小學語文關聯詞考試重點?因果關系一個分句提出原因,一個分句說明結果,這種關系的複句叫因果複句,今天小編就來說說關于小學語文關聯詞考試重點?下面更多詳細答案一起來看看吧!
小學語文關聯詞考試重點
因果關系 |
一個分句提出原因,一個分句說明結果,這種關系的複句叫因果複句。 |
1.因為……所以…… 2.既然……就…… 3.……因此…… 4.之所以……是因為…… |
并列關系 |
幾個分句分别叙述或描寫幾件事情、幾種情況,或者同一事物的幾個方面,這種關系的複句叫并列複句。 |
1.一邊……一邊…… 2.那麼……那麼…… 3.既……又…… 4.一會兒……一會兒…… 5.一方面……一方面…… 6.有時候……有時候…… 7.不是……而是…… |
轉折關系 |
前一個分句提出一種情況,後一個分句不是順着前一個分句意思說下去,而是轉到相反的意思上去,這種關系的複句叫轉折複句。 |
1.雖然……但是…… 2.盡管……可是…… 3.雖然……可是…… 4.可是…… 5.但…… 6.卻…… 7.然而…… |
遞進關系 |
後一個分句的意思比前一個分句更進一層,這種關系的複句叫遞進複句。 |
1.不但(不僅)……而且…… 2.不僅(不但)……還…… 3.除了……還…… 4.而且…… 5.……甚至…… |
選擇關系 |
幾個分句分别說出幾件事情,表示選擇其中一件,這種關系的複句叫選擇複句。 |
1.不是……就是…… 2.要麼……要麼…… 3.是……還是…… 4.或者……或者…… |
假設關系 |
前一個分句提出假設,後一個分句說出假設實現後會有的結果 |
(1)結果與假設一緻: 1.即使……也…… 2.要是……就…… 3.如果……就…… (2)結果與假設不一緻: 1.就算……也…… 2.哪怕……也…… |
條件關系 |
(1)一種是一個分句提出條件,另一個分句說出結果。 (2)另一種是一個分句排除一切條件,另一個分句說明在任何條件下都會産生的結果。 |
(1)一種是一個分句提出條件,另一個分句說出結果。 1.隻要……就…… 2.隻有……才…… 3.除非……才…… 4.凡是……都…… (2)另一種是一個分句排除一切條件,另一個分句說明在任何條件下都會産生的結果。 1.無論(不論、不管)……都…… 2.不管……總…… |
承接關系 |
幾個分句依次說出連續發生的行動或事情,這種關系的複句叫承接複句。 |
1.首先……接着……然後…… 2.……又……… 3.…就…… 4.……然後…… 5.……于是…… |
取舍關系 |
兩個分句各說一件事,從比較中表示采取一件,舍棄一件,這種關系的複句叫取舍複句。 |
1.與其……不如…… 2.甯可……也不…… |
- 認識9種關聯詞,熟悉掌握并列關系、因果關系、條件關系、假設關系等複句。
- 能夠靈活運用每個關聯詞。
1、在括号裡填上正确的關聯詞語。
1.(并列關系)
(1)我們( )聽歌( )寫作業。
(2)這個商場的東西價格( )貴,質量( )差。
答案:一邊……一邊 既……又……
解析:這兩句話的各分句之間都是平行并列關系一邊……一邊,屬于并列複句,根據句意可判斷出(1)的答案是“一邊……一邊”,(2)的答案是既……又……
2.(因果關系)
(1)( )你們都知道了,我( )不再重複了。
(2)( )有了同學們的熱情幫助,( )小明的學習進步很快。
答案:(1) “既然…就……”,(2) “因為……所以……”
解析:這兩個句子的分句之間都是是原因和結果的關系,是因果複句。所以根據句意可判斷(1)的答案是“既然…就……”,(2)的答案是“因為……所以……”
2、判斷下列句中關聯詞使用的正誤,錯誤的在原句上改正。
1.隻要經常鍛煉身體,才會增強體質。 ( )
答案:✘把“才”改為“就”。
解析:第一句,“隻要”應與“就”相配,“隻有”應與“才”相配,“隻要”與“才”搭配不當,應把“才”改為“就”。2.他甯可挨打,不如洩密。 ( )
答案:✘把“不如”改成“也不”。
第二句,“甯可”應與“也不”相配,“與其”應與“不如”相配。句中“甯可”與“不如”搭配不當,根據兩個分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”
3、将下列句子加上不同關聯詞,使句子意思不同。
1.我們共同努力,競賽取得勝利。
