作者|東林富

我家樓上的菁菁媽是北大畢業的高才生，在一家外企任高管，她經常對我抱怨，最怕老師給孩子留小報作業。

這個我是知道的，現在小學各科老師，像數學、語文、英語等科目，都愛留小報作業。

菁菁媽掰着指頭和我說：“你看，一個小報作業有多難，要繪畫，要定主題 ，要搜集素材，要布置版面，要寫漂亮的字，要編寫内容，要有創意，内容還要有邏輯性……”

不光是菁菁媽，很多小學，甚至中學的家長，都怕老師給孩子留小報作業。孩子不知怎麼做，家長也無從下手，勉強做出來，很可能讓老師以不合格為理由給打回來重做，就更别說入選優秀小報貼牆上展覽了。

為什麼小學和中學越來越重視布置小報作業呢？

近些年中小學在教學上一直在摒棄填鴨式教學，相應地，在考試試題上，也越來越靈活，注重考察綜合能力，而小報作業訓練的就是孩子的動手能力、探究式學習方法和靈活運用知識的綜合能力。

讓孩子把小報作業寫好，有什麼好處呢？

1. 培養孩子繪畫能力。

做小報作業肯定要涉及到美術，這對孩子畫畫能力是一個考驗，也是孩子學好繪畫的一個鞭策。

像我小時候上學時，繪制班級黑闆報都是幾個人合作，一個班級黑闆報，往往由繪畫好的同學，寫字好的同學，搜集材料厲害的同學和文筆好的同學等幾個人共同完成。

而在寫小報作業的過程中，繪畫能力是必不可少的一項硬功夫。

2、培養孩子的綜合思維能力。

每篇小報作業都要定主題，定完主題之後，孩子要搜集材料和構思，在搜集材料的過程中，要對材料進行篩選和整合，如同編輯一張報紙，還要把同一主題的材料分類展現出來，這都需要調動孩子的綜合思維能力。

同時，對孩子的排版能力和語言組織能力，都是很好的考驗和提高。

3、培養孩子的創新能力。

小報作業有主題，但沒邊界，孩子可以自由發揮自己的想象力，做出畫面精美，内容豐富的各種小報作業。

同一主題的小報内容可以千差萬别，無論在繪畫上，還是寫作上，亦或是排版上，都給孩子無限自由空間，讓孩子的創新能力得以發揮和提高。

4、培養孩子動手能力。

小報作業的呈現形态千姿百态，可以是平面的，也可以是立體的，除了繪畫，也可以立體剪裁和粘貼。

比如下圖這樣的立體翻翻書式英語小報，既有趣，也便于學生記憶和學習英語知識。

現在孩子們所寫的小報作業，并非家長想象的簡單的幾段文字，加上兩幅插圖，而是強調對知識全方位的整合和創意性編排，通過對知識的收集、整理和整合，用更藝術的形式按主題展現出來，培養孩子的創造性思維。

一幅優質的小報，要經過幾個步驟做出來呢？

1、确定主題。

一般小報作業老師在布置的時候就确定了主題，比如快春節了，老師要學生以“春節”為主題制作小報。

又比如在學校學了唐朝賀知章的這首詩《詠柳》，老師給孩子布置以“春天”為主題的小報。

當然，也會有讓學生自己确定主題的小報作業，但無論如何，做小報也就是手抄報的第一個步驟就是确定主題。

2、搜集素材。

比如制作一個以中國傳統民間藝術為主題的小報，就要去搜集相關主題的資料，比如剪紙藝術、年畫、捏面人、皮影戲、刺繡、雕刻等。

在素材收集方面，盡量多方面，多角度地獲得相關主題的資料。

從記憶中、書本上、網絡上去搜集相關主題的信息。

3、分類整理材料。

在一個大主題之下，分成幾個小主題。

并用有吸引力而簡潔的文字，表達出小報的内容。在資料的選擇上，要根據主題需要，去粗取精，挑選出自己所需要的精華。

在梳理資料的過程中，也是對知識結構的一個構架，更是對以主題為核心的知識面的一個拓展。

做小報的魅力也在于此，讓孩子在動手實踐中增長和記住了知識，讓孩子的思維更廣闊，眼光更高遠。

4、排版、設計、畫圖。

這就有點像是編輯一張報紙了。要不有人說，把小報做好了，為以後從事編輯、設計師、教師等職業打下基礎。

其實做小報的好處遠遠不止如此。

小報對一個人的知識面，繪畫和審美都有很好的培養作用，如果把小報做好，以後學習和工作中做PPT都不會再是難事。

内容文字怎麼寫，标題用什麼字體，繪圖要怎麼畫，線條要怎麼設計，整體如何創意，排版布局如何更美觀實用，對孩子來說都是考驗，當然，家長在輔導小報作業時，也很燒腦。

但任何事情都是開頭難，孩子完成小報作業入門之後，你會發現孩子的綜合能力越來越強，也越來越有審美感，就不會再抱怨老師留的小報作業難做了。

對家長來說，輔導孩子小報作業太難了，這裡向家長推薦了套歪歪兔集團出品的《這樣做小報》。

《這樣做小報》不僅教孩子如何制作一個内容豐富、插圖精美的小報，更重要的是，把做小報看成一種高效的學習法，讓孩子不再為了完成作業而做小報，而是切實從做小報作業當中學到知識，并得到提高。

全書分為6冊，内容豐富，除了詳細地教孩子如何做小報的方法，還有各種節日、各個學科、健康生活等小報模闆，還有手繪小報素材，手繪小報模闆，6本書在手，家長和孩子都不用再擔心不會做小報，或者是做不出精彩的小報了。

這套《這樣做小報》專業性強，包括地面廣，對小學生來說，6本書在手，各種做小報的方法一網打盡。

雖然在學校老師不會刻意講太多如何做小報的知識，更多地是讓孩子自由發揮，但正是因為小報是有創意性的作業，才更顯得獨特和有意思。

對想象力豐富的孩子來說，稍加引導，孩子就會愛上做小報作業。

這6本《這樣做小報》彩頁大豆油墨環保印刷，無異味，紙質優良。

6本書在手，讓孩子學會做小報，更提供了諸多做小報的模闆和實例以及圖畫素材等。

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