近日，各省市高考分數線陸續公布

　　同時，各地的志願填報安排也已公布

　　志願填報成為當務之急

　　你準備好了嗎？

　　了解下面這些内容

　　讓你的志願填報更加得心應手

　　4種志願模式

　　專業（類） 院校

　　采取一所院校一個招生專業（類）為一個志願，實行平行志願投檔的統一錄取模式。

　　模式特點：專業平行志願是同一類别、同一段次中若幹具有相對平行關系的專業（類）志願，以一所院校的一個專業（類）為志願單位，按照“分數優先、遵循志願”進行投檔。

　　填報須知：直接投檔到某院校某專業（類），不存在專業服從調劑，不用擔心被調劑到不喜歡的專業。考生既可選擇不同高校的同一專業，也可選擇同一高校的不同專業，還可以選擇不同專業下的不同高校。

　　院校 專業組

　　指考生在填報高考志願時，可在指定的批次同時填報若幹個平行院校志願。

　　模式特點：一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組内可包含數量不等的專業，同一院校專業組内各專業的科目要求須相同。同一院校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中，但這些院校專業組的科目要求須相同。

　　填報須知：該模式以一個院校加一個專業組為一個志願單位，将每一個志願細化到專業組。考生根據自己的意願，可選擇某個學校的某個專業組作為志願，專業調劑限于同一專業組内調劑。

　　平行志願

　　指考生在填報高考志願時，可在指定的批次同時填報若幹個平行院校志願。

　　模式特點：按考生成績從高到低進行排序，分數高的學生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠A院校提檔線；如不夠，再看B院校；如此類推，直到檢索到考生分數符合的志願院校後，将其投檔至該院校。

　　填報須知：檢索考生填報的院校志願時，是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時，且A校有計劃餘額，該生即被投到A院校。填報時，應在各志願院校之間拉開适當梯度。

　　順序志願

　　在同一個錄取批次設置的多個院校志願有先後順序，每個志願隻包括一所院校。

　　模式特點：把考生的高考志願作為錄取投檔的第一要素，最大程度滿足考生的志願要求。投檔時對選報同志願院校的考生按院校确定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔。

　　填報須知：選報同一志願院校的考生，按院校确定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志願錄取結束後再進行第二志願投檔錄取。例如考生将A校放在第二志願，如果A校一志願已經招滿且不預留招收二志願的名額，那麼無論該生分數多高，檔案都不會投向A校。

　　填報志願前，做好這些準備

　　熟悉政策

　　對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志願，每個批次可以填報幾所志願學校，報考幾個專業等。

　　收集信息

　　權威高考信息渠道：陽光高考信息平台；當地考試院及高校官網、官方微博、微信公衆号；高考高招類報紙、廣播電視節目等。

　　準确定位

　　填志願中最重要的一步。填志願前可根據平時成績或模拟成績來定位，看看自己在班、學校、區甚至省市所處的位置。

　　了解院校

　　弄清各個招生院校的基本情況，如今年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業線、師資力量、專業設置、學科特長、就業及深造情況等。

　　初選志願

　　大緻劃定一些在省内有招生計劃的院校，認真閱讀招生章程，比較各院校間專業的招生人數、錄取分數等，選擇和自己興趣、分數、批次相符合的院校。

　　模拟填報

　　根據本省、市的志願設置情況，将考生的高考志願草表完整呈現出來，做一遍真實的模拟。

　　高校招生章程要關注什麼？

　　關注1 高校總體情況

　　如院校隸屬關系、院校性質及層次、辦學規模、院系及專業設置情況等。設有分校及多個校區的院校，應關注在哪個校區就讀、證書印章是否帶有分校或校區字樣等。

　　關注2 院校的調檔比例

　　具體調檔比例，不同高校的規定可能不一樣g被學校退被高校提檔不一定意味着被錄取，少數考生會因各種原因退檔，因此考生應注意查看目标高校的調檔與退檔的規定說明，慎重選擇是否服從專業調劑項。

