22年下半年的教資面試如期舉行的地區于今日結束，不管考試結果如何，考生們也都可以松一口氣了。

考生在考試結束之後都紛紛在社交平台上發出了自己在面試中的表現，考試狀況五花八門，讓我們一起來看看吧！

考生A：被提問到了什麼是“四有好老師”？

考生内心：？？？這是什麼問題，我壓根沒準備這個啊，怎麼辦！

考生表現：“老師應該以學生為本......”

這種解決情況還是非常不錯的，至少能夠随機應變，沒有因為不會就卡住，隻要大方向不變結構化環節問題不大。

考生A：“上課，（學生們：老師好。）家人們請坐！”然後考官們立馬相當震驚地看向他！

考生内心：完犢子了，什麼玩意，抽自己倆大嘴巴子。

考生表現：“哦，不好意思同學們，老師跟大家開了個玩笑，現在大家不困了吧！”

碰到這種情況的考官内心也應該是：驚呆了老鐵，這是什麼表演！哈哈哈，不過這個考生的機智反應，是純純的教育機智啊，不少網友也覺得這位考生的表現絕對穩過。看來具備随機應變的能力還是非常有優勢的呀！

考生A：抽到試講問題要求講解“一庹有多長？”小學數學。

考生内心：這是個什麼字？不認識啊，跳過去不講這個知識點了。

試講完之後，沒想到考官直接在答辯環節問“一庹有多長，應該怎麼給學生表示啊？”

考生表現：“對不起，老師，其實是我不認識這個字！”考官笑了。

在考試中有好多考生抽到了這個問題，有讀“duo”的，也有讀“yu”的，也都不知道一庹有多長，大都猜的是120厘米。實際上這個字讀“tuo”三聲，一庹的長度是雙臂張開的長度。估計不知道這個知識的人有太多了，不過抽到的考生也沒辦法，隻能是運氣不太好。考生結束後表示感謝教資，讓我學到了這個知識，我輸的心服口服。

以上這三種情況呢，也都是教資面試過程中比較常見的。結構化試題不會其實态度誠懇，是不會有太大毛病的，但如果試講題目抽到不會的，尤其是理科題，這個問題還是比較嚴重的。

要想通過面試，有幾個最基本的點是不能出錯的。

• 第一個：不能出現知識性的錯誤

這是一個最基本的問題，當然老師也會有講錯的時候，但很抱歉這是在考察你有沒有當教師的資格，這場考試中是不能出現明顯的知識性錯誤的。

• 第二個：不能超時

考試安排都是有計劃性和設計性的，試講十分鐘是不允許超時的，一個知識點的講解時間是需要考生們去把控好的。

• 第三個：試講過程不能卡頓

在設計試講内容和流程的時候，一定要環環相扣，還有在講的過程中說話要流暢，不能出現明顯的卡頓，你講的可以不那麼出色，但也沒有什麼大毛病，那你也沒有什麼理由不及格。

最後，祝願大家都能順利通過！