責任系于生命，安全重于泰山。學校堅持防與控相結合，督與查相結合，教與導相結合，落實安全要求，力求處處講安全，人人講安全，事事講安全。

一、強化安全管理，處處講安全，為師生創設安全的學校環境

1、明機制，建網絡。安全工作常抓不懈，成立安全工作領導小組，建立健全安全管理網絡，成立群防群治組織。構建起學校、家庭、社會三位一體的橫向安全監管網絡，中心校、各校點、各班組三級共育的縱向教育網絡，召開專題安全工作會，建章立制，層層簽訂目标責任書。

2、重排查，及時改。開展安全隐患排查，确保師生在安全的校園中工作、學習，及時對轄區内所有校點進行校舍安全大檢查，嚴格排查各教學用房、學生宿舍、專用教室、餐廳食堂、廁所、圍牆、設施設備、電路器材、校園周邊等方面存在的安全隐患，對排查出的安全隐患自身能解決的馬上解決，不能解決的及時協調解決。

二、注重教育宣傳，人人講安全，讓師生具有安全防範的能力

1、安全從行為習慣上抓起。從規範學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。結合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合學校活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全内容滲透，同時以宣傳欄、闆報、廣播，向師生傳授安全知識。把安全教育作我校校本課程的重要内容，針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來侵襲、衛生防病等安全問題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認真開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動,每周一節安全教育課，上好安全第一課。有兼職安全教育課、法制課、心理健康課教師。并在開學初、重大節假日、重大活動前和寒暑假前對學生、教師進行安全教育。體育課、實驗操作課都有嚴密的安全保障措施。食堂有領導提前半小時的試餐制度。堅決不允許學生從事可能危及人身安全的活動。學校專門建立針對預防學生擁擠踩踏事故的措施。對學校各類人員進行安全設施設備使用培訓。從學生實際出發，在放學等學生集中的時間段，适當錯開了時間，并安排校值日負責維持學生出入校門秩序、食堂就餐秩序，管理學生。

2、安全在多種活動中滲透。通過晨午檢、班隊會、大隊會，校會等多種形式進行防溺水、防疫情、防傷害、防事故等方面的教育宣講，讓師生掌握基本的安全知識，提升基本避險能力，結合學校實際有針對性地開展主題安全教育活動，每月進行防震、防火等安全演練，使之常态化。各種安全教育活動責任到人，有過程、有總結，有完整詳細的記錄。

3、安全從心理疏導上加強。學校通過形式多樣的途徑和方式，加強對學生的心理健康教育。建立學生信息員，及時了解學生在校期間的思想動向，對心理上出現問題的學生給予更多的關愛，積極疏導化解。學校重點加強對單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷。

4、安全在網絡應用上監管。教育師生守公約，争做網絡文明的使者、争做網絡安全的衛士。引導師生了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防範不安全的隐患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

三、搞好協調聯動，事事講安全，為師生營建健康成長的沃土

1、強化家校聯系。通過日常家訪、集中約談、家長會等形式搭建家校溝通的平台，向學生及家長下發各種安全教育宣傳單或明白紙，強調飲食、傳染病、交通、防火、管制刀具以及家庭教育等方面的安全，及時回饋學生上下學以及在家表現，确保信息暢通。

2、推進社會聯動。與公安機關協調，在學校設立警務室，邀請法制副校長，對學生進行法制教育；邀請交警隊來校隊全體學生進行交通安全講座，對接送學生車輛的進行培訓和警示教育；與市場監督管理局一起研究學校餐廳食堂的規範化管理；協調鎮内相關部門對校園周邊環境進行綜合治理。強力抓好安全乘車工作，完善乘車學生統計，建立“一車一檔，一生一檔”檔案，與司機、家長簽訂了《乘車安全責任書》，經常對學生進行不坐“三無車”、不坐超員車、不坐超速車等安全教育。各校實行了司機憑卡接送學生的“定車定員”制度，從校内嚴格控制了超員現象的發生；我校還請交警隊協助，從而杜絕了師生乘坐超員車。對各校（園）進行乘車安全檢查，制作并下發了《交通安全教育卡》。以“生命在你腳下，生命在你手中為主題，以“五個一”為載體，即：一次專題會議；一次交通安全知識培訓；一次主題班會；下發“緻家長的一封信”；開展一次交通安全講座，取得良好的效果。積極配合市場監管、衛生防疫等有關部門依法清理整頓校園周邊的流動飲食攤點等場所。