紅色主題教育微電影-tft每日頭條

　　“能來這裡的都是意志最堅定的戰士，我們一定能在這裡闖出一片新的天地！”6月8日，由汕頭大學長江新聞與傳播學院。汕頭大學幼兒園共同組織的“童心向黨，快樂成長”為主題的兒童紅色話劇在汕頭大學知行書院戲劇廳演出。值得一提的是，本場話劇的演出人員，是來自汕頭大學幼兒園的小朋友。

　　紅色主題教育微電影（汕大師生創新紅色教育）(1)

　　本次活動是一次高校學生紅色黨建教育的社會化實踐，也是高校學生創新黨史學習教育的一次實踐。長江新聞與傳播學院青年志願者協會34名大學生在幼兒園老師的悉心指導下，于兩個月的時間内，通過排演話劇、唱響紅歌和繪畫等形式，與幼兒園的小朋友真情互動，在幼兒園小朋友幼小的心靈埋下真善美的種子，同時有效地增強了他們對紅色文化的認同感，培養他們堅強、勇敢、愛國的優秀品質。

　　紅色主題教育微電影（汕大師生創新紅色教育）(2)

　　據新聞學院黨委副書記洪蒙典介紹，在不斷深入的黨史學習教育中，新聞學院的師生們意識到，黨史學習教育不能光停留在理論層面，需要進行社會實踐，從實踐中更好、更深刻地理解紅色文化。與幼兒園小朋友們的接觸是大學生走出課堂、邁向社會的實踐第一步，創新了紅色文化學習模式的同時，也有助于同學們更好地理解、内化紅色精神。

　　排演話劇、唱響紅歌和繪畫等形式是對紅色文化教育的具象化實踐。相較于直接進行理論教育，新聞學院的大學生們選擇了話劇、紅歌和繪畫等更為适合幼兒園小朋友們的方式。通過同學們精心設計的劇情、繪聲繪色的演繹和目标明确的傳達，小朋友們對紅色文化有了更豐富和生動的認識，實現了紅色教育的具象化，在寓教于樂中感受紅色精神。

　　紅色主題教育微電影（汕大師生創新紅色教育）(3)

　　新聞學院的學生在編寫話劇劇本時，結合幼兒園老師的建議，注重結合了幼兒這一年齡階段的性格特征和其熱愛模仿的特征，使劇本易于小朋友理解，因人施教。過程中，小朋友們在定角時都對出演反派角色表示出了抗拒，一度讓大家感到為難。一番讨論過後，大學生們引導小朋友們對劇内角色和演員本身進行區分，鼓勵大家不管扮演任何角色都是對話劇排演作出貢獻，成功解開了小朋友們的“心結”，也引導小朋友們樹立了正确的價值觀，使排演順利進行。在這一結對編排的過程中，小朋友們和同學們都更好地了解黨史和紅色教育，在耳濡目染之下，增強對黨建文化的認同感。洪蒙典表示，未來，新聞學院将會繼續探索更多的紅色教育實踐模式，加強同學們理論能力和實踐能力的同時，不斷推進、創新學院紅色文化教育形式。

　　紅色主題教育微電影（汕大師生創新紅色教育）(4)

　　【記者】餘丹

　　【通訊員】傅琬晴朱慧斌

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　　紅色主題教育微電影（汕大師生創新紅色教育）(5)

　　【作者】餘丹

　　【來源】南方報業傳媒集團南方客戶端