飛機上，我後排坐了一位先生，旁邊空着個座位。 馬上就要關閉艙門了，一個中年女子才帶着十幾歲的孩子匆匆趕來。她走到那位先生身邊，想商量一下能不能和他換個座位，孩子才十一二歲，一個人坐有點兒不放心。因為她們辦理登機手續晚了，隻有分開的座位了。

那位先生擡頭看了一下母女倆，淡淡地說了一句："我的行李在這裡，不方便換！"便不再擡頭。女孩的眼淚都快出來了，媽媽趕緊說："寶貝，别着急，是媽媽不好，來得太晚了才沒有了挨着的座位！"我們都在看着那位先生，多希望他這個時候能站起來換個座位。可是他沒有，而是拿着份報紙低頭看，好像沒他什麼事似的。

飛機馬上就要起飛了，空姐走過來協調。正在這個時候，他們後排一對夫妻站起來說："小姑娘， 你和媽媽坐這裡，我們和你換！"女孩的媽媽感激地說："别了，先生，您也是兩個人，分開不方便吧！謝謝您的好心！"夫妻中的先生說："沒事，沒事，舉手之勞，我們分開坐，沒問題！"我突然很感動，帶頭鼓起掌來，我後排的那位先生擡起頭不開心地瞟了我一眼！

就這樣，夫妻中的先生坐在了我後面旁邊的空位，整個飛行中我兩次為他豎了大拇指，雖然是一件小事，但是給了孩子一次快樂的旅途，何樂而不為呢？我不知道那位不肯換座的先生是怎麼想的，但是我堅信他内心定後悔。下了飛機，我專門追上那對夫妻，給了他們一張名片，并且告訴他們今後如果有事情可以來找我。後來，他們的孩子真的來參加我的訓練營了，直到今天，我們的聯系依然很多。

贈人玫瑰，手有餘香。意思是說，你拿了一枝玫瑰送給别人，手上會留下香氣。你做了一件好事，也會給自已帶來好心情。

其實在學校裡，有很多舉手之勞的事情，比如：當你走過教室時，同學的本子掉了，你順手撿起來;你去打水時，幫同學帶回來一杯熱水;有同學摔倒了，你趕緊伸手扶把。這些都是非常小的事情，但是做了一定會給你帶來更多好的運氣。

記得上中學時，我們班班長是個特别熱心的人，他學習并不是最優秀的，但是人緣是最好的，選三好學生都是全票通過。大家有什麼事總喜歡和他聊，他最喜歡說的一句話就是"舉手之勞"。那個時候，冬天晚自習下課後天就很黑了，班長會組織男同學們把我們女生一個個送回家。早上他總是第一個到學校，幫同學們把水都打好。那個時候我12歲，就覺得班長太帥了。仿佛沒有什麼事情可以難住他。後來我上了高中，也向他學習，經常幫同學做事，漸漸發現幫助别人，其實自己心裡也舒服和暢快。

從孩子上學第一天起，我就在他的鉛筆盒裡多放一塊橡皮、一支鉛筆，我對孩子說："萬一有同學沒帶全文具，你這些多餘的東西就派上用場了！"漸漸地，多帶份文具成了他的生活習慣，尤其是上手工課時，他經常帶一大堆東西和大家分享。舉手之勞，何樂而不為呢？

同學們，你們有沒有過那樣的經曆，就是前邊的人通過一道門，根本沒有注意到後面還有人，門被重重地甩回來，差點拍到後面人的臉上。我經常觀察這個細節，發現這真的是一個很好的社會調查。往往不管不顧、開門就走的人，都屬于情商一般，不太在意别人感受的人：而那些很輕柔地打開門，然後回頭看一下後面有沒有人，如果有就一定幫别人推着門的同學，常常人緣更好，更被人喜歡。道理很簡單：在過一道門的時候，還能想着别人的人，一定不是自私的人。

"舉手之勞"在字典上的意思是指事情輕而易舉、毫不費力就可以辦到。你看，基本不太費勁，但是卻給别人帶來-份好心情，這是多麼讓人愉快的事情啊！

大家反過來想，如果飛機上先坐下的是那母女倆，而不肯讓座的先生帶着自己的孩子請求換座，沒人跟他換，他會不會也很着急？他的孩子會不會也很難過？所以，任何事情隻要進行換位思考，你就能做出更加正确的選擇了！