又到了一年一度的應屆生校招-秋招時間，此時，如果你不是準備考研考公，應該在絞盡腦汁制作簡曆，向心儀企業投遞簡曆吧。（也許是廣撒網）

這時候，想必很多同學們還是焦慮了，簡曆要怎麼寫？

自我評價怎麼寫？我是一個很堅強的人？細心？

校園經曆怎麼寫？學生會做了幾年，要寫得太多了，怎麼精簡突出呢？

我的那些發傳單經曆要寫進去嗎？如果不寫，我就沒有校外的實踐經驗，簡曆是不是就不好看了？

......

本人，做過2年的校招，去過985、211，也招聘過普通一本，海外留學生也是招聘了一大把。也是受某大學就業老師的邀請，寫一篇應屆生怎麼寫簡曆文章，給今年應屆生一些參考。我就在國慶期間，總結了下個人過往的經驗，同時也在各個平台網站搜索了下其他大佬關于應屆生簡曆的總結，寫下此文。

此文較長，建議收藏留看。關注回複關鍵詞：應屆生簡曆，可獲得簡曆模闆。

話不多說，上幹貨！

01

幹貨目錄

• 寫簡曆之前，列出個清單
• 編寫簡曆的原則
• 确定簡曆格式和内容順序
• 利用《自我評價》突出優點，抓住眼球
• 如何寫好工作/校園/實習經曆（重點内容）

02

寫簡曆之前，列出個清單

簡曆，之所以叫“簡”曆，是因為它就是一個簡單的經曆介紹。因此你需要總結你的個人情況，精簡過往經曆，并且突出你的優勢。

在總結之前，我們是不是需要把各類信息都羅列出來，以免遺漏或者忽略。你們在寫簡曆之前，是不是都是從找簡曆模闆開始的，但實際上，在此之前還有一步非常重要的就是列個清單，類似這樣的：

上圖内容供參考

将自己的情況，詳盡羅列，以便寫簡曆時，選材組合。這個工作是有必要的，很多同學為了簡曆而寫簡曆，将自己的重點信息都遺漏，實屬可惜。

03

編寫簡曆的原則

原則一：針對企業和崗位寫簡曆

曾經做校招的時候，經常收到這樣的簡曆，一個運營崗位，投遞來的簡曆上面寫的意向崗位沒有一個是運營。作為HR，其實也很理解同學們求職目标并不是特别的明确。但是你投遞的運營崗位，但是簡曆上的意向職位卻沒有運營崗，我會覺得很膈應。如果收到簡曆夠多，我是不會約你面試的。

因此，原則一就是，根據你投遞的企業和崗位，制定不同的簡曆。HR在查看大量“通用”簡曆的時候，如果能看到一份目标明确的簡曆，是非常具有吸引力的。

簡曆上的意向職位、求職地點、項目經曆、校園經曆、工作經曆、過往成績、技能等，這些内容都要有所不同。比如，你投遞教育機構老師類崗位，那你的簡曆中的經曆、技能、成果展示，就要偏向教育方向，突出你的教學經曆、教學表達能力、親和力、專業課程的成績等。

原則二：簡曆格式簡單、排版清晰

其實這一點，大部分同學做得還是不錯的。基本都是一頁簡曆、簡曆不花哨。HR要告訴你們，其實簡曆格式、排版不需要花哨，普普通通，簡單清晰即可。其實現在校招，企業是很痛苦的，因為招不到人，可能你們會覺得奇怪，我們找工作也很難呀。一般來說，投遞的簡曆，企業基本都會看一眼。

一頁紙，看一眼，基本所有内容都能看個大概。因此，格式和排版并不是很重要，簡單清晰利于查看才是關鍵。你投遞一個開發崗位、教師崗位，HR并不會因為你的簡曆格式、排版漂亮就優先，如果你的學曆或者其他信息不符合條件，一樣pass。

網申階段，HR看簡曆，基本就是快速看關鍵信息（可能是學曆、專業、是否有學生會經曆、是否有實習經曆......）。你要做的就是讓簡曆格式簡潔，易于快速查到到這些信息，不必過于糾結簡曆的外部樣式。

回複關鍵詞：應屆生簡曆，可以獲得幾份簡曆模闆，供你們參考。

原則三：簡曆内地修飾不要過重，熟悉簡曆内容

我曾經多次在面試中，針對簡曆中的内容進行提問，結果同學回答支支吾吾。希望同學們寫在簡曆裡面的每一個字，你都要熟悉，每一件事，你都要能清晰講述其背景、前因後果、以及個人的觀點和感受。

