每位父母都希望自己的孩子擁有高智商，最好同時還擁有高情商。

現在育兒圈實在是卷得厲害，很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，在孩子還沒到上學年齡的時候，就開始給孩子報了各種班，覺得這樣自己的孩子就會更聰明。

這樣做确實會帶來短暫的優勢，但是很快就會消失，有些孩子在後續的學習中還會産生嚴重的厭學情緒。

新聞報道中就有這樣活生生的例子，一位武漢的媽媽在五年之内給孩子小傑報了17個“興趣班”，花了12萬，非常舍得花錢。小傑很快成為了“神童”，5歲讀完二年級，小托福考試全國第三。但背後的代價是小傑每個星期隻休息半天，每天學習到晚上九點，就算是一個成年人估計也頂不住。

小傑上一年級看不起同學，覺得同學都是笨蛋，因為這些知識他都學過了，就像吃飯一樣簡單。然而很快，二年級小傑的成績就直線下降，最後發展出了厭學情緒。

所以，僅僅想靠超前教育來提高孩子的智商，并不靠譜。

根據美國心理學家的研究，提高孩子的智商，家庭教育才是最重要的，所以如果你想真正提高孩子的智商，就不能偷懶，不能花錢把孩子往培訓班一丢就完事了。哈佛對此制定了智商培養的6個準則，非常值得參考。

孩子在0-3歲時，非常需要培養安全感，父母需要經常抱抱孩子或者親親孩子，這樣能夠刺激孩子的大腦，建立親情的反饋，讓孩子更有安全感。

孩子幾乎對這個世界的所有東西都非常感興趣，這個也想摸摸，那個也想碰碰，還經常摔爛東西，這時父母不要打擊取笑孩子，否則孩子會不再嘗試類似的事情。除了比較危險或者貴重且易碎的事物，盡量讓孩子盡情探索。

充滿好奇心的孩子，腦袋裡總是裝着無窮無盡的問題，居裡夫人、愛因斯坦等等大科學家都對好奇心這個品質贊賞有加，所以父母千萬不要打擊孩子的好奇心。

當孩子問出一個又一個的問題時，ta也是在探索這個世界，父母應當對這些問題耐心解答。

父母親自教孩子生活常識，除了教會孩子生活自理能力之外，同時也建立良好的親密的親子關系。父母可以教孩子認識生活中的物品，然後分類整齊放置；教孩子怎麼穿衣服系鞋帶等等，對孩子以後養成良好的生活習慣也非常有幫助。所以父母就算再忙，也不要把這些事情全都丢給幼兒園老師，這一點非常重要。

父母可以和孩子一起玩故事中的角色扮演，還可以教孩子唱歌，剛開始孩子可能隻會唱一個字，父母可以每一句留一個字給孩子唱，比如“兩隻老虎”的虎字可以讓孩子來唱，孩子很快就能夠熟練地唱出一句歌詞，慢慢地自己唱一整首歌都不成問題。

孩子第一次學會喊爸爸媽媽，第一次認識一個物品，第一次學會穿衣服，第一次自己吃飯等等，父母都可以鄭重其事地表揚一番，這一點被哈佛大學認為是最重要的一點，因為這是孩子認識世界、得到自理能力的一個又一個裡程碑，對孩子來說意義非凡。

我也知道大部分父母都很忙，所以不可能每一點都做得完美，但是完全不做肯定是不行的，至少要盡力去做，這對于孩子的成長非常重要。

我是桐桐媽媽，每天分享養娃心得、育兒幹貨，感謝支持，筆芯！