幼兒園常規培養必備小遊戲

　　一、點名遊戲

　　1. 打電話(适用于中小班)

　　（老師）XXX，你在哪？

　　（幼兒）X老師，我在這！

　　2. 說水果

　　老師點名，幼兒說一種喜歡的水果。

　　3. 我喜歡

　　老師點名，幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。

　　4. 小動物

　　老師點名，幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。

　　二、餐後散步遊戲

　　1. 小動物走路

　　老師帶領幼兒模仿各種動物走路，如“小貓走路靜悄悄”“大象甩着長鼻子重重走”等。老師要控制幼兒運動量不要過大。

　　2. 聽信号遊戲

　　（1）老師規定某一動作，幼兒做相應的動作。

　　如：（老師）“我是一個大巨人”，幼兒模仿巨人走路，雙手上舉，腳跟踮起。

　　（老師）“我是一個小矮人”，幼兒半蹲，模仿矮人走路。

　　（2）老師規定某一動作，幼兒作相反的動作。

　　如：（老師）我站着——（幼兒）我蹲着；我向前走——我向後走；我向左走——我向右走；我快點走——我慢點走。

　　老師發揮想象，創編出幼兒喜歡的遊戲情境，效果更好。

　　3. 我是一輛車

　　玩法：

　　（首先學會中班上學期的一首歌曲《我是一輛車》）幼兒四散在老師周圍，唱着（或者說歌詞）歌曲和老師一起模仿騎自行車和開小汽車，當唱到（或說到）“我是一列小火車”時，幼兒迅速搭肩膀，變成一列或者兩列火車。

　　4. 貓捉老鼠

　　玩法：

　　第一步：幼兒說兒歌“小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，叽裡咕噜滾下來。”模仿老鼠走路，轉圈等動作；

　　第二步：老師扮演黑貓警長，說兒歌“黑貓警長，黑貓警長，喵、喵、喵（五指撐開，先出左手再出右手）開着警車，開着警車，嘀、嘀、嘀（伸出大拇指，先了左手再出右手）小小老鼠，小小老鼠，哪裡逃（三指并攏做小老鼠狀，先出左手再出右手）一槍一個，一槍一個，啪啪啪（嘴巴模仿槍聲音三聲）；

　　第三句開始，老師做捉老鼠的動作，幼兒進行躲藏遊戲；

　　第四句老師瞄準一些老鼠，幼兒做相應喜歡的動作。

　　提示：

　　老師制定出規則，控制幼兒的活動強度：如小老鼠最機靈了，逃跑時動作要輕，不能讓警長聽到你的叫聲，如果小老鼠找到地方藏起來（可以原地站好），黑貓警長就不會抓住他或者打中他。

　　三、課間自控力培養遊戲

　　幼兒課間休息時經常躁動，導緻參加集體活動時也非常興奮，老師在這兩個時間段，采用一些小遊戲，能夠很好的培養幼兒的有意注意，逐漸學會控制自己的身體動作，感受到遊戲帶來的樂趣。

　　1. 學會傾聽(适用于中小班)

　　老師可選擇幼兒熟悉的名稱，如動物、水果等，讓幼兒記住某個特定的名稱後，來控制自己的行為。

　　例如：

　　當幼兒聽到“小叮當”時，就必須把小手放到膝蓋上，等待老師開展活動，老師可以說出多個詞彙，讓幼兒辨别，以增加活動的趣味性。

　　2. 學會控制（适用于中大班）

　　（1）木頭人遊戲：

　　兒歌——山連山，水連水，我們都是木頭人，不許說話不許動。一不許哭，二不許笑，三不許露出大白牙。

　　玩法：

　　幼兒随兒歌節奏做自己喜歡的動作，到最後一句時，要選擇一個自己喜歡的動作堅持住，教師可以數數，也可以選擇自己喜歡的方法掌握時間。

　　（2）冰棍遊戲：

　　幼兒與老師在自由活動時，如果特别吵鬧，教師說“冰棍”，幼兒立刻“凍住”，隻有當老師說“化了”時，才能活動。

　　3. 合作遊戲

　　玩法：

　　第一步：（老師）走走走，跟着老師走，走到XXX，回回頭，（伸伸手、彎彎腰，扭一扭等）

　　第二步：走走走，跟着朋友走，走成一個大皮球。（幼兒手拉手成一個圓圈）

　　第三步：幼兒聽信号拉圈：“三個人手拉手”、“四個人手拉手”，根據本班幼兒能力掌握小組人數。

　　四、戶外遊戲

　　1. 數字遊戲——老狼幾點了？

　　（幼兒扮演小兔，老師扮演狼）

　　幼兒提問：老狼老狼幾點了？

　　老師：一點了。

　　繼續提問，當聽到老狼說最後一個數字時（根據大中小班設定這個數字），幼兒跑向指定地點（小兔子的家），被捉到的小兔要給大家表演節目。

　　2. 合作遊戲——火車鑽山洞

　　（男女幼兒可分組）男孩子先搭好山洞（兩人對面站立拉手），女孩子當火車，一邊說兒歌“小火車，嗚嗚叫，鑽山洞，過大橋，咔嚓咔嚓一直跑，嗚嗚嗚嗚到站了。”鑽完山洞為止，然後女孩搭山洞，男孩鑽，遊戲反複進行。

　　3. 急急令

　　幼兒手拉手，站成兩排對面站立，間隔最少十米。

　　甲：急急令。乙：闖麻繩。

　　甲：麻繩開。乙：男孩女孩帶過來。

　　甲：要哪個？乙：XXX。

　　這名幼兒迅速跑向對方的隊伍，如果将兩人手沖開，就可帶回一名幼兒回自己隊伍，如果沒有沖開，自己就留在對方隊伍。遊戲繼續。

　　4. 賣蒜

　　賣蒜喽——什麼蒜？

　　青皮紫皮大頭蒜——買幾擔，

　　買幾擔——買三擔，

　　三擔幾——三擔三，請小朋友們鑽一鑽。

　　玩法：

　　幼兒圍城半圓，排頭說，隊尾答，說到最後一句話時，排頭挨着的兩名幼兒撘山洞，隊尾的排頭帶領幼兒依次鑽過，排頭幼兒将手套到緊挨着自己的幼兒的脖子上。

　　五、離園遊戲

　　1. 小小郵遞員

　　一名幼兒扮演郵遞員，說“當當當”，

　　幼兒：“誰呀？”——“我是小小郵遞員啊！

　　——哪裡來的信啊？

　　——北京來的信啊！

　　——把信送給誰啊？

　　——誰坐的最好就送給誰。

　　（老師可以啟發孩子說出不同的表現，如誰今天最開心就送給誰等）

　　2. 小紅花找朋友

　　（老師）小紅花要找朋友了，小朋友要靜悄悄的等待，小紅花才會喜歡你。

　　（學會歌曲《靜悄悄》）——靜悄悄，靜悄悄，小鳥你别吵，靜悄悄，靜悄悄，小貓你别鬧，風兒你輕輕吹，樹枝你輕輕搖，小寶寶在做什麼？小寶寶在等媽媽。

　　老師和幼兒一起輕唱，結束後，寶寶靜靜地坐好等媽媽，就會得到小紅花。

　　老師還可以根據最近幼兒的表現，說說送小紅花的理由（今天誰最開心、今天誰最愛護玩具等）

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