初中化學第五單元知識清單?考點1 蠟燭及其燃燒的探究，接下來我們就來聊聊關于初中化學第五單元知識清單?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

初中化學第五單元知識清單

考點1 蠟燭及其燃燒的探究

考點2 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

考點3 化學實驗室常用儀器的名稱和作用（見課本附錄1）

考點4 藥品的取用

⒈識記化學實驗室藥品的一些圖标。

⒉藥品取用的基本原則。

⑴實驗室取用藥品要做到“三不”：不能用手接觸藥品；不要鼻孔湊到容器口去聞藥品的

氣味；不能嘗任何藥品的味道。

⑵取用藥品注意節約：取用藥品應嚴格按規定用量。若無說明，應取最少量，即：液體取1～2mL；固體隻需蓋滿試管底部。

⑶用剩的藥品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢棄，更不能拿出實驗室，

要放在指定的容器裡。

⒊固體藥品的取用

⑴取用固體藥品的儀器：一般用藥匙；塊狀固體可用鑷子夾取。

⑵取用小顆粒或粉末狀藥品，用藥匙或紙槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用塊狀或密度大的金屬，用鑷子按“一橫、二放、三慢豎”的方法送入玻璃容器。

⒋液體藥品的取用

⑴取用少量液體，可用膠頭滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管懸空放在容器口正上方，滴管不要接觸燒杯等容器壁，取液後的滴管不能倒放、亂放或平放。

⑵從細口瓶倒出液體藥品時，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染藥液；傾倒

液體時，應使标簽向着手心，以防瓶口殘留的藥液流下腐蝕标簽；瓶口緊靠試管口或儀

器口，以免藥液流出。倒完藥液後立即蓋緊瓶塞，以免藥液揮發或吸收雜質。

⑶取用一定量的液體藥品，常用量筒量取。量液時，量筒必須放平，倒入液體到接近要

求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度線。讀數時，視線與量筒内液體的凹液面最低處保持水平。

注意：俯視則讀數偏大，仰視則讀數偏小。

考點5 物質的加熱

⒈酒精燈的使用

⑴酒精燈的火焰分内焰,外焰,焰心三部分，其中外焰溫度最高，因此，加熱時應用外焰部分加熱；酒精燈内的酒精不超過酒精燈容積的2/3；絕對禁止向燃着的酒精燈内添加酒精；絕對禁止用一隻酒精燈引燃另一隻酒精燈；使用完畢，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。

⑵可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發皿、燃燒匙、坩埚等；可以加熱但必須墊上石棉網的儀器有：燒杯、燒瓶等；不能加熱的儀器有：量筒、集氣瓶、漏鬥、水槽等。

⒉給物質加熱：加熱玻璃儀器前應把儀器外壁擦幹，以免使儀器炸裂；給試管裡藥品加熱時，應先使試管均勻受熱——預熱，然後對準藥品部位加熱。給液體加熱，試管與桌面約成45度角，且試管内液體不能超過試管容積的1/3，試管口不準對着有人的地方。

注意：給試管裡固體加熱時，試管口應略向下傾斜，以免濕存水或生成水倒流，使試管炸裂。

考點6 儀器的洗滌

玻璃儀器洗滌幹淨的标準：玻璃儀器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

考點7 化學研究的對象

化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學。

考點8 近代化學理論的建立

⒈原子、分子理論：由道爾頓（英國人）、阿伏加德羅（意大利）建立了原子—分子理論。⒉元素周期律、元素周期表：由門捷列夫（俄國人）發現。

走進化學世界練習題附答案

一、選擇題。

1、你認為下列選項不屬于化學研究範疇的是（ ）

　A、物質的組成與結構　B、物質的變化與性質

　C、物質的運動狀态　D、物質的用途與制取

2、以下屬于物理變化的是（ ）

　A、大米釀成酒　B、菜刀生鏽　C、濕衣服晾幹　D、食物腐敗

3、對化學實驗室剩餘的藥品，處理方法正确的是（ ）

　A、帶回家中　B、倒到指定容器中　C、随意傾倒到水槽中　D、倒回原試劑瓶中

4、實驗室制取氣體選擇收集方法時，對下列性質不必考慮的是（ ）

　A、顔色　B、密度　C、溶解性　D、是否與水反應

5、某實驗室報告中有如下記錄，其中實驗數據合理的是（ ）

A、用托盤天平稱取11.7克氧化銅粉末　

B、用100毫升量筒量取5.26毫升硫酸溶液

C、用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5　

D、溫度計上顯示的溫度數為25.68℃

6、一氧化氮在常溫下是一種氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速起反應生成二氧化氮氣體。現要收集一瓶一氧化氮氣體，應采用的收集方法是( )

　A、隻能用排水法 B、向上排空氣法 C、排水法或向上排空氣法 D、向下排空氣法

7、下列實驗操作中，錯誤的是( )

A、制取二氧化碳氣體前，先檢查裝置的氣密性

B、點燃氧氣前，先檢查氧氣的純度

C、用嘴吹滅酒精燈的火焰

D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前，先在集氣瓶底加入少量細沙

8、下列玻璃器皿的清洗，正确的是( )

A、試管中的油污先用熱的純堿溶液洗，再用清水沖洗

B、先把試管中的廢液倒入下水道，再用清水沖洗

C、附有氫氧化銅的試管，先用燒堿溶液溶解，再用清水沖洗

D、盛放石灰水後留下固體物質的燒杯，先用稀鹽酸清洗，再用清水沖洗

9、下列儀器具有能溶解固體、配制溶液、加熱較多試劑三種用途的是( )

　A、錐形瓶 B、燒杯 C、量筒 D、試管

二、填空題。

10、在盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液，觀察到有( )生成，如果給該試管加熱，加熱後觀察到的現象是( )。

11、通過實驗探究，人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，含量明顯發生變化的主要有( )三種物質。

12、蠟燭在空氣中燃燒會生成水和二氧化碳，将其通入燃有蠟燭的燒瓶内，再通入澄清石灰水内，上述實驗中看到的現象是蠟燭熄滅、澄清石灰水變渾濁，由此實驗得到二氧化碳的化學性質是( )

三、解答題。

13、有一燒杯正向放置，上蓋玻璃片，杯中收集了無色無毒氣體，用學過的知識進行探究，确定該氣體可能是什麼氣體。

14、将一隻裝滿二氧化硫的大試管倒立在水槽中，結果試管中的水液面上升到超過水槽中的水液面，由此你能得出二氧化硫具有什麼性質？

參考答案

一、選擇題。

二、填空題。

10、藍色固體生成，藍色固體變黑。

11、氧氣、二氧化碳、水蒸氣。

12、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒、二氧化碳能與澄清石灰水反應。

三、解答題。

13、據已知，該氣體比重大于空氣，無色無毒。從假設、驗證方法、可能看到的現象、結論幾個方面來探究。可能是二氧化碳氣體，倒入澄清石灰水振蕩來驗證，如看到的現象石灰水變渾濁，那麼該氣體是二氧化碳。還可能是氧氣，用帶火星的木條驗證，如木條複燃，那麼該氣體是氧氣。

14、二氧化硫能溶于水（或能與水反應）。