　　關注3 錄取加分政策

　　注意目标高校在确定進檔考生的專業時，是否認可考生的優惠加分。如招生章程裡明确規定“提前批錄取的非通用語種考生，按投檔分提檔，按實考分錄取專業”，即投檔認可加分，但專業錄取時不認可。

　　關注4 藝術類專業錄取辦法

　　不同院校的藝術類專業錄取規則可能不一樣：有的隻按專業成績排序；有的隻按文化成績排序；有的省外高校需要校考成績等。考生在填報志願前一定要看清院校招生章程。

　　關注5單科成績要求、外語要求

　　高校許多專業對單科成績有要求，如有些院校的部分外語類、國際經濟與貿易專業對英語成績有特殊要求。

　　關注6體檢、年齡、應屆等特殊要求

　　提前批錄取的學校，相當一部分在體檢、年齡等有特殊要求，考生要仔細查閱對照，确定報考與否。

　　批次線、調檔線、錄取線你分得清嗎？

　　批次錄取控制分數線

　　●即通常說的一本線、二本線等。由省級招生考試機構根據全省高考成績和招生計劃，将考生分類别從高分到低分排序，按一定比例分批次分别劃定錄取的最低投檔分數标準。

　　●招生院校隻能在本院校所在批次線以上錄取考生。

　　院校調檔分數線

　　●省教育考試院根據高校在本省的招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔後，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是學校的調檔分數線。

　　●每所院校都有自己的調檔分數線。考生能不能被錄取，首先取決于成績是否達到了該學校的調檔線。

　　院校最低錄取分

　　●院校在提檔過程中是按照招生計劃數的一定比例（一般在105％—120％）提檔，被錄取考生的最低分數即為最低錄取分。

　　●該校某專業所錄取考生的最低分數就是該校該專業的專業錄取線。一般來說，實錄線≥調檔線≥批次線。

　　填報志願9個誤區

　　誤區1：選擇專業不考慮孩子興趣和性格。

　　如果父母違背考生的個人興趣，讓孩子選擇不喜歡解答的專業，如何要求他能積極主動地學習深造？選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成。

　　誤區2：填志願是家長的事，孩子隻負責學習就行。

　　考入什麼學校，上什麼專業，将來從事什麼工作，解答都是孩子自己的事情。在填志願的過程中，父母是參謀，應該把決定權還給孩子。

　　誤區3：隻看名校

　　這種填志願方式欠缺考慮，風險較大。“名牌”大解答學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。

　　誤區4：不仔細看招生章程

　　招生章程具有很強的規範作用，既是對高校的一種解答約束，也是考生了解招生政策的主要途徑，是填報志願不可或缺的參考資料。

　　誤區5：全部填熱門專業

　　盲目擠熱門專業對長遠發展不利。首先，熱門專業解答分數高，競争激烈，如果成績不太突出容易落榜。其次，熱門專業人才濟濟，考生在以後的就業選擇中很難占得優勢。

　　誤區6：隻憑學校（或專業）名稱來選擇

　　有些專業雖然名稱相同，但存在一定的差異。看專解答業時一定要了解其内涵，如該專業的主幹課程是什麼，有無碩士、博士點，在國内同類專業中居于什麼位置，就業前景如何等。

　　誤區7：認為服從專業調劑會吃虧

　　要統籌考慮。服從調劑可增加被錄取的機會，但也解答要做好被不喜歡的專業錄取的思想準備。如果不服從專業調劑，則會失去進入該學校的機會。

　　誤區8：平行志願沒有風險

　　“投檔後又被退檔”是最大的風險。被退檔的理由解答有：高考分數在所有被投檔到該學校考生中偏低；填報專業志願太高，且不服從專業調劑。

　　誤區9：照搬往年錄取分數來報志願

　　高校錄取分數線存在波動，也可能有“大小年”現解答象，即一年高，一年低。要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

　　祝願所有的考生

　　都能被心儀的學校錄取！

　　┃參考：人民日報等

　　┃責編：張玘雲（實習）

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