_____________________________
_____________________________
________________________________
答案:1.因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。
2.如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。
3.隻要我們共同努力,競賽就能取得勝利。
解析:同一個句子,運用不同的關聯詞語,作用就不同,表達的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯詞語,可以看作是并列關系。如果加上不同的關聯詞語,句子的關系就起了變化。這樣,第一句成了因果關系,第二句成了假設關系,第三句成了條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中,究竟選用什麼關系,這就要根據自己表達的需要來确定。
4、照樣子,寫句子。
例:蝴蝶谷風景迷人,吸引了大批中外遊客。
因為蝴蝶谷風景迷人,所以吸引了大批中外遊客。
1.大家玩得高興,直到深夜還不肯離去。
_________________________________________
答案:因為大家玩得高興,所以直到深夜還不肯離去。
解析:例句中的兩個分句是因果關系,用關聯詞因為……所以……連接兩分句,1.句的兩個分句也是因果關系,根據句意可判斷仿句應該是“因為大家玩得高興,所以直到深夜還不肯離去。”
5、改正下列病句。
1.隻要經常鍛煉身體,才會增強體質。
________________________________________
2.他甯可挨打,不如洩密。
________________________________________
3.不管天氣多麼惡劣,他卻是按時到校學習。
________________________________________
答案:
1.隻要經常鍛煉身體,就會增強體質。
2.他甯可挨打,也不洩密。
3.不管天氣多麼惡劣,他卻是按時到校學習。
解析:第一句,“隻要”應與“就”相配,“隻有”應與“才”相配,“隻要”與“才”搭配不當,應把“才”改為“就”。
第二句,“甯可”應與“也不”相配,“與其”應與“不如”相配。句中“甯可”與“不如”搭配不當,根據兩個分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”。
第三句,“不管”與“卻”搭配不當,應把“卻”改為“都”。
6、在括号裡填上正确的關聯詞語。
3.(條件關系)
(1)()有機會,我()練習說英語。
(2)()你有沒有道理,你()不應該罵人。
答案:(1)隻要……就……(2)不管……都……
解析:這兩個句子都是一個分句提出條件,另一個分句說出結果,屬于條件複句。所以根據句意可判斷(1)的答案是“隻要……就……”,(2)的答案是“不管……都……”
4.(假設關系)
(1)()明天下雨,我們()下個星期再去遊樂園吧。
(2)()遇到更大更多的困難,我()一定要完成祖國和人民交給我的任務。
答案:(1)假如……就……(2)哪怕……也……
解析:(1)句的假設與結果相一緻,根據句意可判斷(1)的答案應該是“假如……就……”
(2)句的假設與結果不一緻,根據句意可判斷(2)的答案應該是“哪怕……也……”
A
1、在括号裡填上正确的關聯詞語。
1.我喜歡()看書,( )聽音樂。
2.他的字寫得( )快,( )好。
3.這件物品( )美觀,( )經濟。
答案:1、一邊……一邊 2、又…又… 3、既…又…
2、加上适當的關聯詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
1.小華的衣服很美麗。 小華的衣服很舒适。
2.革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
答案:1.小華的衣服既美麗又舒适。
2.雖然革命的道路上有千難萬險,但是不能阻擋我們前進的步伐。
3、你能填上不同的關聯詞嗎?
(1)( )我去玲玲家,( )玲玲來我家?
(2)( )我去玲玲家,( )玲玲來我。
答案:(1)(不是)我去玲玲家,(就是)玲玲來我家?
