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全國脫貧攻堅先進個人朱彥夫
全國脫貧攻堅先進個人朱彥夫
更新时间:2024-09-28 12:15:38

全國脫貧攻堅先進個人朱彥夫?齊魯晚報·齊魯壹點記者 馬輝“如果年輕人都能接受良好的教育,學會做人做事的道理,那我們國家的國民素質将是世界一流的這就要大力發展職業教育,為廣大年輕人提供學習一技之長的機會”在2021年的全國兩會上,全國政協委員、碧桂園集團董事會主席楊國強建議,授之以魚不如授之以漁,希望通過發展職業教育培養更多人才,鞏固脫貧攻堅成果,下面我們就來說一說關于全國脫貧攻堅先進個人朱彥夫?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

全國脫貧攻堅先進個人朱彥夫(楊國強授之以魚)1

全國脫貧攻堅先進個人朱彥夫

齊魯晚報·齊魯壹點記者 馬輝

“如果年輕人都能接受良好的教育,學會做人做事的道理,那我們國家的國民素質将是世界一流的。這就要大力發展職業教育,為廣大年輕人提供學習一技之長的機會。”在2021年的全國兩會上,全國政協委員、碧桂園集團董事會主席楊國強建議,授之以魚不如授之以漁,希望通過發展職業教育培養更多人才,鞏固脫貧攻堅成果。

扭轉觀念偏見,讓社會尊重技能型人才

近年來我國的職業教育取得了飛躍發展,深化産教融合、校企合作已成為職業教育高質量發展的重要途徑,但社會對應用型人才的認識還是存在偏見。

2019年,國務院印發《國家職業教育改革實施方案》,進一步強調職業教育與普通教育具有同等重要地位。據國家統計局發布的報告顯示,從我國中等職業教育規模看,2019年在校生1576.5萬人,與2010年和2015年相比,分别下降29.6%和4.8%,與高中在校生規模相比,顯然存在一定差距。

在今年全國兩會上,大力發展職業教育被重點提及。國務院總理李克強在政府工作報告中指出,增強職業教育适應性,深化産教融合、校企合作,深入實施職業技能等級證書制度。辦好特殊教育、繼續教育,支持和規範民辦教育發展。

“營造全社會尊重技能型人才、重視職業教育的濃厚氛圍。”這也是全國政協委員、碧桂園創始人楊國強一直關注的重點,他在《關于發展職業教育鞏固脫貧成果》的提案中建議,國家持續加強宣傳引導,通過生動的案例講好職教扶貧故事,逐步改變社會對職業教育的偏見,讓大家認識到職業教育也是很好的出路。同時,通過表彰在職業教育發展中表現突出的單位和個人,加強對技能型人才的就業服務、職業認定和榮譽評選等,不斷提高技能型人才的社會地位,讓他們獲得社會尊重,在全社會形成重視職業教育的氛圍。

楊國強認為,今年也是鞏固拓展脫貧成果、全面建成小康社會後的第一年,大力發展職業教育是解決産業發展需求與人才供給脫節問題的有效途徑,也是培養“三農”人才,夯實脫貧攻堅成果和推進鄉村振興的重要保障。

建職業學校,阻斷貧困代際傳遞

“我曾經一貧如洗,是國家給了我助學金,讓我讀完高中,是黨和國家改革開放的好政策,讓我有機會服務社會,滴水之恩當湧泉相報,我永遠都充滿感恩,回報社會也是應盡的責任。”楊國強在接受媒體的采訪時說。

在一些欠發達地區和貧困落後的地區,因為中等職業教育招生困難、職業教育經費投入不足導緻學校特色化發展受限、職業教師數量不足能力欠缺等原因,職業教育質量與發達地區存在一定差距。

自1997年起,楊國強及碧桂園集團積極投身教育扶貧事業,設立助學金、創辦免費學校,發動愛心助學行動等舉措,阻斷貧困代際傳遞,為家境困難的學子打開成功成才的大門。

“然而,目前社會上對職業教育的認可度仍然偏低,特别是一些欠發達地區還存在甯願讓孩子打工也不願讀職校的現象。另外,随着我國産業升級和經濟結構調整不斷加快,職業教育與産業發展适配性尚存在一定偏差。”楊國強說

2019年,碧桂園在甘肅東鄉捐資建設的臨夏國強職業技術學校,對貧困家庭學生免除一切費用,幫助其掌握就業技能,2020年首批近600名新生已入學,其中貧困學子240人。據悉自1997年起,楊國強及碧桂園集團積極投身教育扶貧事業,幫助超過10萬名貧困學子改變命運。

該學校按照“抓好教育,從根子上阻斷貧困代際傳遞”的思路,對貧困家庭的學生免除一切費用(平均每生一年3.8萬元),對貧困學生實施“德才兼備,一人成才,全家脫貧”的培養目标,促其成才。依托碧桂園集團産業資源,通過人才共育機制,構建“産教融合、校企共育”的人才培養模式。

“扶智”促脫貧,構建“校企共育”新模式

職業技能教育在脫貧攻堅中起着“拔窮根”的作用。

“以前很多的貧困家庭孩子在接受完義務教育之後,家庭無力負擔進一步的學習費用,直接外出務工,但由于這一年齡段的孩子受教育程度和技能缺乏,面對經濟發展對産業工人素質要求的不斷提高,普遍難以适應,往往會造成貧困延續。” 在3月12日舉行的全省人力資源社會保障脫貧攻堅成效新聞發布會上,山東省人力資源社會保障廳職業能力建設處處長、一級調研員張龍表示。

張龍認為,技工教育是我國職業教育的重要力量,其辦學目的就是為企業社會培養技能人才,為青少年提供技能教育機會,為此省人社廳依托全省技工院校,大力開展技工教育扶貧、職業培訓扶貧,從扶智入手提升貧困家庭脫貧能力。據悉,山東省公布承擔精準技能扶貧任務的技工院校77所、精準技能扶貧專業200餘個,為貧困家庭學生提供最優質專業和最高質量就業。

碧桂園近年來一直在探索職業教育發展,在推進産教融合、校企合作、職教扶貧方面積累了一些經驗。他們以“扶智”促脫貧,充分發揮企業自身的産業優勢,實現了校企的深度結合。更重要的是,碧桂園作為地産龍頭企業,更了解崗位人才的要求、标準和需求方向,從而推動了勞動力市場實現供需平衡。

以廣東碧桂園職業學院為例,學院一共開設有6個特色專業,包括建築工程施工、汽車美容與裝潢、物業管理、城市軌道交通運營管理、高星級飯店運營與管理、會計專業,同時建有與之配套的高端化專業實訓室,為學生校内實習和專業實踐技能的培養提供有力保障。2020屆408名畢業生實現了100%就業,專業對口率達98.3%,平均月薪達5502元。高質量就業背後,其實是學院“産教融合、校企共育”的辦學體制機制和人才培養模式的創新。

在山東,碧桂園對教育的關注持續如一。從進駐山東開始,10年間,碧桂園舉辦近百場助學活動,足迹踏遍山東16地市。為貧困學生送上助資、讀本與生活用品;走進特殊學校送去愛心書屋與教學器材;為特殊兒童的學習與生活送上助力;為留守兒童組織愛心活動。各類教育活動的背後,是碧桂園以企業公民的身份,主動擔當社會責任,立足社會并反哺社會,這也是碧桂園在山東堅持教育扶貧的出發點。

扶貧扶志又扶智,真正做到“授之以漁”。碧桂園持之以恒的教育扶貧“長跑”,為民企探索職業教育發展提供了樣本,努力讓每個孩子都有人生出彩的機會。

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