朗讀課文一般有幾種語氣-tft每日頭條

朗讀課文一般有幾種語氣?朗讀語氣有高升調，降抑調，平直調，曲折調語調指語句裡聲音高低升降的變化，其中以結尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結合的應試者在朗讀時，如能注意語調的升降變化，語音就有了動聽的腔調，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細緻地表達不同的思想感情高升調多在疑問句、反诘句、短促的命令句，或者是表示憤怒、緊張、警告、号召的句子裡使用朗讀時，注意前低後高、語氣上揚降抑調一般用在感歎句、祈使句或表示堅決、自信、贊揚、祝願等感情的句子裡表達沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語調朗讀時，注意調子逐漸由高降低，末字低而短平直調一般多用在叙述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼念等的句子裡朗讀時始終平直舒緩，沒有顯著的高低變化曲折調用于表示特殊的感情，如諷刺、譏笑、誇張、強調、雙關、特别驚異等句子裡朗讀時由高而低後又高，把句子中某些特殊的音節特别加重加高或拖長，形成一種升降曲折的變化，現在小編就來說說關于朗讀課文一般有幾種語氣?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

朗讀課文一般有幾種語氣

朗讀語氣有高升調，降抑調，平直調，曲折調。語調指語句裡聲音高低升降的變化，其中以結尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結合的。應試者在朗讀時，如能注意語調的升降變化，語音就有了動聽的腔調，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細緻地表達不同的思想感情。高升調多在疑問句、反诘句、短促的命令句，或者是表示憤怒、緊張、警告、号召的句子裡使用。朗讀時，注意前低後高、語氣上揚。降抑調一般用在感歎句、祈使句或表示堅決、自信、贊揚、祝願等感情的句子裡。表達沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語調。朗讀時，注意調子逐漸由高降低，末字低而短。平直調一般多用在叙述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼念等的句子裡。朗讀時始終平直舒緩，沒有顯著的高低變化。曲折調用于表示特殊的感情，如諷刺、譏笑、誇張、強調、雙關、特别驚異等句子裡。朗讀時由高而低後又高，把句子中某些特殊的音節特别加重加高或拖長，形成一種升降曲折的變化。