音樂微格教學的教案如何編寫?《音樂中的力度記号—音的強弱》微格教學說課稿，今天小編就來說說關于音樂微格教學的教案如何編寫?下面更多詳細答案一起來看看吧!
音樂微格教學的教案如何編寫
《音樂中的力度記号—音的強弱》微格教學說課稿
說課教師：王舒璇
大家好，我說課的内容是：微格教學《音樂中的力度記号—音的強弱》，我将從内容、學情、教法學法、教學目标、教學策略及過程五個方面進行說課。
一、說内容。
1、課标解讀。
内容以義務教育小學音樂課标為依據，着重培養學生具有高尚、健康的審美情趣和較高音樂鑒賞能力，使學生掌握一定音樂技能為目的。設計不同歌曲的對比欣賞，通過聽、辨容幫助學生感受音樂、理解音樂，鞏固力度記号的的知識，凸顯力度記号的作用與意義，引導學生用自己的方式學習音樂，有個性化的見解。
2、知識點分析。
音樂的特性包括音的長與短、高與低、音的強弱、音色，音樂教學中将音樂要素糅合其中，通過對音樂知識的了解，提高學生對于音樂的理解能力。學生感受強弱差異差異、強弱要素的變化，幫助學生領略到音樂情緒對于音樂要素變化的影響，把學生的“耳朵”“心”喚醒，培養學生音樂審美能力，通過力度變化的賞析，感受強弱變化對音樂情感的作用于意義，間接地也提升對音樂的鑒賞品位。
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