隊長不得不跟周老師說實話，他說，聽說近日上面要派人到各村搜查，搜到糧食統統沒收。而這些豆子确實是隊裡留下的豆種，要是被人家把豆種搜去，明年地裡就種不成豆子了。隊長強調了種子的重要性，說人留後代樹留根，要是沒了種子，豆子就等于絕了後代斷了根。

周老師還是不松口，她說：你看，教室裡除了桌子就是闆凳，南山牆一眼看到北山牆，哪裡是披豆種的地方？

隊長說，這個不用周老師發愁，他早就想好了。原來教室裡的課桌都是學生從家裡搬米的，有不少是三屜桌。這種用椿木做成的桌子，除了上面有三個抽屜，下面還有一個挺大的肚子。他們把抽屜一個一個抽出，将布口袋分别探進三屜桌下面的肚子，把豆子倒進肚子裡去了。然後他們把抽屜原樣合進去，把豆于蓋得嚴嚴實實。表面上誰也看不出課桌裡面藏有豆子。

周老師沒有幫他們的忙，批改也改不下去，就那麼坐在燈後，眼瞅着隊長他們鬼鬼祟祟地忙活。周老師眉頭微皺，樣子有些生氣。她對隊長說，小孩子的嘴沒遮沒攔，誰也不能保證他們不把課桌裡面的豆子說出去。

隊長說：我相信您周老師，小學生都聽您的，您不讓他們說，他們不會往外說。

周老師說：我不能保證他們不往外說。我教學生要誠實，不要撤謊！周老師是個不善于跟幹部打交道的人，說着這話，她氣得手梢兒都有些抖了。

隊長眼皮眨了眨，說：您看着辦吧！要是人家把豆種搜出來，我跑不了，對您也沒啥好處。

豆子是會散發氣味的，豆子的氣味雖然有點腥，但總的來說還是香。第二天上早自習時，同學們就把課桌肚子裡面的豆子發現了，紛紛到老師辦公桌前去報告。他們有的手裡捏着一粒豆子，有的拿着幾顆豆子，有的托着一小把豆子。由于營養不良，同學們的小手都很瘦，還有些黑。豆子在他們手心裡顯得顆粒飽滿，呈現的是金子般的顔色。

周老師說：我知道了，同學們還是把豆子放回去吧。

小學校上早自習一般都是讀書，背書。周老師隻好走到講台上，讓同學們把早自習暫停一下，她把豆子的事情講一講。周老師說，課桌的肚子裡放的是隊裡的豆種。隊裡倉庫遭鼠害了，隊裡隻得把豆種轉移到學校裡。她希望同學們一定要嚴格保密，出了校門千萬不要提豆種的事，跟家長也不要提。因為什麼呢？小老鼠的耳朵是很尖的，小老鼠在你們家的牆洞子裡藏着，你一提，小老鼠就把消息得去了。小老鼠一傳十，十傳百，會成群結隊到咱們的教室裡來啃桌子，吃豆子。那樣的話，咱們的課桌就不好用了，生産隊裡明年也不能種豆子了，問題會變得相當嚴重。周老師問：同學們能做到不在外而說豆種的事嗎？

同學們有的說能，有的說做到，還有的說做到了，回答不夠整齊。

周老師要求同學們再回答一遍，要是能做到的話，就一齊回答能做到，她提高了聲音問：同學們能做到嗎？

這次同學們回答得整齊而又洪亮：能——做——到——

周老師下了講台往教室後面一角的辦公桌前走時，自我否定似地輕輕搖了搖頭，臉有些發紅。

前面說過，周老師的家在鎮上。星期六下午放學後，周老師就回家去了。到了星期天下午，周老師才會回到學校來。周老師的家離學校有十幾裡，她沒有自行車，都是走着去，走着來。别看隻有一天不上課，同學們顯得沒着沒落的，不知到哪裡去。

有的同學看到兩個女社員在碓窯子裡砸紅薯片，就到碓窯子旁邊揀濺到地上的紅薯片渣子去了。兩個紅石頭鑿成的碓窯子高高的，如立起來的石磙那麼高。兩個女社員分别坐在兩個碓窯子邊上，兩條腿護在碓窯子兩幫砸紅薯片。這樣濺出的渣子是很少的，也很小。一個紅薯片渣子還沒有一粒黃豆大。紅薯片渣子苦不叽的，并不好吃。但總比鍋底灰裡扒出來的燒煳的坷垃頭兒好吃一些。同學們聽說，有的社員餓得頂不住了，就到食堂的鍋底去揀煳坷垃頭兒吃。碓窯子不遠處的房檐上還立有不少麻雀，麻雀探頭探腦，也是等着揀紅薯片渣子吃。麻雀的眼睛不大，但很尖，一有渣子落地，它們馬上就看見了。倘是同學們不搶在麻雀前面把渣子揀起來，麻雀會從房檐上一躍而下，把渣子叼走。為了防止身手輕捷的麻雀搶先争食，同學們找來一根長葦子，把麻雀們都趕跑了。

