小學四年級語文2課《鄉下人家》課堂筆記、練習題及閱讀題

【一】課堂筆記

【二】練習題

鄉下的村莊

村莊不大，卻很古老，村莊的後面，是座不太（竣 峻）拔的小山。山呈“箕”狀，山頂為内弧形的長圓。整個村莊被半月形的山體包圍着，就像一位母親張開溫暖的懷抱，輕輕擁着自己心愛的珍寶，不由讓人生出風水寶地的聯想。

我喜歡這樣的村莊，幹淨利落，整齊有序，保持着傳統村落的自然和地域特色。一座座房屋錯落有（制 緻），院與院之間或相互（銜 衍）接，或留有夾牆，但戶與戶之間，絕對單門獨院。

陽光燦爛，天氣和暖。門角的土地平整，階前的菜園已收獲一空。院前院後，大都種着樹木，桃樹、杏樹和槐樹，一株株遵規守矩，在主人規定的範圍内生枝散葉，就像鄰裡之間的約定，和睦相處，不（遇 逾）半步。那些樹木，枝杆圓潤飽滿，枝條伸展，苞蕾微鼓，年華正輕。可以想象，若有一日枝頭盛開，它們的花朵，足以把一座小院點亮，一朵花開，就是一片無限的春光。

這些懂得生活的人們，守護着家園，守護着村莊，點種着自已喜歡的樹木、莊稼。鄉間的泥土味，清香的莊稼味，和他們身上的汗珠一樣，和成一股鄉村的氣息。夜晚的村莊，月明星稀。各家的院裡院外，門樓上，都懸挂着一對新年的大紅燈籠，既裝飾了門面，照亮了街道，又能讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安甯。

（選自《時文精粹 月色中的栀子花香》煤炭工業出版社）

1. 劃去文中括号裡錯誤的字。

2.“風水寶地”的意思是 。下面的詞語與“風水寶地”的“寶”字意思不同的是（ ）。

A.國寶 B.寶藏 C. 寶石 D.寶刀

3.文中畫線的句子是把村莊比喻成 ，把小山比喻成 ， 這樣描寫的作用是 。

4.“院前院後，大都種着樹木，桃樹、杏樹和槐樹，一株株遵規守矩，在主人規定的範圍内生枝散葉，就像鄰裡之間的約定，和睦相處”，這段話運用了 的修辭手法，來表現村莊、院落 。

5.短文通過對描寫了哪些事物？表達了作者怎樣的感情？。

【參考答案】

1. 竣 制 衍 遇

2.風水好的地方。A

3. 擁着的珍寶 一位母親張開溫暖的懷抱 形象地描繪出小山的“箕”狀和村莊與村後小山所處的地理位置，同時從側面表達了作者對村莊的熱愛。

4.拟人 幹淨利落，整齊有序。

5.短文描寫了院裡院外的樹木、夜晚村莊的燈籠。表達了作者對樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛眷戀之情。

鄉下孩子

我是鄉下孩子。在小鎮長大。鄉下可好玩哩！

鄉村的夏夜，吃過晚飯，洗過澡，就躺在門闆或竹榻上，仰望燦爛的星空。聽媽媽講牛郎織女的故事，辨認哪是牛郎星、織女星、北鬥星。猜着一個個謎語，向爸爸媽媽提出一個個古怪問題。鄉下蚊子多，光搖扇（shàn shān）子還不夠.要點起蒿草燒的火把，那氣息很濃郁很好（hǎo hào）聞。

傍晚，常在天井和曬谷場上，和小夥伴一起玩“老鷹抓小雞”“官兵捉強盜”的遊戲。還有捉迷藏，那更有趣啦！屋裡屋外，上梁鑽洞，到處（chǔ chù）亂躲。竹林中、草堆裡、谷倉、大櫥，甚至爬到閣樓、橫（héng hèng）梁上，滿身灰塵、蜘蛛網也毫不在乎，還一個勁地喊："快來找我——快來找……”

鄉村天地廣闊，到處是孩子們的天地。春天，去山野挖野蒜、野菜和竹筍，炒年糕可香哩！還去采桑葉，用火柴匣養蠶寶寶，看到螞蟻般的細蠶從卵中孵出，那歡樂勁兒實在難以形容。夏天，到溪中去遊泳，抓魚捉蝦，打水仗，用石子在水面打水漂（piāo piào），比誰打得多。秋天，除了到山上去采山楂、毛栗等野果，更有趣的是到溪灘去抓蟋蟀。我們家鄉的蟋蟀個兒很大，頸上有條黃帶子，叫起來聲音很洪亮，鬥勝後就像大将軍那樣威風。冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼過年。下雪了，可用米篩做罩子捉麻雀。過年，就可放爆竹，滾銅闆，做彩燈。到了元宵節晚上， 一邊拖着兔子燈大街小巷滿地跑，彙入了燈的河流，一邊觀看龍燈和獅舞，那歡樂情景真如同人間天上。

