随便翻開一篇小學或初中語文課本，成語/四字短語往往俯拾即是。作為中華民族幾千年文明定型并傳承下來的文化結晶，它短小精悍、朗朗上口又意蘊豐富，作為中華民族曆史長河中的一員，你在寫作中正确且充分地運用它，怎麼說也不為過。
以《我愛你，中國的漢字》中文段為例：
這是一些多麼可愛的小精靈啊！在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
（課文截圖）
再看《把鐵路修到拉薩去》文段：
風火山一帶經常狂風大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風車撕扯得七零八落。新建的發電機房，屋頂的鐵皮瓦竟不翼而飛。剛才還是晴空萬裡，轉眼之間烏雲壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。
（課文截圖）
因此，學生在習作訓練中運用成語是一條需要堅持的理念，一般要求每篇8個以上。因此，成語詞典是要常備的。對于小學生來說，最好每天睡前粗粗翻閱10頁的詞典，一來增強詞彙和寫作語言的豐富度，同時也為中學的字形字義打基礎（中考高考必考題型）。最初運用成語會有些濫用誤用現象，家長完全不用心急，過段時間随孩子認知增加會逐漸減少。
同樣，四字短語在文中也要經常用到，也有着短小簡潔音律和諧、類似成語的效果。因此也要鼓勵孩子正确充分運用。
我是語文周老師，家有萌娃，請關注我，一起學語文。持續更新中……
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