教師資格證西西每日小課堂51講?教師資格|每日一記|方位知覺小學低年級學生常混淆b和d，根本原因在于（ ）發展不完善，接下來我們就來聊聊關于教師資格證西西每日小課堂51講?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
教師資格證西西每日小課堂51講
教師資格|每日一記|方位知覺
小學低年級學生常混淆b和d，根本原因在于（ ）發展不完善。
A.大小知覺 B.深度知覺 C.方位知覺 D.運動知覺
看到這個題，真是太有感觸了。記得老爸老媽老是嘲笑自己小時候老是寫反字，看現在的有些小學生也在寫反字，特别是寫 數字7，簡直是噩夢啊，怎麼寫怎麼反。糾正了，再犯，糾正了，再犯。
原來這是身心發展規律啊，這是知覺發展不完善啊，分不清左右啊。
好了，兒時的經驗有了，那麼，是哪一種知覺發展不完善呢？
大小知覺，感知物體的大小。
深度知覺，感知距離的，有個實驗視崖實驗，嬰兒不敢爬過視覺懸崖。
方位知覺，感知上下左右東西南北的。這道題肯定就選方位知覺了。
運動知覺，是感知運動的，真動和似動。
還好這道題沒有形狀知覺作為幹擾項，不然肯定會有人會錯選形狀知覺。形狀知覺隻管形狀，bd形狀相同！，所以孩子分辨不出來 ，不是形狀知覺的事，而是方位知覺的事！
拒絕躺平，從發現問題就要想方設法搞明白開始。
,
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
