心理測量學劃重點?一、常模：解釋測驗結果時的參照分數标準，今天小編就來聊一聊關于心理測量學劃重點?接下來我們就一起去研究一下吧!
心理測量學劃重點
一、常模：解釋測驗結果時的參照分數标準。
常模團體：具有某種共同特征的人群的樣本。1、群體構成必須明确界定。2、樣本必須具有代表性。3、樣本大小要合适。4、樣本的時間、空間局限
取樣方法：簡單随機抽樣（抓阄、抽簽、随機數字表）、系統抽樣、分組抽樣（先分組再随機抽樣）、分層抽樣
二、按照樣本的大小和來源：常模分為：全國常模、區域常模、特殊常模
常模分數：對樣本進行施測後，将被試的原始分按一定規則轉換成的導出分數。
三、常用的常模類型：
發展常模/年齡量表（1、發展順序量表。2、智力年齡。3、年級量表）
百分位常模（1、百分等級、2、百分位數、3、四分位數、4、十分位數）
标準分常模：原始分與平均數有多遠的距離。參考點——平均數。單位——标準差。
四、離差智商：在同類年齡組内，個體智力得分所在的位置
五、常模分數的表示方法：轉換表法、剖面圖法
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