(2)(不是)我去玲玲家,(而是)玲玲來我。
4、請用下列關聯詞造句。
1.因為……所以……
_______________________________________________________
2.既然……就……
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答案:1.因為我明天有事,所以不能和你一起去遊樂場。
2.既然你知道錯了,就要改正。
5、判斷下列句子中關聯詞用得是否正确,正确的打“√”,錯誤的打“×”。
1.這裡雖然砂石遍山,卻長滿了松樹。( )
2.三好學生不僅學習好,但是身體、品德都好。( )
3.他不管人們怎樣勸說,還是跑了出去。( )
答案:1.√ 2.× 3. √
B
1、在括号裡填上正确的關聯詞語。
1.鳥兒們( )飛起來,( )又落在樹枝上。
2.五壯士( )痛擊敵人,( )将他們引上絕路。
3.今晚的月亮是( )圓,( )亮。
4.小李在學習上( )有這麼好的成績,( )他平時刻苦學習的結果。
5.我們全鎮( )今年要獲得大豐收,( )明年還要争取更大的豐收。
6.( )刻苦學習,(才)能取得好成績。
答案:1.一會兒…一會兒… 2.一面…一面… 3.那麼…那麼…
4.之所以…是因為… 5.不但…而且… 6.隻有…才…
2.請用下列關聯詞造句。
1.不僅…而且…
_______________________________________________________
2.不是……而是……
_______________________________________________________
答案:1.小明不僅是我們的組長,而且是我們的班長
- 我不是沒有認真學習,而是這次考試時沒看仔細題。
3、加上适當的關聯詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
1. 我們多趕幾裡路。 我們要去看一看精彩的武術表演。
2.你沒有告訴我。 我知道了。
3. 我們發動群衆。 我們很好地完成上級交給我們的任務。
答案: 1. 我們之所以多趕幾裡路,是因為要去看一看精彩的武術表演。
2.雖然你沒有告訴我,但是我知道了。
3.因為我們發動群衆,所以能夠很好地完成上級交給我們的任務。
4、判斷下列句子中關聯詞用得是否正确,正确的打“√”,錯誤的打“×”。
1.小山村不僅山清水秀,而且民風樸實淳厚。( )
2.因為天氣寒冷路又滑,越野賽跑正舉行。( )
答案:1.√ 2.×
5、選擇正确的關聯詞語填入下列句子。
A.不是……而是…… B.雖然……可是…… C.即使……也…… D.如果……也……
1.幾年過去,塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭,( )在汛期,( )見不到昔日雄奇的氣勢。
2.孩子( )不算多——隻有兩個,( )全靠她一個人張羅,如今又加上病。
3.( )所有的動物都死去,人類( )會滅亡。
4.拿礦物資源來說,它( )上帝的恩賜,( )經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。
答案:(1)C (2)B (3)D (4)A
C
1、在括号裡填上正确的關聯詞語。
1.這本書( )我的,( )小明的。
2.五壯士( )痛擊敵人,( )他們痛恨敵人
3.藝術節上,我參加的項目( )象棋,( )跳棋。
4.藝術節上,你參加的項目( )象棋,( )跳棋?
5.今天( )教室裡有人聽課,( )同學們都不緊張。
6.老師( )關心我們的學習,( )關心我們的生活。
答案:1.不是…而是… 2.之所以…是因為… 3.不是…而是…
4.是…還是… 5.雖然…但是… 6.不但…而且
2、你能填上不同的關聯詞嗎?
(1)()刮風下雨,玲玲()不來我家。
(2)()刮風下雨,()玲玲沒來我家。
(3)()刮風下雨,()玲玲還來我家。
答案:
(1)(如果)刮風下雨,玲玲(就)不來我家。
(2)(因為)刮風下雨,(所以)玲玲沒來我家。
(3)(盡管)刮風下雨,(但是)玲玲還來我家。
3、加上适當的關聯詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
1.今天太熱了。我不想去上街。
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2.我們不惹老師生氣。老師的夢想會實現。
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答案:1.(因為)今天太熱了(所以)我不想去上街。
2.(如果)我們不惹老師生氣老師的夢想(就)會實現。
4、給下列關聯詞造句。
1.要麼……要麼……
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2.隻有……才能……
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答案:1.被困難吓倒,要麼我們把困難克服。
2.運動員隻有不斷地苦練,才能獲得優異的成績。
5、判斷下列句子的關聯詞使用是否正确。(在括号裡打“√”或“×”)
1.即使秋天來了,樹上的葉子也都黃了。( )
2.因為靠近寒冷的西伯利亞,所以北國的冬天來得總要早一些。( )
答案:1.×2.√
- 在括号裡填上正确的關聯詞語。
1.我們要組織到公園參加遊園晚會,你不去,他( )不去。
2.天安門廣場西側的人民大會堂( )高大,( )莊嚴。
3.我問小剛:“你( )參加美術小組,( )參加航模小組?”