面試中，面試官是肯定會針對簡曆上的内容進行提問的，如果你對簡曆都不熟悉，你的面試很難能通過。

原則四：投遞的簡曆确保完整、無錯誤

我曾經遇到過，投遞的簡曆沒有手機号、或者手機号隻有10位、或者手機号打不通、或者一直挂斷也不回電。

投遞的簡曆請确保簡曆上的每個字無錯别字，聯系方式準确。請将簡曆轉為PDF格式再發出去，比如HR打開是錯亂的。

投遞簡曆之後，也請保持電話通暢，如果有未接電話可以及時回電，也可以适當放寬你手機屏蔽陌生電話的門檻。HR收到你的簡曆，想聯系你，但是聯系不上也很煩人哦。

04

确認簡曆格式和内容順序

在前面原則二中，提到格式簡單、排版清晰。那麼，什麼格式、内容什麼樣的排版比較好呢？

簡曆格式：給兩種格式參考：

一種是一層一層的格式，上面寫個人信息，下面接着教育背景、實習經曆等等，另一種就不一樣。這兩種是比較常見，格式讓人能快速抓住重要信息，簡單清晰。

05

利用《自我評價》突出優點，抓住眼球

想必95%的同學的簡曆中有寫“自我評價”，其中又有95%的同學的自我評價寫得極其普通，毫無作用（當然簡曆中充當内容除外）。這個數據是我統計出來的，有一年校招，我興緻一來，把所有簡曆的自我評價内容做了一個統計。極少同學将自我評價寫好了。

如何寫好自我評價呢？教你們一個簡單公式：

好的自我評價=素質/特征/能力 成果/經曆依據

舉個栗子：（如果應聘一個老師崗位）我的教學風格輕松風趣，曾在某教育機構實習2個月，同學們給我段子老師外号。這個自我評價有自我特征總結、有過往經曆作依據，讓人能産生畫面感，極具信服力。如果你寫：我性格開朗，幽默風趣。二者的孰優孰劣，一眼即能辨之。

成果/經曆依據，也可以是數據。數據（數字）在簡曆中，是非常具有吸引力的。如果你看一份簡曆，上面的數字，是非常具有抓人眼球的能力。

06

如何寫好工作/校園/實習經曆

簡曆中還有一分部，也是占比很大的一部分就是工作/校園/實習經曆了。這部分内容的編寫也是有講究的。各位同學常用的描述方式就是，叙述工作内容/職責，流水賬式描寫項目經曆。可是HR并不是特别關注你的“内容和經曆”，比如的校園經曆是學生會部長，誰沒上過大學，誰不知道一個部長日常做些啥，你流水帳式的描述下，平平無奇。

描寫工作經曆或者項目經曆要遵循STAR法則。什麼是STAR法則呢？

STAR法則是情境(situation)、任務(task)、行動(action)、結果(result)四個英文單詞首字母的合稱。

情境(situation)：描述工作的背景，HR想知道為什麼你會去做這件事？

任務(task)：你當時的任務是什麼？HR想知道你是怎樣在上述情境下明确自己的任務的。

行動(action)：你做了什麼？HR要知道你為上邊的任務所付出的行動，為什麼這麼做？還有其他方案嗎？

結果(result)：結果怎樣？從你的行動中，得到了什麼？有沒有完成目标呢？你獲得了哪些經驗教訓呢？之後有沒有再用到那些經驗呢？（最好體現數據，用數據說話）

其實HR面試，也是利用STAR法則進行提問和考察你的。因此，同學們可以在簡曆和面試中，都好好地利用STAR法則來展示自己。

利用這個法則描述過往經曆的好處是，不會顯得空洞，直接将核心信息展示給了HR，HR一眼就可以了解到你的情況（特别是你的突出優勢）

舉個栗子，兩份應屆生網申簡曆，一份普普通通描述工作職責，另一份利用STAR法則描述了經曆，顯然後者更能吸引簡曆删選人的眼球。

以上，是本人對應屆生制作簡曆的一些建議，如果覺得有用可以分享給朋友們。希望能關注人事小哥，為你分享更多關于職場、求職的幹貨或趣事哦。謝謝！