近日，教育部“百日沖刺”行動的消息一出，#教育部正在研究第二學位擴招#立刻登上熱搜。有人說，這可謂是考研黨的新出路！

第二學位？這不是在本科才會出現的事情嗎？對考研黨也有重大影響？

第二學位是啥？

南開大學的數學科學學院，根據公布的除去推免的統考招生計劃和複試名單，進入通俗點說，本科生在畢業拿到自己的學士學位（這叫第一學位）之後，可以報名參加國家教育部門認可的、其他高校自行組織的第二學位考試，經過兩年全日制學習，學分修滿、答辯合格之後可獲得第二學位。（這，其實跟考研走的路徑差不多，怪不得說是考研黨的新出路）

官方解釋：第二學士學位在層次上屬于大學本科後教育，與培養研究生一樣，同是培養高層次專門人才的一種途徑。

哪些考研黨可以報考？

第二學士學位主要招收當年普通高校本科畢業并獲得學士學位的應屆畢業生，以及近三年普通高校本科畢業并獲得學士學位、目前未就業的往屆生。其他人員原則上不得報考。具體招生範圍由高校自主确定。

第二學位≠雙學位

很多人會搞混“第二學位”和“雙學位”，這兩者是有本質區别的：第二學位在層次上屬于大學本科後教育，也是為了培養高層次專門人才的，在校學習期間與研究生享有同等待遇；而雙學位是由學校自行設計一組課程，供學有餘力的在校本科生在主修專業之外修習的另一門專業。

總的來說，“第二學士學位”是官方認證的、經過教育部備案的學位，俗稱“官方版雙學位”；而大學自己頒發的雙學位是未經教育部備案的“民間版雙學位”。

官方回應

1、第二學士學位有哪些吸引學生的條件？

教育部高等教育司負責人回應：

一是學生可報考的專業更靈活。

除可報考與原本科專業分屬不同學科門類的第二學士學位專業外，還允許學生報考與原本科專業屬于同一學科門類、但不屬于同一本科專業類的第二學士學位專業。

舉例來說，你原來學的是機械工程專業，屬于工學門類下的機械類本科專業，原來隻能報考非工學門類的其他專業。

二是第二學士學位專業有就業優勢。

教育部将重點支持高校在國家急需的公共衛生與預防醫學、應急技術與管理、電子信息、大數據、網絡空間安全、集成電路、能源動力、生物與醫藥、養老護理、家政服務等相關領域增設第二學士學位專業，支持高校依托“雙一流”建設學科專業增設第二學士學位專業。學生學習這些專業畢業後有一定的就業優勢。

三是學生畢業派遣有政策保障。

第二學士學位畢業生将按當年應屆生身份派遣并辦理相關就業手續。如中途退學，對于以應屆畢業生身份入學的，按退學當年應屆本科畢業生身份派遣。

2、在支持高校繼續開展第二學士學位教育方面有哪些具體舉措？

教育部高等教育司負責人回應：

一是單列招生計劃。

第二學士學位招生計劃将作為增量，納入國家普通本科總規模内單列下達，不占用學校普通本科招生計劃。

二是給學校更大招生自主權。

高校自主研究制定招生考試辦法，自主确定招生範圍。

三是解決高校後顧之憂。

第二學士學位生在生均撥款、學生資助、收費等方面參照相應專業本科生執行。

四是做好專業管理服務。

除每年正常進行的專業集中備案外，為應對高校當前需求，近期專門增加一次集中備案，保障高校在今年即可招生。

教育部真的是為各位小夥伴的前途操碎了心呀，繼擴招、延期考試後，又出現了第二學位政策，這些好的機會，難道你還在觀望嗎？不行動起來，還在等什麼？