考研已然成為大學生之間的“潮流”，是擺脫就業窘境的“法寶”，現實正是如此，學曆是一塊“敲門磚”，對于工作經驗幾乎為0的大學生來說，學曆是能力最直接的證明。

當今時代，沒有很高的學曆寸步難行，提高生活幸福指數，高學曆必不可少，何況大環境下，大學生渴望有一份穩定的工作。

公務員考試、事業編考試中，研究生更占優勢，國家機關單位、央企錄用人員，超八成以上的人員是研究生學曆。

985、211名校生考研，可能更多是追求高深層次，有自己心中的理想，考研黨中，名校生考研人數占比不大，畢竟，學校有保研資格，名校光環所在，直接就業不成問題。

“二本生”是主力軍，他們考研是為了改變命運，反而是二本生最需要考研，他們高不成低不就，處境略顯尴尬，但有人提議不讓二本生考研，這究竟是為什麼？

網上傳言，應該不讓二本生考研，給出的理由有點荒唐，且來聽聽看，理由一是二本生的學習能力不夠強，科研水平比較低，實驗動手能力若，即使通過了初試，大批二本生被“刷”，考了幾次也沒有上岸，很浪費時間。

讓二本生上岸，又會拉低研究生的整體質量，對真正有科研能力的考研黨來說，有些不公平，嚴格篩選，培養出精尖人才。

理由二是二本院校實力不強，難以培養出有實力的學生，考上研究生，學習期間，二本生壓力會非常大，很有可能面臨延遲畢業情況，同時又會給家庭帶來很大的經濟負擔。

拿到了研究生學曆，很多二本生又難以做到專心搞研究，總想着拿高學曆掙大錢，無形中給其他大學生帶來巨大的就業壓力，對這些畢業生來說也不公平。

理由三是會加重“内卷”，考研黨人數增加，導緻學生之間“卷”得很厲害，天不亮，圖書館門前就排起長隊，學生起早貪黑學習，結果還是沒有考上，身心俱疲。

甚至有些二本生考研目的“不純”，自己深知可能考不上，可又不想看着别人輕松上岸，于是假努力，這讓考研黨變得十分焦慮。

理由給得很充分，二本生卻不高興了，自己可不是又“菜”又“卷”的人，為了更好的未來，自己努力學習難道有錯嗎？以偏概全，否定了二本生的努力，實在難以接受。

提議很不合理，每個大學生都有考研的權利，通過自己努力，讓未來變得更美好，考研就是一件值得鼓勵的事情，二本生的努力應該被看到，值得尊重。

考研黨中二本生人數龐大，他們對社會發展起到了很大的作用，二本生具有一定的專業理論知識，一部分學生有很大的潛力，高考可能發揮不理想，或者自己不擅長考試，沒能考上名校，通過考研來彌補遺憾，學有所成，将來報效祖國。

也有一部分二本生目的明确，對未來有很清楚的規劃，他們肯努力就是一件好事，不能因個别人否定整個群體。

話雖然難聽，但有一個事實，值得深思，二本生不應該逃避就業而選擇考研，對自己有一個客觀的評價，既然沒有能力考上研究生，那就直接參加工作。

考研提高學曆含金量，能讓大學生找到更高等級工作，卻不意味着低一層次的工作就不好，三百六十行行行出狀元，接受自己的普通，找準方向，過好自己的人生，成功的定義不該由學曆或者職業來衡量。

考研人數在增加，大學生之間内卷嚴重，二本生相對不占優勢，想要順利上岸有很大的難度，正因如此，二本生要自勉，無需妄自菲薄，堅定信念，始終如一，長久的堅持下去，為了心中的理想拼一次，人生也能少一些遺憾。

現實很殘酷，唯有努力才能突破窘境，準備考研的二本生打起十二分精神，對自己要有信心，沒有什麼是努力不能做到的，付出就一定有所收獲。

追求學曆是每個人都該享有的機會，誰都沒權利剝奪二本生考研的權利，大家一起努力【】拼搏，有志者事竟成，加油二本生，一定能拼出自己想要的未來。

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（圖片來源于網絡）