三年級語文基礎知識練習（詞語搭配）

一、從括号中選出合适的詞語并打鈎。

與人（争吵 争辯 争端）

制定（規劃 計劃 比劃）

（立即 立刻 立體）離開

四處（炫耀 誇耀 榮耀）

缺少（知識 文化 知道）

（等候 等待 等級）朋友

非常（罕見 少見 看見）

友情（可貴 珍貴 高貴）

（思考 思索 思想）問題

二、連一連。

三、把下面的詞語恰當的搭配起來，并寫在橫線上。

四、判斷下列詞語搭配是否恰當，對的在括号裡打鈎，不對的用橫線畫出來并在括号内填上恰當的詞語。

１、扇動翅膀（ ）鮮花盛開（ ）

改善作風（ ） 教室寬廣（ ）

樹立制度（ ） 仰望大地（ ）

發現秘密（ ） 精力旺盛（ ）

改進錯誤（ ） 内容豐滿（ ）

領略風光（ ） 字迹整潔（ ）

２、一個心意（ ）一支鉛筆（ ）

一副圖畫（ ） 一池江水（ ）

一道彩虹（ ） 一沓珍珠（ ）

一塊衣服（ ） 一把家具（ ）

五、在括号裡填上适當的詞語。

１、一（　）白雲 一（　）荷花

一（　）學校 一（　）微風

一（　）大山 一（　）斧子

一（　）森林 一（　）公園

一（　）電杆 一（　）羽毛

一（　）翅膀 一（　）歌曲

一（　）清泉 一（　）爪子

一（　）巨響 一（　）大雨

一（　）房子 一（　）橡樹

一（　）先生 一（　）沉默

一（　）炮彈 一（　）唾沫

一（　）荒漠 一（　）陽光

一（　）紅旗 一（　）波紋

一（　）觀衆 一（　）鑽石

一（　）河面 一（　）明月

２、（ ）的旋律（ ）的小路　（ ）的手臂 （ ）的水流

（ ）的贊歌 （ ）的花環 （ ）的石頭 （ ）的孩子

（ ）的景象 （ ）的石壁 （ ）的土地 （ ）的日子

（ ）的品質 （ ）的母親 （ ）的關系 （ ）的黑夜

（ ）的網絡 （ ）的含義 （ ）的教室 （ ）的願望

３、高大的（ ）嫩綠的（ ）

靜靜地（ ） 清涼的（ ）

耐心的（ ） 溫暖的（ ）

遠遠地（ ） 咆哮的（ ）

高尚的（ ） 結實的（ ）

盛大的（ ） 溫和的（ ）

顫抖的（ ） 明亮的（ ）

聰明的（ ） 一臉的（ ）

驚奇的（ ） 零星的（ ）

頹然的（ ） 沉默的（ ）

４、鮮花開得（ ）

時間過得（ ） 樓房建的（ ）

小狗變得（ ） 小鳥飛的（ ）

衣服洗得（ ）

５、舞姿（ ）眼睛（ ）

氣溫（ ） 空氣（ ）

情緒（ ） 角度（ ）

神情（ ） 感到（ ）

天空（ ） 掌聲（ ）

臉色（ ） 體貼（ ）

傷勢（ ） 夜幕（ ）

訪問（ ） 揚起（ ）

開鑿（ ） 相處（ ）

實驗（ ） 練習（ ）

６、（生态）平衡 （ ）奇異 （ ）敏捷 （ ）幹涸 （ ）發紅 （ ）蕩漾 （ ）鮮豔 （ ）豐富 （ ）茂密 （ ）生動

（ ）憂傷 （ ）潦草 （ ）生日 （ ）月球 （ ）戰鬥

六、畫出下列句子中搭配不當的詞語，并改正。

１、我代表學校出席了市裡舉行的演講比賽。（ ）

２、汽車在寬廣的馬路上奔馳。（ ）

３、我們有一雙聰明能幹的手，什麼造不出來？（ ）

４、今年廠家生産的不合格産品比去年下降了一倍。（ ）

５、我們要采取各種方法培養我們的學習質量。（ ）

６、.現在市場上商品的數量大大提高了。（ ）

７、近年來，王芳幾乎無時無刻不忘收集、整理民歌，積累了大量資料。（ ）

８、他在勞動時雖然沒有感到疲倦，反而越幹越有勁。（ ）

９、各種讀書聲交織在一起，彙成一支動人的歌聲。（ ）