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一年級語文學生預習步驟
一年級語文學生預習步驟
更新时间:2025-04-02 07:53:06

一年級語文下冊第三課《小青蛙》,這是一首兒歌形式的字族文識字。

兒歌中的“清、情、請、晴、睛”都是由共同的母體字“青”作聲旁的形聲字,通過這一課的學習,讓我們感受到形聲字聲旁表音,形旁表義的構字規律。

而且字族文識字是融漢字規律與詩文中識字的方法,它在常見的識字編排系統之外,又開創了一條“因字創文,創文識字”的新思路。

相信同學們學完本課以後,就能根據這個思路,認識更多的漢字。

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)1

下面大家一起跟随杜du老師的腳步走進第三課《小青蛙》。

一、教學目标

1.通過兒歌誦讀,認識“清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、病”12個生字和病字旁一個偏旁;會寫“青、清、生、晴、情、請、生”7個字和橫折提1個筆畫。

2.了解“青”字族漢字的特點,體會形聲字的構字規律。(教學重點)

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)2

3.正确朗讀兒歌,喜歡小青蛙,有自覺保護青蛙的意識。

二、識字教學

1.本課的特點就是課文将字族文識字寓于兒歌之中,通過讀文識字能夠避免學習形聲字的枯燥。

将字與文融合在一起,不斷去鞏固青字族中各字的音形義,有利于同學們讀文識字,更有利于語言的發展。

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)3

2.“清、睛、晴、情、請”都是由共同的母體字“青”作聲旁的形聲字。引導學生讀文,在文中識記生字。

與河水有關,三點水就是“清”,清水的清。

與天氣有關,日字旁就是“晴”,晴天的晴。

與眼目有關,目字旁就是“睛”,眼睛的睛。

與心情有關,豎心旁就是“情”,心情的情。

請問要用嘴巴,嘴巴說話就是言字旁。言字旁就是“請”,請問的請。

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)4

3.結合生活積累,來認識“害蟲、讓一讓”中的“害、讓”。

結合偏旁識記字形:眼、保、護、病。

“事”筆畫多,比較難記,我們就用一個小順口溜:一個扁扁口,橫山出了頭,最後是豎鈎。

4.會認字組詞

運用熟字組詞法也可以記住這些生字。

清水、晴天、眼睛、保護、害蟲、事情、請問、讓一讓、病人。

5.學習病字旁

病字旁的字多數與疾病有關,可以拓展詞語讓孩子們更地了解病字旁。

病(病人),疾(疾病),疼(疼痛),痛(痛苦)……

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)5

三、寫字教學

本課學到了一個新的筆畫橫折提。

拿言字旁來舉例說明,折要寫得直,和第一筆點基本保持在一條直線上。

本課一共學習7個生字,3個獨體字,4個左右結構的字。

筆畫、詞語可以看老師手寫筆記來學習。

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)6

四、課文學習

《小青蛙》一課是字族文識字課兒歌。那麼這個兒歌壓ing韻,可以用二、二、三的節奏來讀兒歌。

同學們,你們知道小青蛙長什麼樣嗎?他們能做什麼?那你們喜歡小青蛙嗎?為什麼?

老師,相信你們知道很多關于小青蛙的事情,小青蛙做了許多好事情呢,讓我們去課文中讀一讀吧。

課文中有“保護”這個詞,那麼讀讀兒歌,你知道保護是什麼意思嗎?

一年級語文學生預習步驟(一年級學生不會預習)7

是的,小青蛙愛吃害蟲,它把害蟲都消滅光了,禾苗就能健康成長,小青蛙的行為就是保護。

在兒歌中還有一個詞和保護的意思非常接近,你知道是哪個詞嗎?對,是愛護,它們是一對同義詞。

小青蛙很可愛,它有着大大的眼睛,能保護禾苗,去吃害蟲。這樣的小青蛙,我們都要愛護它。

相信同學們知道了,以後見到小青蛙應該愛護它!

覺得上面的内容對你有所幫助,歡迎大家點贊、評論和轉發,謝謝。

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