高三英語聽力高分技巧?主題集中學習的方法這個方法在聽力的過程中非常有效由于聽力的素材非常寬泛，語音質量和詞彙量的差别也很大，導緻學習的選材比較困難在分級原則的指導下，我們可以采用主題集中學習的方法，将一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的對象，進步效果非常明顯比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間裡是反複播出的如現在的伊拉克戰争我們就可以就伊拉克戰争的相關報道作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量将有關伊拉克戰争的相關詞彙(如人名、地名、軍用武器名稱、戰争的來龍去脈等)學到手，而且由于這些詞彙不斷重複播出，你聽起來會越來越熟，直到最後深深刻在腦子裡可以這麼說，用這種方法練習聽力的同時，也增進了詞彙的學習所以有時候，單詞是不用背的聽多了，你的詞彙是一個立體的詞彙，不僅知其發音，也知道了如果使用重複是記憶的最好母親有聲重複，更是提高記憶效果的良好秘訣，我來為大家講解一下關于高三英語聽力高分技巧?跟着小編一起來看一看吧!

高三英語聽力高分技巧

主題集中學習的方法

這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語音質量和詞彙量的差别也很大，導緻學習的選材比較困難。在分級原則的指導下，我們可以采用主題集中學習的方法，将一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的對象，進步效果非常明顯。比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間裡是反複播出的。如現在的伊拉克戰争。我們就可以就伊拉克戰争的相關報道作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量将有關伊拉克戰争的相關詞彙(如人名、地名、軍用武器名稱、戰争的來龍去脈等)學到手，而且由于這些詞彙不斷重複播出，你聽起來會越來越熟，直到最後深深刻在腦子裡。可以這麼說，用這種方法練習聽力的同時，也增進了詞彙的學習。所以有時候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞彙是一個立體的詞彙，不僅知其發音，也知道了如果使用。重複是記憶的最好母親。有聲重複，更是提高記憶效果的良好秘訣。

閱讀促進聽力的方法

閱讀是積累詞彙的最有效的方法之一。可以采用廣泛閱讀的方法進行解決。可以閱讀和聽力材料相關的内容，也可以将閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網絡文章、新聞報道等自己感興趣的内容。通過閱讀來進一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，将反過來促進聽力的進一步提高。要知道，你對某些知識了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識，對語言學習也是相當有裨益的。

跟讀的方法

跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟着原聲将整段或者整篇文章跟讀下來。後一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反複使用。有些發音優美的文章值得反複跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。

大聲朗讀的方法

大聲朗讀是跟讀方法的延續。最好是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發現你的舌頭不再僵硬了。這對日後的口語表達奠定了良好的發聲基礎。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。首先是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調、抑揚頓挫、全情投入，發揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;其次是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂着耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導緻背誦。而背誦也是語言學習的良好的手段之一。

聽寫的方法

這個方法是從小孩學語文的過程中學來的。小學生經常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學的内容，非常見效。

使用英英詞典的方法

在聽的過程中碰到生詞時，最好使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英詞典給的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解)，還因為通過查詢英英詞典，能夠對英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉換。