校園心理健康教育工作培訓-tft每日頭條

為進一步落實六安市教育局關于疫情期間更要關注學生心理健康的指示，人民路小學東校安排專職心理老師郭業玲來執行此任務。4月7日、8日，郭老師通過釘釘直播和年級聯播的方式為全校近4000名學生做了《疫情下的心理調适》為主題的心理健康輔導。

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）1

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）2

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）3

郭老師自接到任務後，立即着手備課。她根據不同年級學生的年齡特征，有針對性地撰寫教學設計、制課件。郭老師分别從疫情對我們的影響、引發的心理反應和我們該如何正确應對三方面精心準備了授課内容。

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）4

7日和8日下午2：00，心理健康教育課準時開始，郭老師用親切地問候導入，講到疫情帶給我們的心理沖擊，然後引導同學們自我覺察，帶領大家做放松冥想，指導他們用“寫出來、畫出來、說出來和哭出來”的方式做情緒調節，最後強調了服從疫情防控管理和加強體育鍛煉的重要性。課堂上，郭老師還安排了精彩的師生互動環節，教學生用卡通角色去煩惱的辦法調整心情。二1班的男生肖佳毅先用孫悟空的聲音說出自己的煩惱——“想趕快上學見到老師和同學”，接着郭老師鼓勵他，他又用哪吒的聲音勸解自己：“不要急，疫情過去就能和老師、同學相聚了！”然後郭老師和一旁的家長都誇他“很棒！”群裡的同學們也在不停點贊，肖同學對自己的表現很滿意、很開心。

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）5

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）6

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）7

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）8

人民路小學東校始終堅持“以人民為中心”的發展思想，在這特殊時刻，不僅能做好疫情防控和線上教學，還在密切關注了每個學生的心理健康。力争做到讓社會放心、家長放心、學生安心！

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）9

校園心理健康教育工作培訓（做好心理調适疫）10