1. 在文中括号正确的拼音下面畫“√”。
2. 比一比，組個詞。

辨（ ） 郎（ ）

辯（ ） 朗（ ）

辮（ ） 浪（ ）

3.理解短文内容錯誤的是（ ）

A.我在小鎮長大。是鄉下孩子。

B. 春天我們去采桑葉，用火柴匣養蠶寶寶。

C.夏夜，常在天井和曬谷場上，和小夥伴一起玩捉迷藏。

D. 元宵節晚上村裡有龍燈和獅舞。

4.第三自然段圍繞着 ，按照 順序，描述了四季以及冬天 、 、 時候孩子們的樂趣。

5.用“____”畫出短文的中心句，從文章中你感受到了作者怎樣的感情？

【參考答案】

1、shàn hǎo chù héng piāo

2. 分辨 辯論 辮子 牛郎 朗讀 浪花

3. C

4. 鄉村天地廣闊，到處是孩子們的天地。 時間 下雪 過年 元宵節

5. 我是鄉下孩子。在小鎮長大。鄉下可好玩哩！感受到作者快樂輕松的心情，和對有趣的鄉下生活的懷念和熱愛。

【三】練習題

一、讀拼音，寫漢字。

pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）

二、在括号裡填上合适的量詞。

　　一( )小河 一( )濃陰

　　一( )石獅子 一( )春雨

　　一( )風景 一( )農家風光

三、寫出下列加點詞語的近義詞，寫在後面的括号中。

1.紅梅有獨特的風格。它在一年四季中最寒冷的季節開花。（ ）

2.她衣着樸素，大方。（ ）

3.她今天穿着一身晚禮服盡顯出華麗精緻的美感。（ ）

4.讓我們攜起手來，共創和諧社會。 （ ）

四、本文作者（ ）向我們展示了：（ ）圖、（ ）圖、（ ）圖、（ ）圖、（ ）圖、（ ）圖，體現了鄉村生活的（ ）、（ ）是特點。

【答案】

1. 攀 登 裝 飾 順 序 樸 素 探 頭

二、一(條)小河一(片)濃陰

　　一(對)石獅子一(場)春雨

　　一(道)風景一(派)農家風光

三、獨特——奇特 樸素——樸實

華麗——華美 和諧—— 祥和

四、瓜藤攀檐圖、鮮花輪綻圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖，獨特、迷人

一、給下列加點的漢字選擇正确的讀音，打“√”。

雞冠( ɡuàn guān)花 樸素(sù shù) 率(shuài lǜ)領 例(lì nì)如

二、形近字組詞。

風（ ） 探（ ） 聳（ ） 倘（ ）

鳳（ ） 深（ ） 茸（ ） 俏（ ）

三、在括号裡填上合适的形容詞。

( )的濃陰 ( )的竹竿 ( )的風景

（ ）的藤 （ ）的筍 （ ）的農家風光

四、讀句子，說說自己的理解。

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道别有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲着一對石獅子或是豎着兩根大旗杆，可愛多了。

【答案】

一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)

二、

風（大風） 探（探頭） 聳（高聳） 倘（倘若）

鳳（鳳凰） 深（深淺） 茸（毛茸茸） 俏（俊俏）

三、(綠綠的) (青青) (迷人) （長長）（鮮嫩）（獨特）

四、指農家小屋前攀着棚架爬上屋檐的綠藤和葉、青紅的瓜，把農家小屋裝點得别緻生動、親切可愛。

課後作業

基礎積累大鞏固

一、在括号裡填上合适的動詞。

　　( )瓜架 ( )南瓜

　　( )尾巴 ( )旗杆

　　( )桌椅 ( ）夢鄉

　　二、用“_____”畫出每組裡不是同一類的詞語。

　　1.鳳仙 芍藥 鮮花 大理菊 雞冠花

　　2.絲瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

　　3.母雞 老鷹 狗 豬 鵝

　 4.燕子 螳螂 蟬 天牛 紡織娘

　　5.彩雲 紅霞 烏雲 白雲 星星

6.傍晚 晌午 時間 黃昏 夜晚

三、改寫句子。

1.他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。（改為“被”字句）

__________________________________________________________

2.雄雞走過來。（擴句，至少擴兩處。）

__________________________________________________________

四、讀句子，說說自己的理解。　

1.幾場春雨過後，到那裡走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。

2.鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。

閱讀能力大提升

五、重點段落品析

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡,它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。

