提到幼小銜接很多家長都會表現出排斥的心理，認為這是内卷，不想讓孩子太累，有的家長甚至覺得讓孩子提前學習了知識，上小學後，就會不認真聽課。

　　然而，事實是，這些沒有重視做幼小銜接的家長，絕大多數在孩子上了一年後，紛紛開始後悔當初自己太佛系了。

　　如果你還在猶豫要不要給孩子幼小銜接，下面這位家長的親身經曆可以給你做個參考。

　　知乎上有一位媽媽因為孩子上了一年級學習跟不上，每天輔導孩子寫作業到11點，睡眠嚴重不足，老師還整天跟她談話給她施壓，讓她越來越焦慮，孩子和她都進入了“死循環”，最後在網上洋洋灑灑寫下了3000字長文向網友吐槽她的經曆。

　　而這位媽媽的文章也一下引起了網友的熱議，之後我看了這篇文章下網友的評論，結果幾乎是一邊倒，都站老師一邊。

　　那麼，為什麼會出現沒有人同情這位媽媽的現象？

　　這是個很現實的問題，孩子成績跟不上，老師跟家長溝通孩子的情況，讓家長關注孩子的學習，想辦法提升孩子的成績，是本着負責任的态度，并非要專遞焦慮。

　　再者，這位媽媽也提到，孩子同班的其他同學一教就會，能聽得懂老師的話，按照老師的要求寫作業，并且字也寫得好，是因為他們提前上過幼小銜接。

　　确實，現在的很多孩子上一年級的時候基礎都不一樣，個體差異也比較大，老師的教學進度隻能照顧大多數孩子，如果孩子零基礎入學，基礎差跟不上，隻能在後面追趕。

　　而且，孩子上小學後，教學方式和幼兒園也有很大的不同，家長如果想讓孩子上小學後，更輕松，更快适應小學生活，那麼，在孩子學前就不能放松。

　　我們家孩子上三年級了，現在回頭看看，我明顯感覺到，當初給孩子做幼小銜接，對孩子的小學生活幫助還是很大的。

　　孩子上小學後适應得很快，當了班級的班長，成績穩居班級前三，經常被老師表揚，更是老師的得力小助手。

　　其實，我并沒有給孩子做很複雜的幼小銜接準備，隻做了一件事，那就是每天都會抽出1小時來陪孩子玩，日積月累，孩子的各方面能力就越來越強了。

　　不雞娃，不躺平，幼小銜接隻陪孩子“玩”，孩子上小學後成績優秀被老師誇

　　相信很多家長看到玩，都覺得很意外，自己也天天陪孩子玩，為什麼孩子沒有變得優秀？其實，陪玩也是有方法的。下面我就跟大家分享一下，我是怎麼陪孩子玩的。

　　◎玩拼音遊戲

　　拼音是語文的基礎，建議家長在幼兒園的時候，讓孩子把拼音熟悉一下。

　　我每天都會花20分鐘，帶着孩子念b、p、m、f、d、t、n、l.....，在孩子心情比較好，學習興趣較高時，就會教孩子學幾個聲母、韻母、整體認讀音節。

　　學習方式可以說是非常輕松的，也沒有硬性要求孩子非得記住哪個拼音，就當兒歌一樣讀着玩。

　　有時候還會故意忘記其中一個拼音，讓孩子接下去讀，時間長了，孩子不僅能全部背誦下來，而且還能接上我漏掉的拼音。

　　◎玩識字遊戲

　　我家孩子上小學的時候識字量達到了2000 ，我并沒有特别的教孩子，還是用陪玩的方式，潛移默化的孩子就認識了很多字。

　　比如帶孩子出去玩的時候，看到路牌、公交站牌、商店名稱等等就會念給孩子聽，同一條路走過很多遍了，孩子自然就記住了上面的文字。

　　晚上的時候會花大概20分鐘陪孩子玩識字遊戲，剛開始我會寫出幾個字，然後把字音讀出來，讓孩子認，之後，孩子認識了，我就随便指一個字，孩子認讀，反複玩，孩子也認識了不少字。

　　◎玩認數字和計算遊戲

　　剩下的20分鐘，我會陪孩子玩認數字和計算遊戲，比如我會和孩子一起讀數字兒歌，1像鉛筆細又長，2像小鴨水裡遊，3像耳朵聽聲音，4像紅旗随風飄......讓孩子認識數字。

　　孩子認識數字之後，為了給孩子打口算基礎，我還會給孩子出10以内的加減法，比如問孩子1 1,1 2等于多少，讓孩子告訴我結果，還會問孩子哪個多哪個少、哪個大哪個小、哪個高哪個矮等等來鍛煉孩子的思維能力。

　　◎玩英語啟蒙遊戲

　　在英語啟蒙方面，我還是比較佛系的，并沒有刻意地陪孩子玩，就利用每天的碎片時間。

　　比如每天煮飯或者做家務的時候，我就會給孩子播放英文兒歌，英文動畫片等等，孩子非常喜歡聽，效果也很好，聽多了孩子也自然會跟着讀了。

　　其實，給孩子進行幼小銜接，并沒有家長想象的那麼麻煩，隻要每天抽出一點時間，陪孩子玩，孩子就能收獲很多知識。

　　如果家長實在是不懂得該如何給孩子進行幼小銜接，也可以借助專業的“工具”。

　　比如我家孩子使用的這款《會說話的語數英全能大課堂》就非常不錯，它是一款可以充電的點讀書，不需要點讀筆，用手點一點就能學習，非常方便。

　　這款書籍包含了語、數、英3大主課，6大闆塊3300 發聲内容，有拼音拼讀、組詞、識字、必背古詩、認識數字、英文字母單詞，種類豐富，能輕松調動小朋友的學習興趣。

　　并且，這本書的使用體驗感也是非常強的，比如孩子學拼音的時候，可以使用拼音拼讀、組詞，播放拼音兒歌，句子使用等功能，非常全面，能夠讓孩子更徹底的掌握知識。

　　另外，這本書的互動性也非常強。像我平時在陪孩子玩上面提到的幾種遊戲時，就是用這本書。

　　比如陪孩子玩識字遊戲時，書本有一個測試功能，會自動出題，問孩子“哪個是天字”，孩子找到對應的字，點一下，書本還會發出“恭喜你答對了，你真棒”，如果答錯了，書本還會讓孩子再想一想，每一次點讀都能讓孩子及時得到反饋，增加了孩子的學習興趣，孩子不知不覺也學到了不少知識。

　　我家孩子3歲的時候，我就買了這本書，剛開始需要陪孩子玩，後來孩子感興趣了，都是自己點着玩的。

　　有時候孩子不願意自己點了，我又空不出手來的時候，我就會點開書中的閱讀模式，播放音頻給孩子磨耳朵，孩子特别喜歡，也解放了我的雙手，不得不說，這本書真的是造福孩子造福家長的“神器”呢。

　　如果你家也有3-7歲的孩子，那麼建議你看看這本書，給孩子做好幼小銜接準備，幫助孩子打好基礎，這樣孩子上小學後會更輕松。

　　結語

　　幼小銜接這個事兒，對孩子整個小學影響是很大，真心希望家長能夠重視起來，用正确的方法培養孩子，讓孩子成為一名優秀的小學生。#凝媽邀你讀好書#

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