三、易寫錯的字
春：下面是“日”，不要寫成“目”。
冬：“冬”的兩點要在豎中線上。
雪：上面是雨字頭，第三筆要變成橫鈎，不要寫成“雨”字。
入：撇短捺長，第二筆要長，并且要出頭。
風：第二筆是橫斜鈎，要寫得穩當。
四、多音字
落luò（落葉） là（丢三落四） lào（空落落）
五、部首
⻗（雨字頭）（雪、雷、露、霜、零）
阝（左耳刀）（阿、陽、陰、陣、隊）
六、反義詞
出—入
七、字詞積累
池草青 山花紅 魚出水 鳥入林
八、課文分析
《春夏秋冬》圍繞“四季”這個主題，圖文結合，呈現四季天氣現象和自然景物特點。
“春風、夏雨、秋霜、冬雪”，第一個字是四季的簡稱，第二個字是四季典型的天氣現象。
“青草、紅花、遊魚、飛鳥”，雖然第一個字都是修飾作用，但“青、紅”是從顔色角度來修飾“花、草”，與植物特點相吻合，“遊、飛”則是從動作角度來修飾“魚、鳥”，與動物特點相吻合。
“春風吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄”，在詞語的後面加上一個動詞，精準地描述了4種天氣現象的特點：春風是柔軟和煦的，輕輕地吹拂大地；夏雨是急躁的，劈劈啪啪地往下落；秋霜像一個孩子，從高處蹦跳着跑下來；冬雪是輕盈的，飄飄灑灑。
“池草青、山花紅、魚出水、鳥入林”，則把詞語進行了情境化的描述，青草在池中，紅花開山間，遊魚跳出水，飛鳥入森林。學生讀着這樣的語言，眼前浮現的是一幅幅觸手可及的畫面。
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