1.在文段中找出與下面詞語的近義詞。

融洽（ ） 天高地闊（ ） 和諧（ ）獨特（ ）

2.你最喜歡文段中的哪一句子？用“ ”畫出來，請你也說說原因。

3.想象：在冬天，鄉下人家又會是怎樣一道風景線？用一兩句話寫一寫。

4.你覺得家鄉有哪些景點是美麗的，令人向往令人欣賞的？

（1） （2）

六、閱讀理解。

我愛鄉村的傍晚

　　6月裡的一天，我回到了闊别已久的山村故鄉。上午，一場大雨把鄉村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿着田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸着田野裡清新的空氣，盡情地欣賞着鄉村恬靜美麗的晚景。

　　眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫卧在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的袅袅的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望着群山在遐想：大山背後又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這裡看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。

　　遠處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有着豐收的喜悅。瞧，③一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀裡，夕陽的餘晖輕輕地愛撫着它們，催它們入睡。

　　在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五隻水牛正在草地上悠閑地啃着草，不時還擡起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的餘音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。

　　鄉村的傍晚多美呀!我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地裡豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集裡。我多麼喜歡鄉村這迷人的傍晚，我多麼喜愛鄉村這恬靜的生活!

　　1.填上恰當的詞語。

　　( )的空氣 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣賞

　　( )的夕陽 ( )地愛撫 ( )的炊煙 ( )地啃着草

　　2、結合上下文，說說下面詞語的意思。

　　(1)闊别已久：

(2)車水馬龍： 　　

3.讀畫橫線的句子，這三個句子分别用了 、 、的修辭手法。請你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個句子。

一邊……一邊……

仿佛

4.作者按由到的順序觀察了的鄉村，抓住了 、 、 及 等有特點的景物進行描寫，突出 ，抒發了作者 的情感。

思維創新大拓展

七、你眼中的鄉村景緻又是什麼樣子的？用一段話寫下來。（自由發揮）

參考答案：

一、在括号裡填上合适的動詞。

　　(搭)瓜架(種)南瓜

　　(聳)尾巴(豎)旗杆

　　(修)桌椅(進)夢鄉

二、1.鮮花2.地瓜3.老鷹4.燕子5.星星6.時間

三、1.桌椅飯菜被他們搬到門前，天高地闊地吃起來。

2.神奇十足的雄雞挺着胸脯，大搖大擺地走過來。

四、1春天下雨後竹筍長得很多很快，充分展示了春季勃勃的生機。

　 2.集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活。

五、1.和諧 海闊天空 和睦 獨到

2.天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。

因為這段話描繪了非常美的鄉下傍晚之景，使人身臨其境，為之動容。3.寒冬臘月時候，飛雪蒙蒙，一片銀裝素裹，遠處的了了炊煙直升天際。4.如明鏡般的湖水 長滿野草的小山丘

六、1.(清新)的空氣(美美)地呼吸(美麗)的晚景(盡情)地欣賞

　　(柔和)的夕陽(輕輕)地愛撫(袅袅)的炊煙(悠閑)地啃着草

　 2.(1)闊别已久：離别家鄉很久了。

　　(2)車水馬龍：形容街道十分熱鬧。。

　　3.　一邊……一邊……--明明一邊走路，一邊哼着小曲。

　　仿佛--眼前千萬片樹葉在空中飛舞盤旋，我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫。

　　4.起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地裡豐收的景象及引頸高歌的大水牛

七、每天清早，空氣清新，樹枝上的小鳥在愉悅地歌唱，每個人的臉上洋溢着幸福和快樂。這裡的空氣是清新的，還有一股甜甜的薄荷味；到處綠樹成蔭，來到一條小溪邊，清澈見底的河水，溪底是各種各樣的雨花石，還有小魚在歡快地做遊戲呢！……勤勞的農民伯伯早已在辛苦地工作了；可愛的小朋友們笑着、鬧着，在捉蝴蝶，兩旁的樹叢中，蛐蛐、蝈蝈唱着動聽的歌兒，一幅多麼美麗的畫面啊！