮮明,朗朗上口;在内容上,突出了對景物特征的描繪,以樹木芳草的蔥郁襯托了詩人的思鄉愁緒。
示例二:選景典型生動,漢陽川、鹦鹉洲的芳草綠樹,展現了清晰明麗、富有生機的景象;渲染了輕松愉快的氣氛,為後文抒發思鄉之情蓄勢。
日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。
暮色漸漸漫起,哪裡是我的家鄉?江面煙波渺渺讓人更生煩愁。運用借景抒情的手法,以夕陽西下江面煙波浩渺之景,寄寓詩人遠離故土對故鄉的思念之情。