教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。光明教育推出“光明教育追夢人”欄目，宣傳報道光明區廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的風采，來一起看看第十四期的主人公......

　　黃瓊華

　　光明區公明中學語文高級教師，工會副主席，教學處副主任，光明區第二批骨幹名師，廣東省特級教師劉小華名師工作室學員，光明家庭教育講師團講師，初三年級部主任，獲得光明區十佳師德标兵，光明區年度教師提名獎，光明區骨幹班主任、優秀班主任和優秀教師，公明中學卓越教學獎。

　　01

　　不忘初心，執着堅守三十載，

　　做學生生命的擺渡人。

　　從江南水鄉到南國之濱，2001年她一腔熱血，帶着對教育理想的熱切追求，毅然踏上了深圳這塊熱土，沒想到這一來就紮根光明教育，成了地道的深圳人。

　　從年輕懵懂到華發早生

　　已然在教育前行的路上

　　奮鬥了三十個春秋

　　從教30年，她對教育有着獨到執着的信念，她認為教育是順乎自然的成長，是春風化雨的沐浴，是潛移默化的熏陶，是靜待花開的喜悅。

　　教育

　　需要教師自我沉澱

　　需要教師善良寬容

　　需要教師終生修行

　　她相信學生都是未開的花苞，每一朵花苞都會盛開。因此，她對學校有一種如家的眷念癡迷，對三尺講台有一種噴發的激情期待，對學生有一種溫暖柔軟的熱愛。學生成績進步，她感到由衷的喜悅；學生表現優秀，她感到成長的拔節；學生喊一聲“黃媽媽”，她感到莫大的幸福。

　　公明中學十八載，她一直堅守在班主任、級長、年級主任的崗位，每天以校為家，處理班級、年級、學生事務，幫學生補習功課，走進學生家和家長孩子一起談心。

　　印象最深的是2011屆玉律的學生小文

　　她不想讀書，整天在校不聽課、不寫作業，有一天她的默寫不過關，黃老師把她留了下來，一直輔導到天黑了她依然不會默，家長打電話來說想接孩子回家，從家長口中得知那天就是孩子的生日，黃老師為這事反思好久，覺得自己沒有在學生生日的時候讓她開心，沒有了解學生的真正心理需求而強行把她留在教室。

　　“愛就意味着用心靈去體會别人最細微的精神需要。”

　　——蘇霍姆林斯基語

　　至此以後，黃老師在對待學生上，總是用心地記住他們每一個人的生日，溫柔而謹慎地對待每一個學生，和學生一起歡笑，一起開心，一起進步，她始終做學生生命中的擺渡人，把他們送往向往理想的學府和殿堂。

　　節假日，她收到最多的是學生寄給她的賀卡和短信祝福，她的學生說得最多的一句話：“老師，我要成為你這樣的人。”

　　02

　　嚴謹治學，真情揮灑三尺講台，

　　做學生知識的引路人。

　　在教學方面，她認真鑽研教材，以學生為中心，以個性發展為目标，創設教學情境，把課上“活”；開發教學資源，把課上“實”；組織教學活動，把課上“樂”；提高學生的自主學習能力，把課上“精”。

　　作為廣東省劉小華名師工作室學員，在特級教師劉小華的精心幫助和指導下，努力追求課堂上的卓越，注重主問題教學，為學生搭建學習支架，讓學生走進文本，多元化理解文本。

　　為了上好一堂課

　　她要查閱大量的資料

　　閱讀多個教學名家的書籍

　　真正做到“用一輩子備好一節課”

　　她多次主動上示範課和觀摩課，2018年和市語文名師一起共同執教深圳市第五期好課程觀摩課《寫出人物精神》，區示範課《背影》，帶跟崗實習老師，受到區内外專家和老師的一緻好評。正因為她的勤勉執着，所帶班級語文成績一直穩居同類前茅。公明中學中考語文A 多次破光明區中考語文記錄，2017年再次創造了光明區59個語文A 的最好成績。

　　03

　　忘我學習，追求卓越，

　　做照亮自己的一方明燈。

　　三十載教育教學，她深知：要想照亮别人，先要讓自己成為一盞明燈。

　　2011年參加了光明區班主任專業能力大賽，獲獎之後就開始了不斷提升自我、追求卓越的修煉之旅。她感謝光明區給老師們搭建的發展自我、磨煉自我的平台和機會。

　　從2012年到2014年，她參加了光明區第二批名班主任多次培訓，自己的班主任理論水平和專業水平上升到了一個新的高度，并在工作中不斷地總結和提升，閱讀了大量的班主任專業書刊，寫作了多篇班主任工作論文，十多萬字的教育叙事，在《人民教育》、《班主任之友》、《南方教育時報》、《寶安日報》等等報刊雜志上發表。時至今日，還在《班主任之友》官方網站上堅持寫作教育叙事，筆耕不辍。

　　成為光明區第二屆名師後，陸續到貴州大學、河南大學等名校研學研修，聆聽專家智慧，博彩名家之長，紮實自己的專業學識，提升自己的教學和管理水平。

　　她所帶的年級級風正，學風濃，教師團隊齊心協力，努力拼搏，多次打造了光明新區的中考狀元，給公明中學創造新的輝煌，在遠離中心城區、教育基礎薄弱的光明，創造出非常難得的奇迹。

　　她所帶團隊創造的中考輝煌業績如下：

　　① 2011年李懷志同學打造了公明中學曆史上第一個中考800分。

　　② 2014年麥天蔚同學以899分打造了深圳市中考第2名。

　　③ 2015年洪傑生同學以452分打造了深圳市中考前5名。

　　④ 2017年宣盈盈同學以448分打造了深圳市中考前5名。

　　04

　　投身教研，提攜年青，

　　做青年教師的知心姐姐。

　　如果說教學是助力發展的翅膀

　　那麼科研就是借力騰飛的跳闆

　　十多年裡，她參與了多項國家省市區級課題研究，指導學生小課題獲得深圳市課題立項，撰寫多篇教學論文先後在省市級獲獎并發表，參與編寫《全國百所名校獲獎示範作文》出版發行。

　　公中十八載，她先後和多位年青教師結成教學對子，在教學上熱情指導，在管理上助力提攜，使他們成為教學和管理内外兼修的骨幹教師，剛入職的青年教師都親昵地稱她“黃姐姐”。

　　05

　　勇立潮頭，砥砺前行，

　　做光明教育的追夢人。

　　教學部門事務繁雜，她從不抱怨。總是在初三人手不夠的時候，挺身而出，到學校最需要的崗位潛心實幹，成績斐然；在個性化課程上，力主推行課程改革，使特色更特，力促師生最大發展，布藝畫、英語話劇社、朗誦團、足球、無線電測向、象棋、行進樂團、建造模型等課程特色突顯，在全國、省、市、區各類比賽中取得了卓越成績。

　　她牽頭組織了文理科學科活動月、研讨課，請省市區教研員、專家深入課堂，研讨教學教法，全面促進了教師教學能力的提高，獲得了省市區等專家、領導的高度好評。

　　撐曆史長篙，尋教育夢想

　　在光明教育的縱深處勇立潮頭

　　不懼風浪，踏歌前行

　　洗盡鉛華真色生香

　　她永遠做光明教育的追夢人

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