“你長得這麼醜，怎麼還好意思活着？”當4歲的小男孩兒這樣跟小區裡的小朋友吵架時，他的媽媽尴尬極了。趕緊跑過去教育孩子，這樣說是不對的。但4歲的孩子似乎不當回事兒，自己又玩去了。隻留下他媽媽一個勁的跟那個小朋友的奶奶道歉，說孩子原來喜歡看“奧特曼”，自己覺得太暴力，現在改看《海綿寶寶》，沒想到反而學了這樣的語言。

　　幾乎每個孩子都喜歡動畫片，不過很多家長早就意識到，許多動畫片其實并不适合孩子看。為了讓孩子看“更健康”的動畫内容，家長們特意避開像“奧特曼”這種有“打鬥”情節的動畫片。但有些動畫片其實還不如“奧特曼”，家長們要擦亮眼睛，幫孩子謹慎選擇。

　　“教育類”動畫片 有些動畫片打着教育旗号，就像那個4歲小男孩在看的《海綿寶寶》，情節套路是：主人公犯了各種各樣的錯誤，比如：撒謊、欺淩弱小等等，然後經過一些事件，主人公認識到錯誤并改正。這看起來是非常正面的教育，但事實并非如此。

　　因為在演繹“主人公犯錯誤”的時候，孩子往往會學習主人公的“錯誤言行”，之前4歲小男孩的不當語言就來自于此。據科學觀察，孩子學習錯誤的語言速度遠遠超過學習錯誤的“肢體行為”，所以看“奧特曼”的孩子頂多擺好姿勢喊着“沖擊波”，倒很少真的去打架。

　　相對而言，看《海綿寶寶》、《喜羊羊和灰太狼》的孩子，卻可能學着動畫片裡的樣子，說“死出去”“趕緊滾”這樣不合适的語言。所以，家長在幫孩子選動畫片的時候，不但要看情節，還得注意語言。

　　再剪輯“黑暗動畫” 有些家長習慣直接在電腦上找動畫片給孩子看，往往簡單的輸入動畫片名稱，看個開頭就讓孩子自己觀看了。但要小心的是，網上一些再剪輯的“黑暗動畫”正在流傳。

　　有個媽媽在論壇上就講述了自己這樣的經曆，在網上搜索到《小豬佩琦》給女兒看，沒多久就聽到女兒的尖叫！豬媽媽用剪刀剪掉了小豬佩奇弟弟的腳，而弟弟一邊流血一邊大哭……别說孩子了，家長看到都覺得毛骨悚然。跟這樣的動畫片比起來，“奧特曼”簡直平和的令人感動！

　　這種“黑暗動畫”起源于國外的Youtube，在國内的一些不正規的視頻網站中也能搜索到，而且赫然被分類在“育兒”之下。所以，家長朋友們如果在網上幫孩子找動畫片看，一定要去正規的審核嚴格的大型視頻網站，而且最好跟着孩子看幾分鐘，确定不是“黑暗動畫”，再放孩子自己觀看。

　　“大反派”過于負面的動畫片 前面提到，孩子喜歡學習畫面中的“負面能量”，因為這些内容往往給人帶來更大的沖擊力和情緒反應。所以當一個動畫片中的“大反派”過于負面，這樣的動畫都不适合給孩子看。

　　以著名動畫《豬豬俠》為例，反面角色玫瑰王子就有非常陰暗的設定，而自暴自棄、報複社會、殘害親人甚至酷刑毒打，都在動畫片裡有體現。當孩子看了這樣的動畫片，會模仿和學習的是哪些部分？

　　相比之下，奧特曼中的“怪獸”往往都有變壞的原因，而且隻是簡單的“暴躁”而已，給孩子的負面能量幾乎可以忽略不計。小編把自己這些年陪寶寶看過的動畫片做了個小整理，希望能夠幫到各位家長。

　　家長在幫孩子選擇動畫片的時候，不但要大緻看看動畫片的片頭片尾，還得跟孩子一起看幾集，關注動畫片中的語言是否存在暴利，“三觀”是否善良，反派是不是太過負面，幫孩子盡可能過濾掉不适合他成長的動畫。

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