一到星期天下午，班長李蘇東和幾個男同學女同學，就到村外的路上等周老師去了。等了一會兒不見周老師，他們就迎着周老師所在鎮子的方向走去。他們向北，再向東，過了磚橋，再過石橋，不知不覺就迎出好幾裡路。周老師在路的那頭剛一出現，同學們遠遠地就看見了，奔跑着向教師迎過去。

周老師不讓同學們去接她，她把随身背着的一個洗得發白的癟癟的帆布書包平端給同學們看一下，說她沒帶什麼沉手的東西，不用接。她把一個女生額頭上的汗擦一擦，說：看，跑這麼遠，多累呀！下次再也不要來接我了。她點了班長李蘇東的名，說下次同學們要是再來接她，她就要在班裡嚴厲批評李蘇東。

同學們答應了不再去接周老師，可是任一個下雪的星期天下午，他們禁不住又接周老師去了。他們想，雪下得這樣大，周教師一個人在雪地裡走，多吓人哪！他們去接老師，卻沒有給老師帶什麼雪具。他們家裡都沒有傘，也沒有雨衣，想不起給老師帶什麼遮雪的工具。他們自己也沒有什麼可以遮雪的，就那麼低着腦袋，迎着風，冒着雪，使勁往前進。北風猛烈的一陣，把地上積的雪也卷起來了，浪頭一樣打得他們睜不開眼睛。他們隻得背轉身子，用屁股抗着風雪，一步一步倒着前行。他們沒有挽手，也沒有罵老天爺，需要的時候隻是互相笑笑。他們的小拳頭緊緊攥着，手裡像握有什麼東西。當在茫茫大雪裡看見周老師的身影時，他們頓時顯得有些慌張。他們想起了周老師說過的要是再接她就要嚴厲批評的話。幸好路邊有一個場院，場院裡有一個麥稭垛，他們趕緊到麥稭垛後邊躲起來了。他們打算等周老師走過去後，再悄悄跟在教師後面走。

不料周老師已經看見他們了，周老師在場院邊站下，從耳朵上摘掉口罩說：我都看見你們了，還躲什麼，還不快出來！同學們還沒出來，她倒先走過去了，說雪下得真大，在這兒避避雪倒不錯。

同學們見周老師沒有嚴厲批評他們的意思，一齊圍過去喊老師，老師！他們不喊周老師，隻喊老師。反正學校裡隻有一個老師，隻喊老師也不會錯。他們紛紛像出寶一樣伸出了拳頭。老師還沒猜寶，他們就把“寶”亮開了，原來每個同學手心裡都有一點兩點紅薯片渣子。

周老師的鼻子一下子就酸了。她的學生一個個面黃肌瘦，頭大，眼白大，脖子細，胳膊細，可是……周老師說：老師不餓，老師在家裡吃過飯了。同學們自己吃吧，老師謝謝同學們的好意！地怎麼忍也忍不住，眼淚還是流出來了。她不想讓同學們看見她流眼淚，眼淚流出的當兒，她把臉轉向一邊，說這場大雪對地裡的麥子很有好處！

搜查糧食的人還是到村裡來了。這些人不一定是公社幹部，大部分是從各村抽集起來的。他們采取的是村幹部之間互相搜查的辦法。這個辦法比較見效，各村的幹部藏糧食有經驗，搜糧食當然也有經驗，連藏在老鼠洞裡的糧食他他們也能搜到。當日一大早，隊長就把這個不好的消息告訴給周老師了，要周教師一定要小心。周老師有些緊張，不知道怎樣才算小心。

隊長給她出了個主意，讓她上午一直上課，不要下課。說那些人總不能把學生攆出去，進教室去搜吧。隊長還說，萬一豆種被搜出來，讓周老師一口咬定什麼都不知道，讓他們找我算賬好了。

周老師說：我不會那樣。

周老師教的是複式班，二年級一班。三年級一班。二年級的同學坐在前面，三年級的同學坐在後面。上午，周老師給三年級的同學上完算術課，沒有宣布下課，接着給二年級的同學上語文課。有同學提醒周老師，該下課。周老師說：同學們該去廁所就去，今天上午不下課了。周老師教二年級的同學朗讀一篇有關開國大典的課文：孩子你聽，時鐘正打十二點……同學們都不知道村裡正在發生的各處搜查糧食的事，他們像平常一樣，讀得書聲朗朗的。朗朗的讀書聲穿過教室的木窗，越過四周的水面，在有些寒冷的空氣裡回蕩。