4.小剛讓我猜他參加了什麼興趣小組,我說:“( )美術組,( )航模組。”
答案:1.也
2.既又(不僅而且)
3.是還是
4.不是就是
- 加上适當的關聯詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
- 每一個手機用戶都可以收發短信
- 中老年人思想相對保守,不善于接納新生事物
- 年輕人無疑是“短信一族”的主力
答案:盡管每一個手機用戶都可以收發短信,但中老年人思想相對保守,不善于接納新生事物,因此,年輕人無疑是“短信一族”的主力。
- 請用下列關聯詞造句。
- 與其……不如……
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- 一邊……一邊……
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答案:1.與其在家睡覺,不如出去散步。
2.一邊做作業,一邊看電視是不好的。
4、判斷下列句子中關聯詞用得是否正确,正确的打“√”,錯誤的打“×”。
1.隻要全世界人民團結起來,互愛互助,就能使世界變得更美好。
2 我們做事情,既要有明确的目标,又要有具體的行動。
答案:√√
5、下面這段文字,有三處語病,請加以修改。
成立于1987年的浙江省消費協會,憑借、依據《消法》賦予的法定職能,在消費者權益保護方面做了大量的工作。今年來,省消協着重加強了社會監督、消費教育、糾紛處理方面的工作範圍,重點處理了一批大案要案和群體性投訴案件。省消協領導因工作出色,得到了省政府和廣大消費者的擁戴和褒揚。
答案:“憑借” ② “範圍”改為“力度” ③“擁戴”和“褒揚”調換位置
關聯詞語的使用:
(1)一般方法:初讀句子,弄清分句之間的關系。選擇關聯詞語,填入句子。在讀句子,檢查句子是否通順,句意是否正确。
(2)兩個注意點
搭配要得當:使用一組關聯詞語是要前後呼應,要"成雙配對",不能交叉使用,這樣才能是句意暢通、明确。
運用要合理:該用的時候用,不該用的時候就不用,不要生搬硬套。根據句子表達的需要,正确的選擇關聯詞語。
1、 在括号裡填上正确的關聯詞語。
1.( )下雨,( )足球賽取消了。
2.( )車票難買,( )坐飛機去吧。
3.( )蘆花村的孩子們幾乎都會凫水,( )能像雨來遊得這麼好的卻沒有幾個。
答案:1、因為…所以… 2、既然…就… 3、雖然…但是…
2、 加上适當的關聯詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔。
1.要獲取成功,其實還需要好好地堅持到底。
2.好的開頭是成功的一半。
3.堅持不到終點,就會失去人生抗争的意義。
答案:好的開頭是成功的一半,但是要獲取成功,其實還需要好好地堅持到底,如果堅持不到終點,就會失去人生抗争的意義。
3、 你能填上不同的關聯詞嗎?
1.( )明天要下雨,( )不去看電影。
2.( )明天要下雨,( )不去看電影。
3.( )明天要下雨,( )不去看電影。
答案:1.因為,所以 2.雖然,但是 3.盡管,也
- 請用下列關聯詞造句。
甯可……也不……
__________________________________________
不管……還是……
_________________________________________
答案:
1.甯可自己委屈點,也不讓孩子受苦.
2.不管是刮風,還是下雨都堅持每天去上學.
5、判斷下列句子中關聯詞用得是否正确,正确的打“√”,錯誤的打“×”。
1.作文要表達自己的真情實感,如果表達自己的真情實感,就能撥動讀者心弦。
2.無論是一分一秒的時間,我們都要就倍珍惜。
答案:× ×
6、填入括号内的關聯詞語正确的一組是 ( )
一篇優秀的抒情詩,( )抒的是個人之情,( )總會打上時代的烙印,體現時代的精神。這是( )傑出的詩人總是把詩的觸角伸向人民和社會的深外,成為時代脈搏的忠實感應者。
A. 雖然 但 因為 B. 雖然 然而 因為
C. 盡管 但 由于 D. 盡管 然而 由于
答案:A
7、正( )人感受美的能力是有限的,( )說人感受到的美是有限的,自然的美( )是無限的。( )人的一生中感受到的美是有限的,是很有限的。
A因為 所以 則 至少
B由于 所以 卻 至少
答案:A
8、下面這段文字有三句話,各有一處語病,請加以修改。
①第二屆中國國際動漫産業博覽會于4月28日晚在杭州黃龍體育中心開幕舉行。
②一場名為“動漫天堂”的文藝晚會用立體的舞台、高科技手段和新穎的創意,向觀衆展現了一幅具有中國動漫文化特色、蘊涵江南風情的夢幻藝術。
③精彩的節目為人們诠釋了形象的動漫時尚概念,拉近了觀衆與動漫的距離。
答案:①删去“開幕”或“舉行”
②“藝術夢幻”後加“畫卷”,或去掉“一幅”
③删去“形象”,或把“形象地”放到“诠釋”前
9、選擇填空:
隻要......就...... 因為......所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 甯可......也不......
1.氣墊船( )能在水上航行,( )能在雪地和沼澤上航行。
2.我和小剛一塊兒去上學,( )我去叫他,( )他來叫我。
3.( )我需要它,( )這幅畫一直挂在我的書桌前,多年不曾換過。
4.( )他買了很多書,( )并沒有真正讀懂。
5.( )掌握了現代科學知識,理想( )能變成現實。
答案:不但......而且...... 2.不是......就是......
3.因為......所以...... 4.盡管......可是......
5.隻要......就......
10、 一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。一般說來,( )一個人興趣越廣泛,讀的書越多,他的事業( )越開闊,也就越能增強自己的才幹。( )社會在不斷進步,科技在飛速發展,( ) 我們( )通過有選擇的讀書來不斷擴大自己的知識,( )适應這個日新月異的社會。
答案:如果 就 因為 所以 隻有 才
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