寫好漢字的重要性——中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結晶與瑰寶,是我們民族獨有的藝術，繼承和發揚民族文化是責無旁貸的。 方方正正的漢字凝聚着中華民族的聰明才智，承載着中華民族的文化和文明史，蘊含着中華民族的美好追求和氣節，是世界文化的重要組成部分。

來源：頭條熱點圖庫

不知道還有多少人還記得書寫筆順這種題型。好久沒有在小學的考試試卷上看到了，是取消了嗎？這樣的題型對于提高孩子的書寫意識非常重要，我家孩子的小學校沒有考過這種題型，其他學校也是如此嗎？

為什麼會想到這種題型呢？今天我看女兒寫作業，她在寫一篇作文，有些字不太會寫，我讓她自己查字典，然後我看着她寫，發現她倒拉筆劃。這不是我第一次發現這個問題了。于是我給她寫了幾個字，讓她按照字的筆順，一筆一筆寫出來，我發現她在刻意的情況下不會寫錯。那我就奇怪了，這倒拉筆劃的問題到底出現在哪裡呢？

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于是我讓她繼續寫作文，在她背後看着她寫了一會，發現還是有倒拉筆劃的問題。于是我提醒了一句：“注意筆順，不要倒拉筆劃。”之後她的書寫就好了很多。

意識，是寫字時對書寫筆劃順序的意識問題。

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在說意識之前，先說說倒拉筆劃的壞處。随着孩子年級越來越高，作業越來越多，學科也越來越多，排除孩子自身墨迹的惰性，寫字的速度也要求越來越快，四年級時，孩子的語文老師曾說過，學生要提高寫字的速度，否則進入初中後很難适應，要加強寫字的速度已成必然。

首先、任何事情都有基礎期。

寫字也一樣，一個漢字，從基礎的橫、豎、撇、捺，到組成簡單的漢字，比如口、木、土，火，口等，然後再接觸偏旁，組成複雜點的字。一個字的筆畫混亂，勢必影響寫字的速度。就像慣性一樣，它明明是這樣的，你非要改成那樣的，它不别扭嗎？

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其次，美觀。

一個字有它自身的結構，上下結構，左右結構等，要讓字體美觀，你要考慮這個漢字的整體結構，字寫的好的人都會給字體的結構劃重點，比如，左右字體的字，重心是偏左或偏右，倒拉筆畫很難做到這一點，給人的感覺就是補，找補。這個字寫得差不多了，少了一筆，随便加上，它還是那個字不假，但毫無美感，更不要提書法了。對孩子而言，提高寫作速度本來就會讓寫出來的字顯得越來越醜。如果再加上倒拉筆劃，那字還能看嗎？

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再次，書法講究形如流水，意境。

講究形，講究意。倒拉筆劃寫出來的字怎麼來體現這些？漢字的基礎才是書法的基礎。不能隻停留在“能寫對”的層面上。

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還有、就是書寫的漢字的正确率。

在倒拉筆劃猶如草棒搭台，弄不好就少了一筆，這就是寫字沒有條理，漏寫的緣故。低年級時，孩子考試後，會對我說：“那個字少寫了一橫。”我對她說：“那不是少寫，那是不會。”

在聽家長們聊天時，經常用到的一個高頻詞彙是“粗心”“又粗心了”。我不認為這是粗心，我對我家孩子說：“在你的試卷上，隻有會與不會，沒有粗心之說。”為什麼呢？“粗心”二字本就是為自己的錯誤找借口，如果不制止它，她會一直拿粗心當借口，哪怕她真的不記得這個字了，依葫蘆畫瓢，寫的挺像，最後少的那一筆不是她粗心，而是考試時她真的不會寫。看似粗心，實則不會，以後“粗心”就會堂而皇之地成為她錯誤的借口，從而将真實的原因掩蓋。

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記得在我上小學時，試卷上都有漢字的書寫順序這類題型，這樣就是在告訴我，書寫順序很重要，我每次在書寫的時候就會特别注意，所以我很少會寫錯筆畫順序，即使是在平時寫作業時，也會按照順序來寫，如果突然倒拉筆劃寫某個字就會覺得很别扭，這就是意識。書寫的意識。

現在電子産品在生活中發揮着越來越重要的角色。各種輸入法讓打字變得越來越便捷，效率也越來越高，很多人認為寫字可以不好看，有了輸入法代替，越來越不重視書寫。可是考試能用輸入法嗎？寫出賞心悅目的漢字不好嗎？如果寫出來的漢字連自己都嫌棄，心情能好嗎？

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不知道我家孩子所在的小學為什麼要取消這種題型，難道認為這種題型是送分題嗎？這種題型取消了，孩子的書寫意識怎麼培養？小學本來就是培養孩子學習習慣的關鍵期，在所有的題型中基本都是圍繞最基礎的知識在出題。試卷隻能反映結果，反應不出過程，那書寫意識的培養靠什麼來實現？

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舉個不算恰當的例子。外國友人學習漢語學習寫漢字，他們也是先從基礎的筆劃寫起，中華文化博大精深，漢字領域更是難以領會其意，能掌握其形就很優秀了。

就算這樣，外國友人在寫漢字時，橫折都是兩筆，一個“口”字，明明先寫左邊的豎，可他卻先寫最右邊的豎，他哪裡知道右邊的是橫折而非簡單的橫、豎？寫出來的字依然是“口”字，但如果看了書寫的過程，老師還願意給他打對勾嗎？

現在的小學生的書寫沒有上面的例子那麼誇張，從小受漢字文化的熏陶，每天都要書寫作業，耳濡目染，每個字都會覺得認識了。但是他們的書寫結果是沒問題，過程呢？如果是倒拉筆劃再找補，這與上面的例子有什麼區别。

書法可以成為一技之長，書法更是中華文化的瑰寶之一，沒有堅實的書寫基礎何談書法？難道書法隻能成為部分人的傳承，而不能成為全民的筆尖運動嗎？

小學的教育基礎是重點，不管是哪一個學科，重點在于基礎，猶如蓋樓，基礎有多牢靠，有多夯實，你能搭建的樓房就有多高多結實。

考試也不能隻是結果論，好的學習習慣，學習意識的培養也尤為重要，家長需要陪同孩子共同查錯、糾錯、改錯，老師更要思考、嘗試、變革，各界共同努力才能給孩子創作更加完善的學習制度。

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希望我的觀點能對你有所幫助

更希望孩子的學校能重新加入書寫順序這類題型

這真的很重要！

（我隻是一位希望孩子能夠寫好字、少寫錯字的父親，在傳道授業解惑方面，家長在孩子心目中的分量是有限的。僅此不成熟之文，希望能人之輩能完善小學時期孩子的書寫問題，感激不盡。）

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